Формы и методы работы классного руководителя с семьей ученика
29 Марта 2011 в 22:06, реферат
Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации.
Анализ опыта работы классных руководителей по формированию познавательного интереса
28 Апреля 2016 в 02:05, курсовая работа
Цель: показать роль и возможности классного руководителя в формировании познавательных интересов школьников.
Задачи:
1. изучить психолого-педагогическую и методическую литературу;
2. выявить особенности деятельности классного руководителя;
3. рассмотреть психолого-педагогические основы формирования познавательных интересов;
4. определить пути и средства формирования познавательных интересов классным руководителем.
Психолого-педагогические основы системы работы классного руководителя с трудными детьми
17 Ноября 2016 в 17:28, реферат
Понятие «детской девиации»
Проблемы организации работы с трудными детьми
Психологические особенности организации работы с трудными детьми
Взаимодействие социального педагога и классных руководителей в работе с «семьей группы риска»
26 Марта 2011 в 15:02, дипломная работа
Цель: выявление специфики работы социального педагога и классного руководителя с «семьей группы риска».
Объект: методика и технология работы социального педагога и классного руководителя с «семьей группы риска».
Предмет исследования: содержание и формы социально-педагогической работы с «семьей группы риска».
Задачи исследования:
1. Выявление актуальных проблем жизнедеятельности ребенка в семье «группы риска».
2. Социально педагогическая поддержка ребенка, попавшего в трудную жизненную ситуацию.
3. Гармонизация взаимоотношений между ребенком и родителями, воспитание толерантности.
4. Разработка и реализация комплексной программы работы социального педагога и классных руководителей с «семьей группы риска», «индивидуального маршрута социально-педагогической поддержки» для конкретной семьи.
Реализация диагностической функции классного руководителя в работе по изучению личности младшего школьника
10 Марта 2011 в 22:27, дипломная работа
Предметом исследования выступают методы и способы работы классного руководителя при изучении и диагностировании классного коллектива, а также непосредственно личности младших школьников.
Диагностика учащихся класса как часть воспитательной работы учителя, классного руководителя: задачи, содержание, методы
30 Июля 2015 в 15:45, курсовая работа
Педагогическая диагностика насчитывает столько же лет, сколько вся педагогическая деятельность. Кто учил планомерно, всегда пытался определить и результаты своих усилий. Это делалось на протяжении нескольких тысячелетий педагогической деятельности с помощью методов, которые по нашим нынешним понятиям являются донаучными. И только в последние два столетия во всевозрастающей степени стали применяться научно контролируемые методы.