Педагогическая теория И.Ф.Гербарта
Реферат, 04 Апреля 2011
Иоганн Фридрих Гербарт (1776-1841) - родился в семье юриста в Ольденбурге в Германии. Получил хорошую общеобразовательную подготовку с домашним учителем. Последующее образование получил, поступив в предпоследний класс местной гимназии. Там же проявил особый интерес и склонность к занятиям философией.
Педагогическая теория Жан-Жака Руссо
28 Октября 2010
Жизнь Жан-Жака Руссо
Социально-политические и философские взгляды Руссо
Возрастная периодизация
Педагогическая деятельность и теория А. С. Макаренко
Реферат, 24 Марта 2011
Антон Семенович Макаренко (1888—1939) был талантливым педагогом-новатором, одним из создателей стройной системы коммунистического воспитания подрастающего поколения на основе марксистско-ленинского учения
Анализ педагогических текстов по теории целостного педагогического процесса
Контрольная работа, 17 Июня 2013
Педагогический процесс - это развивающееся системное взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, т.е. преобразованию их качеств и поведения, развитию личности. Речь идет об особой системе деятельности и формирующихся в рамках этой системы отношениях: преобразовательно-активных, созерцательно-исполнительских или потребительско-иждивенческих.
Характерные черты педагогического процесса как системного взаимодействия:
Система динамична, т.е. находится в развитии: изменяется ее состав, структура в соответствии с функциями.
Результат процесса находится в прямой зависимости от взаимодействия и взаимоотношений педагога и ученика, их активности, особенно собственной активной позиции ученика.
Педагогическая деятельность и теория элементарного образования И. Г. Песталоцци
Реферат, 20 Марта 2011
Цель работы: составить представление, а также выявить особенности педагогической системы Г.Песталоцци.
Задачи:
•Изучить биографию Иоганна Генриха
•Осветить историческое развитие педагогики свободного воспитания.
•Объяснить основные педагогические идеи Г.Песталоцци
Идея народности воспитания - центральная идея педагогической теории Ушинского К.Д.
Курсовая работа, 15 Февраля 2011
Процесс становления осознанного правильного отношения к природе сопровождается определенными формами поведения ребенка, которые могут служить критерием оценки уровня его экологической воспитанности. Это самостоятельные наблюдения, проведение опытов, вопросы, стремление рассказать о переживаниях и впечатлениях, обсуждать их, воплощать в различной деятельности (отражать в игре, создавать изопродукцию, ухаживать за животными и растениями).
Труд-основа воспитания в педагогической теории и практике А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского
Реферат, 23 Декабря 2011
Труд - целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей.
Неотъемлемой частью воспитания в педагогических системах А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского, является труд.
Педагогическое учение Коменского. «Великая дидактика» - первое научное обоснование педагогической теории
Курсовая работа, 18 Февраля 2015
Гениальный сын чешского народа, педагог-классик, основоположник педагогической науки, великий мыслитель, патриот, демократ-гуманист Ян Амос Коменский принадлежит к числу тех исторических личностей, которые своими творениями и беззаветным служением народу снискали неувядаемую славу и любовь