Педагогическая поддержка в контексте личностно -ориентированного подхода
03 Декабря 2010 в 11:58
Реферат
Личностно-ориентированный подход
Сайт-партнер: stud24.ru
23 Декабря 2012 в 11:28, курсовая работа
Цель исследования. Рассмотреть опыт реализации гуманистических принципов в образовательном процессе.
Задачи исследования.
•исследовать возникновение явления гуманизма в истории педагогической мысли;
•изучить психологические аспекты гуманизации образования;
•выявить современное состояние гуманизации учебно-воспитательного процесса общеобразовательной школы;
•рассмотреть опыт коллектива учителей лицея г. Луховицы;
•систематизировать результаты работы по гуманизации педагогической системы.
Личностно-ориентированный подход в воспитании
Сайт-партнер: myunivercity.ru
15 Октября 2013 в 22:31, реферат
Ведущим стратегическим направлением развития системы образования, на сегодняшний день, является личностно - ориентированное образование.
Личностно-ориентированное образование есть системное построение взаимосвязи учения, обучения, развития. Это целостный образовательный процесс, существенно отличающийся от традиционного учебно-воспитательного процесса.
Личностно- ориентированный подход в образовании
Сайт-партнер: yaneuch.ru
22 Июня 2013 в 13:57, реферат
По результатам проведённого исследования были сделаны некоторые рекомендации к реформированию системы образования:
- усиление практической направленности содержания курсов; изучение объектов, явлений, процессов, окружающих учащихся в их повседневной жизни;
-изменение акцентов в учебной деятельности, нацеленных на интеллектуальное развитие учащихся за счёт уменьшения роли репродуктивной деятельности, увеличения веса заданий на применение знаний для объяснения окружающих явлений.
Личностно-ориентированный подход в обучении детей
Сайт-партнер: stud24.ru
23 Декабря 2011 в 11:14, курсовая работа
Своевременное образование сегодня невозможно без обращения к личности. Дело состоит лишь в том, какую роль будет играть личность в этом процессе – роль цели или роль средства. Личность – человек как представитель общества, свободно и ответственно определяющий свою позицию среди людей. Личность формируется во взаимодействии с окружающим миром, системой общественных и человеческих отношений, культурой. Человек не рождается личностью, а становится ею в процессе социализации. Понятие личности – одно из центральных в отечественной психологии, а в связи с гуманизацией учебно-воспитательного процесса становится активно используемой категорией и в педагогике.
Личностно-ориентированный подход в воспитании ребенка
Сайт-партнер: referat911.ru
01 Августа 2014 в 09:00, курсовая работа
Целью курсовой работы является изучение особенностей использования личностно-ориентированного подхода в воспитании дошкольника.
Задачи исследования:
- раскрыть личностно-ориентированный подход к воспитанию;
- описать особенности использования личностно-ориентированного подхода в воспитании детей дошкольного возраста;
- разработать содержание и приемы нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста на основе личностно-ориентированного подхода.
Личностно-ориентированный подход в воспитании ребенка
Сайт-партнер: myunivercity.ru
10 Января 2014 в 12:45, курсовая работа
Целью настоящей курсовой работы является изучение особенностей личностно-ориентированного подхода в воспитании ребенка. В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
- изучить теоретические аспекты личностно-ориентированного подхода в воспитании ребенка;
- рассмотреть особенности личностно-ориентированного подхода в воспитании ребенка
- исследовать практическое применение личностно-ориентированного подхода в воспитании ребенка.
Реализация личностно - ориентированного подхода на уроках АЯ
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
20 Марта 2012 в 14:51, курсовая работа
Актуальность личностно-ориентированного подхода объясняется динамическим развитием российского общества. Оно требует формирования ярко индивидуальной, прагматичной, раскрепощенной, независимой личности, способной ориентироваться в быстро изменяющемся социуме.
Объектом исследования является личностно-ориентированный подход на уроках АЯ в средней школе.
Предметом исследования выступают способы реализации личностно-ориентированного подхода на уроках АЯ в средней школе.
Цель исследования – подобрать методические приемы, способствующие реализации личностно-ориентированного подхода на уроках АЯ в среднем звене.