Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского
09 Апреля 2011 в 03:22, реферат
Выготский Лев Семенович (1896 - 1934), советский психолог, разработал культурно-историческую теорию в психологии. Окончил юридический факультет Московского университета (1917) и одновременно историко-философский факультет университета им. Шанявского. С 1924 работал в Московском государственном институте экспериментальной психологии, затем в основанном им институте дефектологии; позднее читал курсы лекции в ряде вузов Москвы, Ленинграда и Харькова. Профессор института психологии в Москве.
Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского
04 Декабря 2014 в 22:39, лекция
Выготский Лев Семенович (1896 - 1934), советский психолог, разработал культурно-историческую теорию в психологии. В поисках методов объективного изучения сложных форм психической деятельности и поведения личности Л. С. Выготский подверг критическому анализу ряд философских и большинство современных ему психологических концепций. В книге "История развития высших психических функций" (1930-31, опубликованной в 1960г.) дано развёрнутое изложение культурно-исторической теории развития психики
Культурно-историческая концепция
Сайт-партнер: referat911.ru
22 Июня 2014 в 12:44, сочинение
В начале двадцатого века особняком в психологии стояла проблема происхождения и развития сознания человека. У учёных было две основных позиции по данной проблеме. Сторонники идеального подхода считали, что психику человека невозможно познать или измерить, что человек имеет божественное происхождение. Сторонники биологического (натуралистического) подхода считали, что человек произошёл естественным путём и является частью природы, поэтому его психику можно изучать так же, как у представителей животного мира. Здесь большую роль сыграл И. П. Павлов, который обнаружил тождественность законов высшей нервной деятельности, как для людей, так и для человека.
Культурно-историческая концепция
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
21 Января 2012 в 18:40, реферат
Цель работы – анализ культурно-исторической теории Л.С. Выготского.
Задачи работы: рассмотреть этапы научной биографии и становление научной школы Л.С. Выготского, а также социокультурный контекст ее возникновения; определить основные положения культурно-исторической теории Л.С. Выготского, рассмотреть понятие высших психических функций, их развитие и состав, проанализировать экспериментальные исследования теории ВПФ в школе Л.С. Выготского.
Культурно-историческая концепция О. Шпенглера
Сайт-партнер: referat911.ru
04 Мая 2014 в 07:17, реферат
Из идей Шпенглера развилось новое направление в культурологии и
философии науки. После его работ исследователи стали замечать то, что
раньше ускользало от их внимания. Теперь уже нельзя обойтись без
исследования того, как, каким образом внерациональные смысловые основания культуры детерминируют развитие не только религии и искусства, но и науки и техники. И заслуга открытия этой проблемы принадлежит Шпенглеру. Его “Закат Европы” стал не только событием культурологии, но и событием европейской культуры. Конечно не всё в его книге совершенно. Но, пожалуй, Шпенглер и не стремился к этому, так как для него главное было теоретически полнокровно выразить болевые проблемы эпохи, и это ему вполне удалось.
Культурно-историческая концепция Л.С.Выготского
Сайт-партнер: yaneuch.ru
13 Сентября 2013 в 16:18, контрольная работа
Культурно-историческая концепция разрабатывалась Выготским в 20-30 гг. XX в. Нет практически ни одного выдающегося психолога, занимавшегося проблемами общей психологии, который бы одновременно, так или иначе, не занимался бы проблемами развития психики. В этой области работали такие всемирно известные ученые, как В. Штерн, К. Левин, 3. Фрейд, Э. Шпрангер, Ж. Пиаже, С. Л. Рубинштейн, А. Р. Лурия, А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин, Д. Б. Эльконин и др.
Культурно-историческая концепция Л.С.Выготского
Сайт-партнер: myunivercity.ru
09 Марта 2014 в 17:44, реферат
Лев Семёнович Выго́тский (первоначальное имя — Лев Си́мхович Вы́годский; 5 (17) ноября 1896, Орша Могилёвской губернии — 11 июня 1934, Москва) — советский психолог, основатель исследовательской традиции, названной в критических работах 1930-х годов «культурно-исторической теорией» в психологии. Автор литературоведческих публикаций, работ по педологии и когнитивному развитию ребёнка. Становление Выготского как учёного совпало с периодом перестройки советской психологии на основе методологии марксизма, в которой он принял активное участие.
Культурно-историческая концепция Л.С.Выготского
Сайт-партнер: stud24.ru
25 Марта 2012 в 13:49, реферат
Лев Семенович Выготский – выдающийся отечественный психолог, создатель концепции развития высших психических функций. Родился 17 ноября 1896 года в г.Орша. Его отец, Семен Львович Выгодский закончил Коммерческий институт в Харькове и был банковских служащим и страховым агентом. Мать, Цецилия Моисеевна, почти всю жизнь посвятила воспитанию своих восьми детей (Лев был торым ребенком). Семья считалась своеобразным культурным центром города. В доме любили и знали литературу, совсем не случайно из семьи