Изучение адаптации младших школьников
Реферат, 08 Сентября 2017
Одной из основных задач, остро стоящих перед школой в современных условиях, является повышение уровня познавательной самостоятельности учащихся. Наиболее значим этот вопрос на начальных ступенях образования, поскольку именно там закладываются познавательные способности личности, познавательные процессы приобретают произвольность и осмысленность, присваивается учебная деятельность.
Формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности включает — умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе.
Социальная адаптация младших школьников
Реферат, 21 Марта 2013
Цель: выявить социально-педагогические условия социальной адаптации младших школьников в общеобразовательном учреждении.
Задачи исследования:
Проанализировать научную литературу по проблеме исследования.
Определить психолого-педагогические особенности младшего школьника.
Рассмотреть формы и методы работы социального педагога по формированию социальной адаптации младших школьников.
Реализовать на практике программу социальной адаптации младших школьников в условиях общеобразовательного учреждения.
Адаптация младших школьников к физическим нагрузкам
Курсовая работа, 30 Мая 2015
Цель исследования - изучение процесса адаптации младших школьников к физическим нагрузкам.
Для достижения цели исследования были определены следующие задачи:
- рассмотреть литературный обзор исследований по теории адаптации;
- изучить срочную и долговременную адаптация, механизм адаптации;
- раскрыть особенности физического развития младших школьников;
Психолого-педагогическое сопровождение в период адаптации школьников к обучению в среднем звене
Курсовая работа, 03 Июня 2016
Анализ психолого-педагогической литературы показал, что, несмотря на большое число исследований, некоторые ключевые вопросы психолого-педагогического сопровождения пятиклассников в период адаптации к обучению остаются в тени и требуют более полного изучения.
Цель нашего исследования раскрыть особенности психолого-педагогического сопровождения в период адаптации школьников к обучению в среднем звене.
Объект исследования - адаптации школьников к обучению в среднем звене.
Социально – бытовая адаптация и ориентация умственно отсталых школьников в процессе учебно-воспитательной работы
Контрольная работа, 24 Мая 2015
Практика показывает, что многие выпускники коррекционных школ оказываются беспомощны в самостоятельном жизнеустройстве. Это обусловлено тем, что наши дети:
- не готовы взаимодействовать с окружающими на равных, не умеют продуктивно общаться с людьми;
- у них не хватает самостоятельности;
- низкий уровень знаний об окружающей среде;
- специфические потребности в общении;