Оратор и его аудитория
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Марта 2011 в 02:42, контрольная работа
Описание работы
Многие профессии человека связаны с чтением лекций, докладов, а также с постоянным произнесением речей. Для этого необходимы знания правил и принципов ораторского искусства. К числу людей таких профессий относятся политики, профессора, преподаватели, актеры, прокуроры, адвокаты и др. Вся их деятельность связана с публичным выступлением, т.е. публичной речью – главным оружием профессии. Что же такое ораторство? По многим определениям ораторство – это сильнейший рычаг воздействия на слушателей.
Содержание работы
Введение…………………………………………………...
1.Роды и виды ораторской речи………………………….
2.Общеязыковые и межстилевые средства……………...
3.Типы ораторов…………………………………………...
Заключение………………………………………………
Список использованной литературы…………………….
Файлы: 1 файл
Оратор и его аудитория КонтрольнаяОТПР.doc
— 79.50 Кб (Скачать файл) С.
Ф. Иванова в работе «Специфика
публичной речи» выявила
- Рационально - логический. Ораторы этого типа склонны к анализу явлений, к рассуждениям и строгой аргументированности своих и чужих поступков. Их подготовка к любому высказыванию отличается последовательным отбором и строгой систематизацией материалов, обдумыванием и разработкой подробного плана. Этот выношенный план как бы «сидит у них внутри», и ораторы во время выступления не пользуются им. Их часто заботит другое: как сделать свою речь более яркой, эмоциональной, какие подобрать примеры, чтобы заинтересовать аудиторию. «Логиками» чаще всего бывают сангвиники.
- Эмоционально - интуитивный. Представители этого типа говорят страстно, увлеченно, пересыпая свою речь остротами, каламбурами, но не всегда могут уследить за жесткой логической последовательностью речи и «свести концы с концами». План своих выступлений пишут не всегда, считая, что он их сковывает. Наблюдается совпадение эмоционального речевого типа с холерическим темпераментом.
- Философский. Ораторы - «философы» более или менее эмоциональны, склонны к анализу, иногда бывают очень организованны в своей работе, а иногда без всякой видимой организации раскрывают какой-нибудь один вопрос, добираются до корня, и вдруг, как лучом света, озаряют все найденной идеей. Их общая черта - стремление к исследованию, глубокому осмыслению явлений прямо на глазах у слушателей, желание и умение вовлечь в этот процесс аудиторию. Чаще всего данную группу составляют люди флегматического темперамента. Лирический, или художественно - образный. Глубокая эмоциональность, лиризм, внутреннее волнение, острая впечатлительность, проникновенность - черты, характерные для типа. Чаще всего в основе его - характер утонченный, меланхолический.
Заключение
Оратору необходимо быть частью аудитории, чувствовать ее и уметь корректировать свою речь в зависимости от ее реакции. Оратор должен иметь широкий круг знаний по многим вопросам, и уметь вести дискуссию на любую тему.
В общении оратора с аудиторией играет роль не только голос, но и весь его внешний облик. Хорошее общее впечатление от внешности оратора, его манер, позы и жестов крайне необходимо для успеха произнесения речи. Но здесь есть и своя отрицательная сторона - внешние данные могут отвлечь внимание слушателей от содержания речи.
Лучшая черта во внешнем облике оратора — корректность. Неотъемлемые качества хороших ораторских манер: непринужденность, воодушевление, уверенность и дружеский тон.
С первого до последнего слова оратор должен бороться за внимание и интерес аудитории, за готовность воспринять, что он говорит, за желание согласиться с ним и последовать его предложениям. И это нельзя понимать, как заранее обеспеченное и неизменно сопутствующее выступлению. Оратор для этого постоянно поддерживает психологический контакт со слушателями, непрерывно возбуждает и заостряет их интерес, добивается их расположения, преодолевает безразличие, критические или просто недоброжелательные установки аудитории и, в конечном счете, развлекает, удовлетворяет любознательность, воодушевляет, убеждает и призывает к действию - в зависимости от мотивов выступления.
Ораторство –
не менее трудное искусство, чем
любое другое. Над этим надо много
работать и конечно же выступать
публично. Ведь знать просто теорию
успешного ораторского
Список
использованной литературы:
- Андреев В И. Деловая риторика, Народное образование, М.:1995.
- Б. Н. Головина. – М.: Высшая школа, 1988.
- В. И. Максимова. – М.: Гардарики, 2002.
- Дружинина Г. А., Чайка Г. Л. Пути формирования профессиональных качеств лектора. Лекционная пропаганда: вопросы теории, организации и методики. - К., 1989.
- Иванова С. Ф. Специфика публичной речи. - М. , 1978.
- Карнеги Д. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. - М. , 1995.
- Ниренберг Д., Калеро Г. Как читать человека словно книгу/Пер. с англ. - М., 1988.
- Ножин Е. А. Основы советского ораторского искусства. - М. , 1981.
- Основы культуры речи: Учебное пособие / Под ред.
- Предраг М. Как проводить деловую беседу. - М.:1987.
- Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф.
- Сопер П. Основы искусства речи. – М., 1992.