Управление эмоциями

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2010 в 17:34, контрольная работа

Описание работы

Преодолевать барьеры взаимопонимания, возникающие в различных ситуациях общения, непросто. Для этого нужно хорошо разбираться в нюансах человеческой психологии, в том числе и своей собственной. Значительно проще другое — самому не создавать эти барьеры. Чтобы не оказаться основным препятствием на пути к взаимопониманию с окружающими, человеку необходимо прежде всего, научиться управлять своими эмоциями, которые чаще всего становятся источником межличностных конфликтов.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ

1.ПОНЯТИЕ ЭМОЦИЙ, ИХ ФОРМЫ И ФУНКЦИИ


2.ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ. ЛИЧНОСТЬ И ВОСПИТАНИЕ ЭМОЦИЙ


3.УПРАВЛЕНИЕ ЭМОЦИЯМИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Файлы: 1 файл

Управление эмоциями.docx

— 69.15 Кб (Скачать файл)

Современная культура активно вторгается в эмоциональный  мир человека. При этом наблюдаются  два, на первый взгляд, противоположных, но по сути взаимосвязанных процесса — повышение эмоциональной возбудимости и распространение апатии. Эти  процессы обнаруживаются в последнее  время в связи с массовым проникновением компьютеров во все сферы жизни. Например, по данным японских психологов, пятьдесят из ста детей, увлекающихся компьютерными играми; страдают эмоциональными расстройствами. У одних это проявляется  в повышенной агрессивности, а у  других — в глубокой апатии, утрате способности эмоционально реагировать  на реальные события. Подобные явления, когда эмоциональные состояния  человека начинают приближаться к полюсам, когда утрачивается контроль над  эмоциями и умеренные их проявления все чаще сменяются крайностями, — свидетельство явного неблагополучия в эмоциональной сфере. В результате возрастает напряжение в человеческих взаимоотношениях. По данным социологов, три четверти семей подвержены постоянным конфликтам, возникающим по разным причинам, но проявляющимся, как правило, в одном — в неконтролируемых эмоциональных вспышках, о которых  большинство участников впоследствии сожалеют. Не всегда эмоциональные взрывы пагубны для взаимоотношений. Иногда, как мы отмечали, они приносят и некоторую пользу, если не затягиваются надолго и не сопровождаются взаимными, а особенно публичными оскорблениями. Но никогда не пойдет на пользу взаимоотношениям эмоциональная холодность, которая в социально-ролевом и деловом общении неприятна, как демонстрация равнодушного отношения к происходящему, а в интимно-личностном общении — просто недопустима, поскольку уничтожает саму возможность взаимопонимания между близкими людьми. Поляризация эмоциональных проявлений, свойственная современной цивилизации, стимулирует активный поиск рациональных приемов регуляции эмоций, выход которых из-под контроля угрожает и внутренней психологической устойчивости человека, и стабильности его общественных связей. Нельзя сказать, что проблема управления эмоциями характерна только для современного общества. Способность противостоять страстям и не поддаваться непосредственным побуждениям, несогласующимся с требованиями разума, во все века считалась важнейшей характеристикой мудрости. Многие мыслители прошлого возводили ее в ранг высшей добродетели. Например, Марк Аврелий полагал нестрастие, проявляющееся в переживании человеком исключительно разумных эмоций, идеальным состоянием души.

И хотя одни философы, подобно стоику Марку Аврелию, призывали подчинить эмоции разуму, а другие советовали не вступать в безнадежную борьбу с естественными побуждениями и подчиниться их произволу, ни один из мыслителей прошлого не был равнодушен к этой проблеме. И если бы можно было провести среди них референдум по вопросу о соотношении разумного и эмоционального в жизни людей, то, на наш взгляд, большинством голосов было бы принято мнение, высказанное великим гуманистом эпохи Возрождения Эразмом Роттердамским, который утверждал, что «существует один-единственный путь к счастью: главное познать самого себя; затем делать все не в зависимости от страстей, а по решению разума».

Насколько справедливо  подобное утверждение, судить трудно. Поскольку эмоции возникают прежде всего как реакции на реальные события жизни, которые далеки от идеала разумного устройства мира, то и призыв к их согласованию с разумом редко находит благодатную почву. Современные психологи, опираясь на многолетний опыт научного изучения человеческих эмоций, как правило, признают необходимость их рациональной регуляции. Польский ученый Я. Рейковский подчеркивает: «Стремясь все более эффективно контролировать окружающий мир, человек не хочет мириться с тем, что в нем самом может существовать нечто такое, что сводит на нет прилагаемые усилия, мешает осуществлению его намерений. А когда верх берут эмоции, очень часто. все происходит именно так». Как видим, по мнению Рейковского, эмоции не должны брать верх над разумом. Но посмотрим, как он оценивает эту ситуацию с точки зрения возможностей разума изменить положение дел: «Вплоть до настоящего времени люди были способны лишь констатировать расхождение между «голосом сердца и голосом разума», но не могли его ни понять, ни устранить». За этим авторитетным суждением — результаты многочисленных исследований, психологических наблюдений и экспериментов, которые обнаруживают противоречивый характер взаимоотношений «неразумных» эмоций и «неэмоционального» разума. Приходится лишь согласиться с Я. Рейковским, что разумно управлять своими эмоциями мы еще не научились. Да и как управлять, когда эмоций много, а разум, в лучшем случае, один. Не обладая присущей разуму логикой в решении проблемных ситуаций, эмоции берут другим — своеобразной житейской изворотливостью, которая позволяет проблемную ситуацию превратить в беспроблемную. Психологи установили, что эмоции дезорганизуют ту деятельность, в связи с которой они возникли. Например, страх, возникший с необходимостью преодолеть опасный участок пути, нарушает или даже парализует движение к цели, а бурная радость по поводу успеха в творческой деятельности снижает творческий потенциал. В этом проявляется неразумность эмоций. И вряд ли они уцелели бы в соперничестве с разумом, если бы не научились побеждать «хитростью». Нарушая исходную форму деятельности, эмоции существенно облегчают переход к новой, позволяющей без колебаний и сомнений решить проблему, которая оказалась «крепким орешком» для разума. Так, страх останавливает перед труднодостижимой целью, но придает сил и энергии для бегства от подстерегающих на пути к ней опасностей; гнев позволяет сметать преграды, которые не удается разумно обойти; радость дает возможность удовлетвориться тем, что уже есть, удерживая от бесконечной гонки за всем, чего еще нет. Эмоции — эволюционно более ранний механизм регуляции поведения, чем разум. Поэтому они выбирают и более простые пути решения жизненных ситуаций. Тому, кто последует их «совету», эмоции добавляют энергии, поскольку они напрямую связаны с физиологическими процессами в отличие от разума, которому подчиняются отнюдь не все системы организма. Под сильным воздействием эмоций в организме происходит такая мобилизация сил, которую разуму не вызвать ни приказами, ни просьбами, ни понуканиями.

Потребность разумно  управлять своими эмоциями возникает  у человека отнюдь не потому, что  его не устраивает сам факт появления  эмоциональных состояний. Нормальной деятельности и общению в равной мере препятствуют и бурные, неуправляемые  переживания, и безразличие, отсутствие эмоциональной вовлеченности. Неприятно  общаться и с тем, кто «страшен в гневе» или «неистов в радости», и с тем, чей потухший взор свидетельствует  о полном безразличии к происходящему. Интуитивно люди хорошо чувствуют «золотую середину», которая обеспечивает наиболее благоприятную атмосферу в различных  ситуациях общения. Вся наша житейская  мудрость направлена против эмоциональных  крайностей. Если горе — «не надо слишком убиваться», если радость — «не очень-то радуйся, чтобы потом не плакать», если отвращение — «не будь чересчур привередливым», если апатия — «встряхнись!»

Подобными рекомендациями мы щедро делимся друг с другом, поскольку хорошо осознаем, что неуправляемые  эмоции могут нанести ущерб и  самому человеку, и его взаимоотношениям с окружающими. Увы, мудрые советы редко  находят отклик. Люди гораздо чаще заражают друг друга вышедшими из-под  контроля эмоциями, чем добиваются благотворного воздействия своих  рекомендаций по разумному их управлению.

Трудно ожидать, что человек прислушается к чужому голосу разума, когда и свой собственный  оказывается бессильным. Да и говорят  эти голоса одно и то же: «Нужно держать  себя в руках», «не следует поддаваться  слабости» и т. п. Подавляя эмоции «в приказном порядке», мы чаще всего  достигаем противоположного эффекта  — возбуждение усиливается, а  слабость становится непереносимой. Не справляясь с переживаниями, человек  пытается подавить хотя бы внешние  проявления эмоций. Однако внешнее  благополучие при внутреннем разладе  обходится слишком дорого: разбушевавшиеся  страсти обрушиваются на собственный  организм, нанося ему удары, от которых  он долго не может оправиться. И  если человек привыкает хранить  спокойствие в присутствии других людей любой ценой, он рискует  заболеть всерьез.

Американский  психолог Р. Холт доказал, что невозможность выразить гнев приводит к последующему ухудшению самочувствия и состояния здоровья. Постоянное сдерживание проявлений гнева (в мимике, жестах, словах) может способствовать развитию таких заболеваний, как гипертония, язва желудка, мигрень и пр. Поэтому Холт предлагает выражать гнев, но делать это конструктивно, что, по его мнению, возможно, если человек, охваченный гневом, хочет «установить, восстановить или поддержать позитивные отношения с другими. Он действует и говорит таким образом, чтобы прямо и искренне выразить свои чувства, сохраняя достаточный контроль над их интенсивностью, которая не больше, чем нужно для убеждения других в истинности своих переживаний».

Но как сохранить  контроль над интенсивностью чувства, если первое, что утрачивается в  гневе, — это способность управлять  своим состоянием? Потому мы и не даем волю своим эмоциям, что не уверены в возможности сохранить контроль над ними и направить их в конструктивное русло. Есть и другая причина излишней сдержанности — традиции, регулирующие эмоциональные проявления. Например, в японской культуре даже о своих несчастьях принято сообщать с вежливой улыбкой, чтобы не вызывать неловкость у постороннего человека. Традиционная сдержанность японцев в публичном выражении чувств в настоящее время воспринимается ими как возможный источник возрастающего эмоционального напряжения. Не случайно им принадлежит идея создания роботов, выполняющих функции «козла отпущения». В присутствии человека, бурно выражающего свой гнев, такой робот униженно кланяется и просит прощения, что предусмотрено заложенной в его электронный мозг специальной программой. Хотя цена этих роботов весьма высока, они пользуются большим спросом.

В европейской  культуре не поощряются мужские слезы. Настоящий мужчина «не должен»  плакать. Скупая мужская слеза считается  допустимой только в трагических  обстоятельствах, когда окружающим понятно, что горе непереносимо. В  других ситуациях плачущий мужчина  воспринимается с осуждением или  брезгливым сочувствием. А ведь плач, как установлено учеными, выполняет важную функцию, способствуя эмоциональной разрядке, помогая пережить горе, избавиться от печали. Подавляя естественные формы проявления этих эмоций, мужчины, по-видимому, в меньшей степени, чем женщины, оказываются защищенными от воздействия сильных стрессов. Не имея возможности публично демонстрировать свои слезы, некоторые мужчины плачут украдкой. По данным американского исследователя У. Фрея, 36 % мужчин пускают слезу над фильмами, телепередачами и книгами, тогда как женщин, плачущих по этому же поводу, оказалось всего 27% . В этом же исследовании было установлено, что в целом, женщины плачут в четыре раза чаще, чем мужчины.

Как видим, человеку слишком часто приходится подавлять  эмоции и по индивидуальным соображениям, и следуя традициям. Пользуясь подобным механизмом управления эмоциями, он поступает  разумно в той мере, в какой  ему необходимо сохранять нормальные отношения с окружающими, и вместе с тем его действия неразумны, поскольку наносят ущерб здоровью и психологическому состоянию. Не относится  ли вообще управление эмоциями к той  категории сознательных действий, которые  нельзя назвать разумными, и не разумнее ли предоставить эмоции самим себе, не вмешиваясь в их естественное течение?

Но как показывают исследования психологов, эмоциональная  стихия противопоказана даже актерам, которые по роду своей деятельности должны на сцене погружаться в  поток эмоций, чтобы полностью  слиться со своими персонажами. Однако успех актерского творчества тем  выше, чем эффективнее актер способен управлять динамикой эмоциональных  состояний, чем лучше его сознание регулирует интенсивность переживаний.

Убеждаясь в  том, что борьба с эмоциями приносит победителю больше терний, чем лавров, люди пытались найти такие способы  воздействия на свой эмоциональный  мир, которые позволяли бы проникать  в глубинные механизмы переживаний  и использовать эти механизмы  более разумно, чем ми распорядилась  природа. Такова система регуляции  эмоций, основанная на гимнастике йогов. Наблюдательные члены той индийской  секты заметили, что при неприятных эмоциях дыхание становится стесненным, поверхностным или прерывистым, возбужденный человек принимает  позы с чрезмерно повышенным тонусом  мускулатуры. Установив связь между  позой, дыханием и переживаниями, йоги выработали ряд физических и дыхательных  упражнений, овладение которыми позволяет  избавляться от эмоциональной напряженности  и в какой-то мере преодолевать неприятные переживания. Однако Философская концепция  йогов такова, что целью постоянного  упражнения является не разумный контроль над эмоциями, избавление от них  в стремлении достигнуть полной безмятежности  духа. Отдельные элементы системы  йогов использовались при создании современного метода психологической  саморегуляции — аутогенной тренировки.

Существует много  разновидностей этого метода, впервые  редложенного немецким психотерапевтом И. Шульцем в 932 году. Классическая методика Шульца включала ряд формул самовнушения, позволяющих после неоднократных занятий свободно вызывать ощущение теплоты и тяжести в различных частях тела, регулировать частоту дыхания и сердцебиения и вызывать общее расслабление. В настоящее время аутогенная тренировка широко используется для коррекции эмоциональных состояний при повышенном нервно-эмоциональном напряжении, для преодоления последствий стрессовых ситуаций, возникающих в экстремальных условиях профессиональной деятельности.

Специалисты в  области аутогенной тренировки считают, то сферы применения этого метода будут постоянно расширяться, и  аутотренинг может стать одним  из важных элементов психологической  культуры человека. На наш взгляд, аутотренинг  является одним из приемов подавления эмоций, хотя не таким примитивным, как призыв держать себя в руках, когда эмоции «перехлестывают через  край». При аутогенной тренировке человек  сначала овладевает теми функциями, которые были неподвластны сознательной регуляции (тепловые ощущения, частота  сердцебиения и т. п.), а затем уже  «с тыла» едет наступление на свои переживания, лишая их поддержки  организма. Если с переживаниями  можно справляться, минуя социальное и нравственное содержание, то возникает  большой созблазн избавиться, скажем, от угрызений совести, вызвав ощущение приятной тяжести и теплоты в солнечном сплетении, и от мучительного чувства сострадания, ощутив себя птицей, свободно парящей в лучезарном небесном пространстве. «Я спокоен, я совершенно спокоен», — повторяет одну из формул самовнушения персонаж фильма «Попутчик» каждый раз, когда возникает угроза его эмоциональному благополучию. Его нравственное возрождение как раз и проявляется в том, что это заклинание постепенно перестает выполнять свою регулятивную функцию.

Информация о работе Управление эмоциями