Тревожность у детей с нарушением зрения

Гипотеза – при своевременном выявлении причин тревожности способствует проведению коррекционно-развивающей программы, приводящей к снижению тревожности в поведении детей с нарушением зрения.

Введение……….........................................................................................................................2
ГЛАВА I Теоретическое обоснование феномена тревожности …. . .. . . … . .. .. .. . . ..4
1.1. Исследование тревожности в отечественной и в зарубежной психологии …. ….4
1.2. Тревожности у детей с нарушением зрения дошкольного возраста.. .. .. .. . .13
ГЛАВА II Особенности взаимодействия детей с нарушением зрения со
сверстниками…..................................................................................................................18
2.1. Влияние тревожности на общение детей с нарушением зрения со
сверстниками …. . …. . … . . .. . . .. . . .. . . . . .. .. … …. …… … . … ……. ….. … … …. …. . .. . .. …. . . . . . . .. . . .. . ..18
2.2. Влияние тревожности на самооценку ребенка и статусное положение
ребенка в группе. …. ….. .. . . . .. . .. . . . .. . .. . . . .. . . … .. .. . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . .. . ...26
ГЛАВА III Экспериментальные изучение проблемы влияния тревожности
на статус ребенка в группе старшего дошкольного возраста. .. . . ….. . .. . . . . .. .. .… ..28
3.1. Организация исследования: методы, процедура исследования.
(констатирующий эксперимент). .. . . .. … … . .. . . . . .. . . .. . .. . . . . .. . . . . . . . . .. . .. .. 28
3.2. . Система коррекционно-развивающих занятий, направляемых на снижение тревожности у детей дошкольного возраста (формирующий эксперимент). …. .. . . ..43
3.3. Анализ и интерпретация полученных результатов.
(контрольный эксперимент).. . . . . . .. . .. .. . .. .. . . .. . . .. … . . . . . . . . .. . .. . .. . .. . . .49
Заключение .. . . . . .. . . . . .. .. . .. . . .. . .. . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . .. . . . . .. . . 51
Приложение . . . .. .. . . . . . .. …. . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. .53
Список литературы