Типология характеров

До последнего времени научная психология отвергала хиромантию. Но изучение эмбрионального развития пальцевых узоров в связи с наследственностью дало новый импульс к появлению новой отрасли знания - дерматоглифики. В частности, было показано, что формирование рисунка ладоней каждого человека, как и развитие мозга, происходит на 3-4 месяце внутриутробного развития и обусловлено одним и тем же влиянием генного набора родителей или хромосомными отклонениями плода. Поэтому хиромантию нужно рассматривать как физиологическую или анатомическую особенность организма, и она может поставлена в один ряд с конституционным направлением характерологии, ярким представителем которого был Э.Кречмер. Кречмер рассматривал характер в связи со строением тела как психическую конституцию человека, соответствующую его телесной конституции, и объяснял характер врожденными, прежде всего, эндокринными факторами.

Однако в настоящее время ни антропология, ни анатомия, ни психология не имеют никаких сколько-нибудь подтвержденных данных о том, что характер человека зависит от строения тела, конфигурации лица, цвета глаз и так далее. Следует ли из этого, что определение характера человека на основании изучения его внешности невозможно? Есть смысл вспомнить высказывание Чарльза Дарвина о том, что физиогномисту существенно знать, что "... каждый индивидуум сокращает преимущественно только определенные мускулы лица, образуемые их обычными сокращениями, могут сделаться более глубокими и видимыми". Связь между внешностью человека и складом его характера четко прослеживается в литературных произведениях, а также в изображении великих мастеров портрета. Но научная психология исходит из положения, что зависимость между привычным выражением лица человека и складом его характера не является однозначной. То или другое выражение лица, морщины, складки могут иметь самые разные причины возникновения. И здесь нельзя не согласиться с А.В. Петровским, что причиной приоткрытого рта может быть не только глупость человека, но и больная носоглотка, глухота, и напряженное внимание.

Наиболее отчетливое, яркое представление о характере человека можно получить, если знать специфику его поведения, поступков, деятельности. Движения и действия, выполнение которых становится в определенных условиях потребностью, как известно, называют привычками. Привычные действия человека, повторяясь, становятся чертами характера, составляя его существо, влияя на положение человека в общественной жизни и на отношение к нему со стороны других людей. На это же указывали Андре и Гастон Дюрвилии. По их мнению, выражение - это жест, закрепленный долгим повторением, идея и внешний образ тесно связаны между собой.

В этом отношении более ценным в диагностическом отношении, можно считать графологию - науку, которая рассматривает почерк как разновидность выразительных движений, отражающих психологические свойства пишущего человека. Графологические сведения, накапливаемые веками, устанавливали связь между рядами фактов - особенностями почерка и характером.

4. Типология характера

Попытки построения типологии характеров предпринимались на протяжении всей истории психологии много раз. Одной из более ранних и известных из них является та, которая еще в начале нашего века была предложена немецким психологом и психиатром Э. Кречмером. Несколько позже похожую попытку предпринял его американский коллега У. Шелдон. А в наши дни — А.Е. Личко, Э.Фромм, К.Леонгард и другие ученые.

Все типологии человеческих характеров исходили из ряда общих идей. Основные из них такие:

1) Характер человека складывается довольно рано в онтогенезе и на протяжении всей жизни человека проявляет себя как более или менее устойчивый.

2) Сочетания личностных черт, входящие в характер человека, не случайны. Они образуют четко различимые типы, которые позволяют выявлять и строить типологию характеров.

3) Большая часть людей в соответствии с этой типологией может быть разделена на группы.

Э.Кречмер описал три типа строения тела, которые наиболее часто встречаются у людей: астенический, атлетический и пикнический. Каждый из этих типов он связывал с особым типом характера (впоследствии выяснилось, что должных научных оснований для этого у Кречмера не было).

1) Астенический тип характеризует небольшая толщина тела в профиль при среднем или выше среднего росте. Астеник — это обычно худой и тонкий человек, который из-за своей худобы кажется выше, чем есть на самом деле. У астеника тонкая кожа тела и лица, тонкие руки, узкие плечи, удлиненная и плоская грудная клетка со слаборазвитой мускулатурой и слабыми жировыми накоплениями. Такова в основном характеристика астеников-мужчин. Женщины этого типа, помимо этого, часто и маленького роста.

2) Атлетическому типу свойствен сильно развитые мускулатура и скелет. Такой человек обычно высокого или среднего роста, мощной грудной клеткой, с широкими плечами. У него плотная, высокая голова.

3) Пикнический тип отличается сильно развитыми внутренними полостями тела (головы, груди, живота), склонностью к ожирению при слаборазвитых мышцах и опорно-двигательном аппарате. Такой человек среднего роста с короткой шеей, сидящей между плечами.

Тип строения тела, как было описано еще Кречмером и отчасти подтверждено новыми исследованиями в области психогенетики, некоторым образом коррелирует со склонностью к психическим заболеваниям. Например, маниакально-депрессивным психозом чаще всего болеют люди с крайне выраженными чертами пикника. К шизофреническим заболеваниям более склонны астеники и атлетики.

По мнению Кречмера, заболевания представляют собой "карикатуры определенных нормальных типов личности". Тот тип нормальных людей, который по своим психологическим особенностям похож на шизофреников, Кречмер назвал шизотимным, а тех, кто напоминает больных маниакально-депрессивным психозом, — циклотимиками. Шизотимикам свойственны такие черты характера, как аристократичность и тонкость чувств, склонность к отвлеченным размышлениям и отчужденность, эгоистичность, холодность, властность, сухость и отсутствие эмоций. Циклотимики описываются Кречмером как люди, которые обладают веселостью, энергичностью, болтливостью, беспечностью, задушевностью, склонностью к юмору и легкому восприятию жизни.

Хотя типология Кречмера и была построена умозрительным путем, она содержала в себе ряд жизненно правдивых наблюдений. Впоследствии действительно проявилось, что люди с определенным типом строения тела имеют склонность к заболеваниям, сопровождающимся акцентуациями соответствующих черт характера. Более поздние классификации характеров строились в основном на описаниях этих акцентуаций. Одна из таких классификаций принадлежит отечественному психиатру А.Е Личко. Эта классификация построена на основе наблюдений за подростками.

Акцентуация характера, по Личко, — это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека, граничащие с патологией. Такие акцентуации как временные состояния психики чаще всего наблюдаются в подростковом и раннем юношеском возрасте. Объясняет этот факт Личко так: "При действии психогенных факторов, адресующихся к "месту наименьшего сопротивления", могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении". При повзрослении ребенка особенности его характера, проявившиеся в детстве, остаются достаточно выраженными, теряют свою остроту, но с возрастом вновь могут проявиться отчетливо (особенно если возникает заболевание).

Классификация акцентуаций характеров у подростков, предложенная А.Е. Личко, выглядит так:

1) Гипертимный тип. Подростки этого типа отличаются подвижностью, общительностью, склонностью к озорству. В происходящие вокруг них события они всегда вносят много шума, любят неспокойные компании сверстников. При хороших общих способностях они обнаруживают недостаточную дисциплинированность, неусидчивость, учатся неровно. Настроение у них всегда приподнятое. Со взрослыми у них часто возникают конфликты.

2) Циклоидный тип. Характеризуется повышенной раздражительностью и склонностью к апатии. Подростки данного типа предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы где-то бывать со сверстниками. Они тяжело переживают даже незначительные неприятности, на замечания реагируют крайне раздражительно. Настроение у них периодически меняется от приподнятого до подавленного (отсюда название данного типа) с периодами примерно в две-три недели.

3) Лабильный тип. Этот тип крайне изменчив в настроении, причем оно зачастую непредсказуемо. Поводы для неожиданного изменения настроения могут оказаться самыми ничтожными, например, кем-то случайно оброненное слово, чей-то неприветливый взгляд. Все они "способны погрузиться в уныние и мрачное расположение духа при отсутствии каких-либо серьезных неприятностей и неудач". Поведение этих подростков во многом зависит от сиюминутного настроения.

4) Астеноневротический тип. Этот тип характеризуется повышенной мнительностью и капризностью, утомляемостью и раздражительностью. Особенно часто утомляемость проявляется при выполнении трудной умственной работы.

5) Сензитивный тип. Ему свойственна повышенная чувствительность ко всему: к тому, что радует, и к тому, что огорчает или пугает. Эти подростки не любят больших компаний, слишком азартных, подвижных озорных игр. Они обычно застенчивы и робки при посторонних людях и потому часто производят впечатление замкнутости. Открыты и общительны они бывают только с теми, кто им хорошо знаком, общению со сверстниками предпочитают общение с малышами и взрослыми. Они отличаются послушанием и обнаруживают большую привязанность к родителям.

6) Психастенический тип. Такие подростки характеризуются ускоренным и ранним интеллектуальным развитием, склонностью к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения других людей. Такие подростки, однако, нередко бывают больше сильны на словах, а не на деле. Самоуверенность у них сочетается с нерешительностью, а безапелляционность суждений — со скоропалительностью действий, предпринимаемых как раз в те моменты, когда требуется осторожность и осмотрительность.

7) Шизоидный тип. Наиболее существенная черта этого типа — замкнутость. Эти подростки не очень тянутся к сверстникам, предпочитают быть одни, находиться в компании взрослых. Они нередко демонстрируют внешнее безразличие к окружающим людям, отсутствие интереса к ним, плохо понимают состояния других людей, их переживания, не умеют сочувствовать. Их внутренний мир зачастую наполнен различными фантазиями, какими-либо особенными увлечениями. Во внешних проявлениях своих чувств они достаточно сдержанны, не всегда понятны для окружающих, прежде всего для своих сверстников, которые их, как правило, не очень любят.

8) Эпилептоидный тип. Эти подростки часто плачут, изводят окружающих, особенно в раннем детстве. Такие дети, пишет А.Е.Личко, любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными. В детских компаниях они ведут себя как диктаторы. Их типичные черты — жестокость, властность, себялюбие.

9) Истероидный тип. Главная черта этого типа — эгоцентризм, жажда постоянного внимания к собственной особе. У подростков данного типа нередко выражена склонность к театральности, позерству, рисовке. Такие дети с большим трудом выносят, когда в их присутствии кто-то хвалит их же товарища, когда другим уделяют больше внимания, чем им самим. Для них насущной потребностью становится стремление привлекать к себе внимание окружающих, выслушивать в свой адрес восторги и похвалы. Для этих подростков характерны претензии на исключительное положение среди сверстников, и, чтобы оказать влияние на окружающих, привлечь к себе их внимание, они часто выступают в группах в роли зачинщиков и заводил.

10) Неустойчивый тип. Его иногда неверно характеризуют как слабовольный, плывущий по течению. Подростки данного типа обнаруживают повышенную склонность и тягу к развлечениям, причем без разбора, а также к безделью и праздности. У них отсутствуют какие-либо серьезные, в том числе профессиональные, интересы, они почти совсем не думают о своем будущем.

11) Конформный тип. Данный тип демонстрирует бездумное, а часто просто конъюнктурное подчинение любым авторитетам, большинству в группе. Такие подростки обычно склонны к морализаторству и консерватизму, а их главное жизненное кредо — "быть как все".

К приведенной классификации характеров, предложенной А.Е.Личко, следует относиться так же, как и к классификации Э.Кречмера. Она также построена на основе результатов наблюдений и их обобщения и в этом смысле не является научно точной (по современным представлениям). Возникает вопрос, на который различные классификаторы до сих пор не нашли удовлетворительного ответа: что делать с теми людьми, которые не вписываются в классификацию и не могут быть отнесены однозначно ни к одному из предложенных типов? Такая промежуточная группа людей составляет довольно значительную часть — до половины всех людей.

Близкой к классификациям А.Е.Личко является типология характеров, которую предложил немецкий ученый К.Леонгард. Эта классификация основана на оценке стиля общения человека с окружающими людьми и предлагает как самостоятельные следующие типы характеров.

1) Гипертимный тип. Его характеризует чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики. Он часто спонтанно отклоняется от первоначальной темы разговора. У такого человека возникают эпизодические конфликты с окружающими людьми из-за недостаточно серьезного отношения к своим служебным и семейным обязанностям. Люди подобного типа нередко сами бывают инициаторами конфликтов, но огорчаются, если окружающие делают им замечания по этому поводу. Из положительных черт, привлекательных для партнеров по общению, людей данного типа характеризуют энергичность, жажда деятельности, оптимизм, инициативность.

2) Дистимный тип. Его характеризует низкая контактность, немногословие, доминирующее пессимистическое настроение. Такие люди являются обычно домоседами, тяготятся шумным обществом, редко вступают в конфликты с окружающими, ведут замкнутый образ жизни. Они высоко ценят тех, кто с ними дружит, и готовы им подчиниться. Они располагают следующими чертами личности, привлекательными для партнеров по общению: серьезностью, добросовестностью, обостренным чувством справедливости. Есть у них и отталкивающие черты. Это — пассивность, замедленность мышления, неповоротливость, индивидуализм.