Теория воли

Воля  (психологический  словарь):  способность  человека,  проявляющаяся   в

самодетерминации  и  саморегуляции  им  своей   деятельности   и   различных

психических процессов. В качестве  основных  функций  воли  выделяют:  выбор

мотивов и целей, регуляцию побуждения  к  действиям  при  недостаточной  или

избыточной их мотивации,  организацию  психических  процессов  в  адекватную

выполняемой  человеком  деятельности  систему,  мобилизацию   физических   и

психических возможностей в ситуации преодоления препятствий  при  достижении

поставленных  целей.

Аристотель: воля – для объяснения  порождения  действий,  основанных  не  на

желаниях человека, а на разумном решении о его  осуществлении. Сила,  которая

вызывает действие согласно разуму рождалась  в  разумной  части  души  через

соединение  разумного  решения  со   стремлением,   обеспечивающим   решение

побудительной силой,  точнее,  через  придание  решению  побудительной  силы

(поведением  человека  движет  предмет   стремления,  а  через  него   движет

размышление, так как предмет стремления  есть  начало  для  него).  Проблема

воли – проблема придания предмету действия побудительной  силы  и  тем  самым

обеспечения побуждения к действию. Действия. Имеющие источник  активности  в

самом  человеке,  т.е.  осуществляемые  по  решению   человека,   Аристотель

называет произвольными  действиями или  поступками.  В  концепции  Аристотеля

воля определяла не только инициацию произвольных действий, но и их  выбор  и

их   регуляцию   при   осуществлении.   Причем   воля   понималась   и   как

самостоятельная  сила  души,  и  как  способность  человека  к  определенной

активности, идущей от него самого. Главная его задача: объяснить  побуждение

к  действию,  не  связанному  со  стремлениями   человека,   а   часто   ему

противоречащему,  или  торможение  желаемого  действия,  когда   размышление

подсказывает  его избекать.

Иванников. В  основных теориях  воля  понимается  не  как  изначально  данная

человеку способность, а как способность развивающаяся, то  возникает  вопрос

о критериях  выявления воли или степени ее развития и об условиях,  требующих

проявления  воли.  Четыре  типа  критерия  проявления  воли:  1.  В  волевых

действиях; 2. В  выборе мотивов и целей; 3. В регуляции  внутренних  состояний

человека, его  действии и  различных психических процессов;  4.  В волевых

качествах личности.  Характеристики волевого действия: 1.  Волевое  действие

является осознанным, целенаправленным, намеренным, принятым к  осуществлению

по собственному сознательному решению; 2. Волевое  действие  есть  действие,

необходимое  по  внешним  (социальным)  или  личным  причинам,  т.е.  всегда

существуют основания, по  которым  действие  принимается  к  исполнению;  3.

Волевое действие имеет исходный  или  проявляющийся  при  его  осуществлении

дефицит  побуждения  (или  торможения);  4.   Волевое   действие   в   итоге

обеспечивается   дополнительным   побуждением    (торможением)    за    счет

функционирования  определенных  механизмов   и   заканчивается   достижением

намеченной цели. Выбор мотивов и целей (как функция воли): 1.  Необходимость

выбора одного из двух физически несовместимых  действий  и  стоящих  за  ними

желаний (например подготовка к экзамену и игра в  футбол);  2.  Необходимость

выбора  одной  из  двух  целей:  а)  обусловленных  разными   мотивами,   б)

отвечающие одному и тому же мотиву, но приводящие к  разным последствиям;  3.

Конфликт между  желаемой целью и последствиями  действия;  4.  Конфликт  между

социально  заданной  целью  и  личными  мотивами.  Способность  человека   к

преднамеренной  регуляции:  1.   Различных   параметров   действия   (темпа,

скорости, силы, длительности  и  т.д.);  2.  Физиологических  и  психических

процессов:   а)   торможение   неадекватных    процессов,    прежде    всего

эмоциональных, или их проявлений,  и  активации  необходимых  процессов,  б)

организация психических  процессов  в  соответствии  с  ходом  деятельности.

Здесь нет  различия  между  волевой  и  произвольной  регуляции,  волевой  и

эмоциональной регуляции. Волевые качества личности (эмпирический  критерий):

энергичность,    выдержка,    настойчивость,     терпеливость,     смелость,

решительность и др.  по крайней мере  отсутствие  этих  качеств  традиционно

рассматривается  как  показатель  слабости  воли.  Не   все   эти   качества

присутствуют  в одном человеке  и  проявление  качества,  еще  не  говорит  о

волевом действии. Рассмотренные  критерии  связаны  с  различными  функциями

воли: 1. Инициатива и осуществление волевого  действия;  2.  Выбор  действия

при конфликте  целей и мотивов; 3. Регуляция различных  параметров  действий:

4. Регуляция  состояний и организация психических  процессов.

Механизм волевой  регуляции: намеренное изменение смысла  действия  (трудовая

деятельность:  многие  действия  не  имеют  прямого   отношения   к   мотиву

деятельности, но на основе смысла, как  отношении  цели  действия  к  мотиву

деятельности  они получают жизнь в проявлениях  человека).  Изменение  смысла:

1. Через переоценку  значимости мотива или  предмета  потребности;  2.  Через

изменение  роли,  позиции  человека;  3.  Через  предвидение  и  переживание

последствий действия или отказа от его осуществления. Волевая  регуляция  не

нужна там, где  имеется актуально  переживаемая  потребность,  обеспечивающая

побуждение  к  действию,  где  действие  для  человека  имеет   определенный

положительный  смысл.  Необходимость  волевой  регуляции  появляется  в  тех

случаях, когда: 1. Принятое по социальной необходимости  или  по  собственным

ценностным  установкам  действие  не  связано   с   актуально   переживаемой

потребностью  и тем самым не имеет достаточного побуждения; 2.  Осуществление

действия сталкивается с факторами,  снижающими  или  делающими  невозможными

создание  и  поддержание  необходимого  побуждения  к  нему;  3.  Необходимо

воздержаться от действия, связанного с актуально переживаемой, но  социально

не одобряемой в данной ситуации потребностью.

Волевая и произвольная регуляции. Воля способность человека  к  сознательной

намеренной активности или к  самодетерминации  через  работу  во  внутреннем

плане, обеспечивающей дополнительное побуждение (торможение) к  действию  на

основе  произвольной  формы  мотивации.   Характерные   черты   произвольных

процессов: 1. Произвольная реакция имеет  приобретенное  жизненное  значение

(новый  смысл);  2.  Произвольная  реакция  всегда  является  ощущаемой  или

осознаваемой (произвольно, когда представлено: расширение  сосудов  и  звук,

движения детей  и сигнал об окончании; 3. Произвольная реакция формируется  и

проявляется  только  в  ситуации  актуальной   потребности   или   жизненной

необходимости, средством разрешения которой она  является;  4.  Произвольная

реакция или  не является вынужденной и может  быть  заменена  по  собственному

выбору субъекта на другую с таким же жизненным  значением, или (у  человека),

даже будучи вынужденной, не может намеренно  регулироваться  по  ходу  своего

осуществления. Произвольный процесс – ощущаемый  или осознаваемый  процесс  с

приобретенным  новым  жизненным  значением  (смыслом)  и   направленный   на

достижение избранного  субъектом  результата:  процесс,  начало,  окончание,

задержка  или  изменение которого определяется жизненной  необходимостью,  но

не вынуждается  ею.  Ключевой  момент  выделение  волевой  регуляции  –  это

произвольное  изменение мотивации (побуждения).  Волевым может быть  только

произвольное   действие,   т.к.   при   непроизвольном   всегда   достаточно

побуждения. Волевым  оно становится тогда, когда  при  недостатке  побуждения

(или его избытке)  оно получает дополнительное  побуждение  (или торможение)

от   произвольно   построенного   процесса    мотивации.    Т.е.    действие

переосмысливается: теряя свой изначально утилитарный  мотив, оно  приобретает

новый (дополнительный смысл). Мы поднимаемся на личностный  уровень.  Мотивы

для   создания   дополнительного    побуждения:    мотивы    компетентности,

самоуважения,   самооценки,   этические,    эстетические,    идеологические.

Необходимость произвольного изменения побудительности  к одному  из  действий

задается обществом. Эта  общественная  необходимость  отражается  только  на

уровне личности, т.к. только личность  осуществляет  себя  через  социальные

отношения.

Три  ступени  развития  волевой   регуляции:   1.   Произвольные   процессы.

Складывающиеся  на основе потребностного побуждения (произвольные  моменты  в

поведении  животных);  2.  Произвольные  процессы,  формируемые  на   основе

сознательного  отражения  необходимости  и  возможности  такой  регуляции  с

помощью речевого опосредования (произвольные процессы человека;  3.  Волевые

процессы как  личностный уровень произвольной регуляции. 

Основные подходы  к изучению воли. Воля и личность

I. Мотивационный   подход  (упор  на  побудительную   функцию  воли,  проблема

самодетерминации). Выделяется три подхода: а)  воля  сводится  к  начальному

моменту мотивации  действия; б) воля  –  самостоятельная  сила  непсихической

или психической  природы, не сводимая не к  чему  иному  и  определяющая  все

другие психические  прцессы; в)  воля,  тесно  связана,  но  не  совпадает с

мотивацией.

Аристотель: воля – для объяснения  порождения  действий,  основанных  не  на

желаниях человека, а на разумном решении о его  осуществлении. Сила,  которая

вызывает действие согласно разуму рождалась  в  разумной  части  души  через

соединение  разумного  решения  со   стремлением,   обеспечивающим   решение