Темперамент в деятельности субъектов вовлеченных в правоохранительную деятельность

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Мая 2012 в 13:08, реферат

Описание работы

Интерес к темпераменту не угасает на протяжении всего нашего столетия, и более того, в 80-е и 90-е годы он настолько возрастает, что один из ведущих исследователей в этой области, Я. Стреляу, называет эти годы ренессансом в изучении темперамента. К темпераменту обращаются психологи, занимающиеся психологией личности и возрастной психологией, исследованием индивидуальных различий и поиском их психофизиологических оснований, анализом особенностей поведения детей в первые годы жизни и изучением их адаптаций к социальным условиям.
Темперамент, таким образом, оказался привлекательным объектом исследования для психологов, изучающих самые разные проблемы.

Содержание работы

Введение……………………………………………………………………………..…..3
Общее понятие о темпераменте……………………………………………………5
Классификация темпераментов…………………………………………………….7
Свойства темперамента и роль генотипа в их детерминации (Нью-Йоркское лонгитюдное исследование темперамента).…......................................................11
Теории темперамента……………………………………………………………….14
Темперамент в деятельности субъектов вовлеченных в правоохранительную деятельность………………………………………………………………………....19
Заключение…………………………………………………………………………........22
Список литературы……………………………………………………………………...23

Файлы: 1 файл

темперамент 22.docx

— 45.25 Кб (Скачать файл)

Содержание

      Введение……………………………………………………………………………..…..3                     

  1. Общее понятие о темпераменте…5                 
  2. Классификация темпераментов.7  
  3. Свойства темперамента и роль генотипа в их детерминации (Нью-Йоркское лонгитюдное исследование темперамента).…......................................................11
  4. Теории темперамента….14
  5. Темперамент в деятельности субъектов вовлеченных в правоохранительную деятельность....19

Заключение…………………………………………………………………………........22

      Список  литературы……………………………………………………………………...23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Как известно, на земле нет людей  с одинаковыми кожными узорами  на пальцах рук, на дереве нет совершенно одинаковых листьев. Точно так же в природе не существует абсолютно  одинаковых человеческих личностей  – личность каждого человека неповторима.

Однако человек не рождается  уже сложившейся личностью. Ею он становится постепенно. Но еще раньше, чем человек станет личностью, у  него наблюдается индивидуальные особенности  психики. Эти особенности психики  весьма консервативны, устойчивы. Они  образуют у каждого человека своеобразную психическую почву, на которой впоследствии, в зависимости от ее особенностей, вырастают свойства личности, присущие только данному человеку. Это значит, что психика ребенка не похожа на гладкую доску, где можно писать любые узоры, и что в процессе воспитания и обучения ребенка надо опираться на имеющиеся у него от рождения свойства. Эти свойства у всех разные. Наблюдая за поведением студентов, за тем, как они трудятся, учатся и отдыхают, как реагируют  на внешние воздействия, как переживают радости и горести, мы, несомненно, обращаем внимание большие индивидуальные различия людей. Одни быстры, порывисты, шумливы – другие, наоборот, медлительны, спокойны, невозмутимы. Следует отметить, что эти различия касаются не содержания личности, а некоторых внешних  проявлений. Вот эта сторона характеризует  понятие «темперамент».

История изучения индивидуальных различий поражает удивительным постоянством интереса исследователей к темпераменту человека.

      По мере  развития естественно научных  представлений о строении человеческого  организма менялись и представления  о механизмах, лежащих в основе  темперамента. В результате открытия  системы кровообращения появились  типологии темперамента, основанные  на особенностях строения кровеносных  сосудов. В разные времена различия  между типами темперамента видели  в величине мозга и в морфологии  нервов, в деятельности эндокринной  системы и, начиная с XVIII в., в разные чувствительности нервной системы человека. Неизменным оставалось одно: стремление связать особенности биологической организации человека с его психологическими свойствами.

      В конце  XIX - нач.XX вв. в психологии сформировавшейся к этому времени как самостоятельная научная дисциплина, начинаются систематические исследования темперамента. К анализу типов темперамента обращаются создатель экспериментальной психологии Вильгельм Вундт. Возникают типологии темперамента, основанные на обобщении клинического опыта – работы с пациентами, имеющими психологические отклонения. При исследовании структуры психологических свойств одним из первых объектов исследования становится темперамент.

      Интерес  к темпераменту не угасает  на протяжении всего нашего  столетия, и более того, в 80-е  и 90-е годы он настолько возрастает, что один из ведущих исследователей  в этой области, Я. Стреляу,  называет эти годы ренессансом  в изучении темперамента. К темпераменту  обращаются психологи, занимающиеся  психологией личности и возрастной  психологией, исследованием индивидуальных  различий и поиском их психофизиологических  оснований, анализом особенностей  поведения детей в первые годы  жизни и изучением их адаптаций  к социальным условиям.

      Темперамент,  таким образом, оказался привлекательным  объектом исследования для психологов, изучающих самые разные проблемы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Общее понятие  о темпераменте

      Темперамент  (от лат. Temperamentum – надлежащее соотношение частей, соразмерность) - характеристика индивида со стороны его динамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма психологических процессов и состояний. Другими словами, темперамент – это сочетание индивидуально-психологических особенностей  личности, характеризующих динамическую и эмоционально-волновую стороны ее поведения и деятельности. Особенности темперамента наиболее биологичны и наследуемы в сравнении с другими психическими свойствами и образованиями.

      К динамике  психических процессов относятся:  а) сила психических переживаний,  их глубина или поверхностность,  б) скорость протекания психических  процессов и в) степень эмоциональной  возбудимости, придающая поведению  человека своеобразную эмоциональную  окраску.

      Различия  темпераментов по силе психических  процессов выражаются в свойственной  данному темпераменту слабости  или, наоборот, силе нервных процессов.  В связи с этим одни люди  реагируют на внешние раздражения  импульсивно, стремительно, их реакция  всегда характеризуется повышенной  тратой энергии. Другие безотносительно  к силе раздражителей всегда  реагируют вяло, неэнергично. 

      Различия  темпераментов по скорости протекания  психических процессов выражаются  прежде всего в степени быстроты  соответствующих нервных процессов.  У одного человека процессы  восприятия и мышления протекают  быстро, он отличается хорошей  сообразительностью, наблюдательностью;  у другого те же процессы  протекают медленно, человек часто  не поспевает за быстрой сменой  обстоятельств, в которых ему  приходится действовать. Скорость  протекания психических процессов  характеризуется также быстротой  и легкостью смены одних психических  процессов другими: у одних  людей переход от одного вида  психической деятельности к другому  совершается быстро и резко,  у других — медленно, размеренно.

      По степени  эмоциональной возбудимости темперамент  характеризуется прежде всего  силой или слабостью эмоциональных  переживаний. У одних людей  чувства и эмоции отличаются  глубиной, у других, наоборот, поверхностностью  и слабостью. В связи с этим  одни и те же раздражители  могут вызвать у одних людей  сильные чувства и даже аффекты,  а у других— лишь едва заметные  настроения. Одни люди откликаются  на жизненные события всегда  с повышенной эмоциональностью, другие, напротив, относятся к окружающим  явлениям спокойно. Степень эмоциональной  возбудимости характеризуется также  относительной устойчивостью эмоциональных  переживаний. У одних людей  эмоции устойчивы и текут размеренно, у других они порывисты, неустойчивы,  легко переходят в противоположные  состояния.

      Темперамент  характеризуется также особенностями  внешнего выражения эмоциональных  переживаний. В зависимости от  темперамента люди внешне совершенно  различно проявляют свои эмоциональные  переживания: одни отличаются  богатой и выразительной мимикой,  у других она бедная и маловыразительная;  одни не выявляют наружу охватывающих  их чувств, у других их эмоциональные  переживания резко выражаются  в словах и движениях. Эмоциональная  возбудимость выражается также  в характере движений человека; например, у одних людей походка  быстрая, торопливая, у других  спокойная, медленная.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Классификация темпераментов

Различные сочетания закономерно  связанных между собой свойств  темперамента называют типами темперамента.

В психологии принято пользоваться гиппократовской классификацией типов  темперамента: сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик. Представление о темпераменте человека складывается на основе характерных  для него психологических особенностей.

Холерик – это человек, нервная система которого определяется преобладанием возбуждения над торможением, вследствие чего он реагирует очень быстро, часто необдуманно, не успевает себя затормозить, сдержать, проявляет нетерпение, порывистость, резкость движений, вспыльчивость, необузданность, несдержанность. Неуравновешенность его нервной системы предопределяет цикличность в смене его активности, бодрости: увлекшись каким-нибудь делом, он страстно, с полной отдачей работает, но сил ему хватает ненадолго, и, как только они истощаются, он дорабатывается до того, что ему невмоготу. Появляется раздражённое состояние, плохое настроение, упадок сил, вялость. Чередование положительных циклов подъёма настроения и энергичности с отрицательными циклами спада, депрессии обуславливают неровность поведения и самочувствия, его повышенную подверженность к появлению невротических срывов и конфликтов с людьми.

Сангвиник – человек с сильной, уравновешенной подвижной нервной системой, обладает высокой скоростью реакции, его поступки обдуманны, жизнерадостен, благодаря чему его характеризует высокая сопротивляемость трудностям жизни. Подвижность его нервной системы обуславливает изменчивость чувств, привязанностей, интересов, взглядов, высокую приспособляемость к новым условиям. Это общительный человек, легко сходится с новыми людьми и поэтому у него широкий круг знакомств, хотя он и не отличается постоянством в общении и привязанности. Он продуктивный деятель, но лишь тогда, когда много интересных дел, т.к. при постоянном возбуждении, в противном случае он становится скучным, вялым, отвлекается. В стрессовой ситуации проявляет «реакцию льва», т.е. активно обдуманно защищает себя, берётся за нормализацию обстановки.

Флегматик – человек с сильной, уравновешенной, но инертной нервной системой, вследствие чего реагирует медленно, неразговорчив, эмоции проявляются замедленно; обладает высокой работоспособностью, хорошо сопротивляется сильным и продолжительным раздражителям, трудностям, но не способен быстро реагировать в неожиданных ситуациях. Прочно запоминает всё усвоенное, не способен отказаться от выработанных навыков и стереотипов, не любит менять привычки, распорядок жизни, работу, друзей, трудно и замедленно приспосабливается к новым условиям. Настроение стабильное, ровное. При серьёзных неприятностях флегматик остаётся внешне спокойным.

Информация о работе Темперамент в деятельности субъектов вовлеченных в правоохранительную деятельность