Связь эмоций с потребностями человека

случае  высших  животных,  стоящих  наиболее  близко  к  человеку,  настолько

очевидна, что не поддается никакому оспариванию.

      Рудиментная теория эмоций

      После выхода этой теории, сразу  был дан толчок для  двух  направлений,

по которым  пошла работа психологической мысли: с одной стороны, продолжая  в

положительном  направлении  дарвинские  идеи,  ряд  психологов  (частью   Г.

Спенсер и его ученики, частью  французские  позитивисты  (  Т.  Рибо  и  его

школа,  частью  немецкая  биологически  ориентированная  психология)   стали

развивать  идеи  о  биологическом  происхождении  человеческих   эмоций   из

аффективных  и  инстинктивных   реакций   животных.   Отсюда   и   создалась

Рудиментная теория эмоций.

      С точки зрения этой теории выразительные движения, сопровождающие  наш

страх, рассматриваются как рудиментные  остатки животных реакций при  бегстве

и   обороне,   а   выразительные   движения,   сопровождающие   наш    гнев,

рассматриваются как рудиментные остатки движений, сопровождающих  некогда  у

наших животных предков реакцию нападения.  Страх  стал  рассматриваться  как

заторможенное бегство, а гнев ( как заторможенная  драка. Иначе  говоря,  все

выразительные движения стали рассматриваться  ретроспективно.

      Таким образом, получилось впечатление,  что кривая развития эмоций  идет

вниз. Отсюда знаменитое предсказание о том, что  человек будущего  (  человек

безэмоциональный.

      Теории Джемса ( Ланге

      Если  рассматриваемая  с   биологической  стороны эмоциональная жизнь

казалась  умиранием  целой  сферы  психической  жизни,  то  непосредственный

психологический опыт, а  затем  и  экспериментальные  исследования  наглядно

доказали  абсурд этой мысли.

      Еще Н. Н. Ланге и У.  Джеймс  поставили  себе  задачу  найти  источник

живучести эмоций, как говорит Джеймс,  в  самом  организме  человека  и  тем

самым освободиться  от  ретроспективного  подхода  к  человеческим  эмоциям.

Джемс считал, что определенные физические состояния  характерны  для  разных

эмоций ( любопытства, восторга, страха, гнева  и  волнения.  Соответствующие

телесные  изменения были названы органическими  проявлениями  эмоций.  Именно

органические  изменения по теории  Джемса  (  Ланге  являются  первопричинами

эмоций. Отражаясь в голове  человека  через  систему  обратных  связей,  они

порождают эмоциональное  переживание  соответствующей  модальности.  Сначала

под действием  внешних стимулов происходят характерные  для  эмоций  изменения

в организме  и только затем ( как их следствие ( возникает сама эмоция.

      Эта законченная с теоретической   стороны  и  достаточно  разработанная

теория  подкупала двумя моментами: с  одной стороны, она действительно  давала

видимое   естественнонаучное,   биологическое   обоснование    эмоциональным

реакциям, а с другой ( она не имела недостатков  тех  теорий,  которые  никак

не могли  объяснить,  почему  никому  не  нужные  эмоции,  остатки  животного

существования,  продолжают  еще  жить   и   оказываются   с   точки   зрения

ретроспектального опыта такими важными, такими значительными  переживаниями,

наиболее  близко стоящими к ядру личности.

      Вначале теория Джемса ( Ланге  встретила упреки в "материалистичности",

в том, что Джемс и Ланге хотят  свести чувства человека  к  отражению  в  его

сознании органических процессов, происходящих в его теле.  В  ответ  на  эти

упреки  Джемс объявил, что органическое  происхождение  имеют  только  низшие

эмоции, унаследованные человеком от животных предков. Это может относится  к

таким группам эмоций,  как  страх,  гнев,  отчаяние,  ярость,  но,  конечно,

неприложимо  к  таким  "субтильным",  по   его   выражению,   эмоциям,   как

религиозное  чувство,  чувство  любви  мужчины   к   женщине,   эстетическое

переживание и т.д. Таким образом, Джемс  резко  различал  области  низших  и

высших  эмоций.

      Эти теории заложили камень  для построения целого  ряда  метафизических

теорий  в учении об эмоциях. В этом отношении  теория  Джемса  и  Ланге  была

шагом назад по сравнению с работами  Дарвина  и  тем  направлением,  которое

непосредственно от него развилось

      Альтернатива к теории Джемса  и Ланге

      Экспериментальные атаки  на  теорию  Джемса  (  Ланге   велись  в  двух

направлениях:  со  стороны  физиологических   лабораторий   и   со   стороны

психологических  лабораторий.   Физиологические   лаборатории   сыграли   по

отношению к теории Джемса и Ланге предательскую  роль, а  точнее  ее  сыграла

книга У. Кеннона.

      Он  одним  из  первых  отметил   тот  факт,  что  телесные   изменения,

наблюдаемые при возникновении разных эмоциональных состояний, весьма  похожи

друг  на  друга  и  по  разнообразию  недостаточны  для  того,  чтобы  вполне

удовлетворительно объяснить качественные  различия  в  высших  эмоциональных

переживаниях  человека. Внутренние органы, с  изменениями состояний которых

Джемс и Ланге связывали возникновение  эмоциональных состояний,  кроме  того,

представляют  собой  довольно  малочувствительные  структуры,  которые  очень

медленно  приходят в состояние возбуждения.  Эмоции  же  обычно  возникают  и

развиваются довольно быстро.

      Самым сильным контраргументом  Кеннона к теории Джемса ( Ланге  оказался

следующий:  искусственно  вызываемое  прекращение  поступления  органических

сигналов  в головной мозг не предотвращает  возникновение эмоций.

      Положения Кеннона были развиты  П.  Бардом,  который  показал,  что  на

самом деле и телесные изменения, и эмоциональные  переживания,  связанные  с

ними, возникают  почти одновременно.

      В более поздних  исследованиях   обнаружилось,  что  из  всех  структур

головного мозга собственно с эмоциями более  всего функционально связан  даже

не сам  таламус, а гипоталамус и центральные  части  лимбической  системы.  В

экспериментах,   проведенных   на   животных,    было    установлено,    что

электрическими   воздействиями   на   эти    структуры    можно    управлять

эмоциональными  состояниями, такими, как гнев, страх.

      Активационная теория Линдсея  ( Хебба

      Психологическая теория эмоций (так   условно  можно  назвать   концепции

Джемса ( Ланге и Кеннона ( Барда) получила дальнейшее развитие под  влиянием

электрофизиологических   исследований   мозга.   На   ее    базе    возникла

активационная теория Линдсея ( Хебба.  Согласно  этой  теории  эмоциональные

состояния определяются влиянием ретикулярной формации  нижней  части  ствола

головного мозга. Эмоции  возникают  вследствие  нарушения  и  восстановления

равновесия  в  соответствующих  структурах  центральной   нервной   системы.

Активационная теория базируется на следующих основных положениях:

 Электроэнцефалографическая картина работы мозга, возникающая  при  эмоциях,

является  выражением так  называемого  "комплекса  активации",  связанного  с

деятельностью ретикулярной формации.

Работа  ретикулярной  формации  определяет  многие  динамические   параметры

эмоциональных состояний: их  силу,  продолжительность,  изменчивость  и  ряд

других.

      Вслед  за   теориями,   объясняющими   взаимосвязь   эмоциональных   и

органических  процессов, появились  теории,  описывающие  влияние  эмоций  на

психику  и   поведение   человека.   Эмоции,   как   оказалось,   регулируют

деятельность, обнаруживая вполне определенное на нее влияние  в  зависимости

от характера  и интенсивности эмоционального переживания. Д.О. Хеббу  удалось

экспериментальным  путем  получить  кривую,  выражающую  зависимость   между

уровнем эмоционального возбуждения человека и успешностью  его  практической

деятельности.

      Между  эмоциональным  возбуждением   и   эффективностью   деятельности

человека  существует  криволинейная,  "колоколообразная"  зависимость.   Для

достижения  наивысшего результата в  деятельности  нежелательны  как  слишком

слабые, так и очень сильные эмоциональные  возбуждения. Для каждого  человека

(а в  целом и для всех людей)  имеется  оптимум  эмоциональной   возбудимости,

обеспечивающий  максимум  эффективности  в   работе.   Оптимальный   уровень

эмоционального  возбуждения, в свою очередь, зависит  от многих  факторов:  от

особенностей  выполняемой деятельности, от условий, в которых она  протекает,

от индивидуальности  включенного  в  нее  человека  и  от  многого  другого.

Слишком  слабая  эмоциональная  возбужденность   не   обеспечивает   должной

мотивации деятельности, а слишком  сильная  разрушает  ее,  дезорганизует  и

делает  практически неуправляемой.

      У человека в динамике эмоциональных процессов и состояний  не  меньшую

роль,  чем  органические  и  физические  воздействия,   играют   когнитивно-