Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Апреля 2011 в 00:09, контрольная работа
Цель работы - рассмотреть структуру и содержание возрастных кризисов.
- Введение …………………………………………………….……. 3
- Кризис новорожденности ...……………………………………… 5
- Кризис 1 года ……………………………………………………... 7
- Кризис 3 лет ………………………………………………………. 9
- Кризис 7 лет ………………………………………………………. 14
- Кризис юношеского возраста…………………………………….. 17
- Кризис 30 лет……………………………………………………… 17
- Кризис 40 лет ……………………………………………………... 17
- Пенсионный кризис ………………………………………………. 17
- Литература ………………………………………………………... 18
Кризис 40 лет
Он характеризуется развитием чувства сохранения рода (генеративности), выражающегося главным образом в "интересе к следующему поколению и его воспитанию". Этот период жизни отличается высокой продуктивностью и созидательностью в самых разных областях. Если, напротив, эволюция супружеской жизни идет иным путем, она может застыть в состоянии псевдоблизости (стагнация), что обрекает супругов на существование лишь для самих себя с риском оскудения межличностных отношений.
Пенсионный кризис
Он знаменует собой завершение предшествующего
жизненного пути, а разрешение зависит
от того, как этот путь был пройден. Достижение
человеком цельности основывается
на подведении им итогов своей прошлой
жизни и осознании ее как единого целого,
в котором уже ничего нельзя изменить.
Если человек не может свести свои прошлые
поступки в единое целое, он завершает
свою жизнь в страхе перед смертью и в
отчаянии от невозможности начать жизнь
заново.
Литература
Детская психология
методические указания
Автор-составитель Р.П. Ефимкина
Новосибирск:
Научно-учебный центр