Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Ноября 2010 в 00:05, Не определен
идеи во взглядах З.Фрейда на человека и его личность
1. Введение
Одной из ведущих
идейных, теоретических и
Создав первоначально новый психотерапевтический метод лечения психонервных заболеваний - психоанализ, австрийский врач и психолог, профессор Зигмунд Фрейд (1856-1939) развил свои идеи, в частности, в таких работах, как «Тотем и табу. Психология первобытной культуры и религии» (1913), «Психология масс и анализ человеческого «Я» (1921), «Беспокойство в культуре» (1929) и др., и довел их до уровня своеобразного психосоциологического учения о бытии человека в норме и патологии.
Философско-социологическая
доктрина Фрейда (фрейдизм, «глубинная
психология») существенно трансформировала
доминирующие традиции психологического
направления западной социологии, содействовала
определенному синтезу его
Наиболее существенная часть психоаналитической социологии Фрейда - учение о человеке, представляющее собой совокупность разнопорядковых концепций о природе и сущности человека, его психике, формировании, развитии и структуре личности, причинах и механизмах деятельности и поведения человека в различных социальных общностях.
Одной из отличительных
особенностей учения Фрейда было утверждение
принципа всеобщей детерминации психической
деятельности, что обусловило значительное
расширение исследовательских горизонтов
и многомерную интерпретацию
мотивов человеческого
2. Основные идеи во взглядах З.Фрейда на человека и его личность
По мысли Фрейда, началом и основой психической жизни человека являются различные инстинкты, влечения и желания, изначально присущие человеческому организму.
Недооценивая
сознание и социальное окружение
в процессе формирования и бытия
человека. Фрейд утверждал, что ведущую
роль в организации
Сформулировав
психоаналитический парафраз филогенетического
закона Геккеля-Мюллера, Фрейд настаивал
на том. что духовное развитие индивидуума
вкратце повторяет ход развития
человечества, в силу чего в своих
психических структурах каждый человек
несет бремя переживаний
Согласно учению
Фрейда, главенствующая роль в организации
человеческого поведения
Фрейд утверждал, что особо важную роль в формировании человека и его жизни играют два всеобщих космических инстинкта: Эрос (сексуальный инстинкт, инстинкт жизни, инстинкт самосохранения) и Танатос (инстинкт смерти, инстинкт агрессии, инстинкт деструкции, инстинкт разрушения).
Представляя человеческую
жизнедеятельность как
Занимаясь терапией
психоневрозов и исследованием
причин, порождающих их, Фрейд обнаружил
неврозы, возможной причиной возникновения
которых был конфликт между сексуальными
влечениями и желаниями, с одной
стороны, и морально-волевыми ограничениями
- с другой. В этой связи он предположил,
что неврозы (и другие невротические
состояния) могут возникать вследствие
подавления эротического влечения. Приняв
это предположение за доказанный
факт, он выдвинул гипотезу о том, что
расстройство психики человека (неизбежно
ведущее к изменению его
Неправомерно распространяя частные выводы своей клинической практики на человечество в целом (по Фрейду, отличие невротика от здорового человека не имеет принципиального значения), он возвел эти выводы в догму своей метапсихологии и провозгласил сексуальный инстинкт основной детерминантой человеческой деятельности.
По мнению Фрейда, подавление и реализация сексуального инстинкта, состоящего из парциальных инстинктов, проистекающих из разнообразных органических источников, составляют основу всех проявлений психической деятельности, а также формирования личности, мотивации ее поведения и складывания наиболее существенных черт человека.
Пытаясь обосновать
эти воззрения, Фрейд выдвинул еще
несколько гипотез, призванных объяснить
механизмы полового инстинкта и
причины исключительного
По Фрейду, носителем полового инстинкта является всеобщая психическая энергия, имеющая сексуальную окраску (либидо), которая иногда трактовалась им как энергия сексуального влечения или половой голод.
В теории Фрейда
концепции либидо принадлежит весьма
важная роль. Учитывая это, необходимо
отметить, что Фрейд не сумел выработать
однозначной трактовки либидо и
в зависимости от тех или иных
поворотов теоретических
В одних случаях Фрейд говорил о либидо как о меняющейся количественно силе и заявлял, что это либидо мы отличаем от энергии, которую следует положить вообще в основу душевных процессов. В других - утверждал, что либидо в глубочайшей основе своей и в конечном результате составляет только продукт дифференциации энергии, действующей вообще в психике. Он определил либидо как половой голод, отражающий половые потребности человека и животных, как всеобщую сексуально окрашенную психическую энергию. (Позже Фрейд предположил также существование другого важного момента психической жизни - мортидо - влечения к смерти, агрессивного влечения.)
Фрейд трактовал
либидо как исключительно мощное
мотивационное начало, оказывающее
решающее воздействие на поведение
человека. Он считал, что энергия
сексуального влечения может сублимироваться
(преобразовываться и
Это положение
предопределило характер его учения,
одной из отличительных черт которого
стал пансексуализм - объяснение феноменов
человеческого существования
Существенно важной частью учения Фрейда стала его теория комплексов. Заимствовав у К. Юнга идею комплекса как группы представлений, связанных одним аффектом, Фрейд разработал концепцию комплексов как совокупности неосознаваемых эмоционально окрашенных представлений, влияющих на поведение и здоровье человека.
Считая, что источником психоневрозов являются особенности переживания и подавления эротического влечения, Фрейд уделил значительное внимание разработке комплексов Эдипа, кастрации и неполноценности.
По мысли Фрейда, наиболее важную роль в формировании и жизнедеятельности человека играет комплекс Эдипа. Исследуя сновидения своих пациентов, Фрейд обратил внимание на то, что значительная часть их с возмущением и негодованием сообщали ему о сновидениях, основным мотивом которых была половая связь с матерью.
Усмотрев в этом определенную тенденцию, 3. Фрейд предположил, что подобные сновидения дают известные основания считать, что первое социальное побуждение человека направлено на мать, в то время как первое насильственное желание и ненависть направлены на отца.
Эту предполагаемую неосознаваемую установку, основным содержанием которой считалось эротическое влечение ребенка к матери и связанное с ним агрессивное чувство к отцу. Фрейд назвал комплексом Эдипа (Эдиповым комплексом). Наименование, данное Фрейдом этому комплексу, не случайно. Оно связано с его психоанаиитическим толкованием греческого мифа о царе Эдипе в одноименной трагедии Софокла, когда фиванский царь Эдип, вопреки своей воле и не ведая того, убивает отца (Лаия), женится на матери (Иокасте) и становится отцом детей, которые в то же время являются его братьями по материнской линии.
Основная идея
фрейдовской интерпретации
Таким образом, как полагал Фрейд, в психике человека существуют диаметрально противоположные осознаваемые и неосознаваемые чувства, направленные на один и тот же объект, что само по себе объясняет известную противоречивость психической организации человека.
Согласно психоаналитической
теории, Эдипов комплекс есть биопсихический
феномен, передающийся по наследству и
проявляющийся в каждом человеке
по достижении им определенного возраста.
При этом предполагалось, что типическое
проявление данного комплекса происходит
тогда, когда сексуальное влечение
достигает определенной степени
зрелости и направляется уже не на
собственный носитель, а на объект,
в роли которого выступают родители.
В этот период формирования психики
и личности человека, по мысли Фрейда,
вступает в действие механизм Эдипова
комплекса, характеризующийся
3. Структурная теория личности
Представления Фрейда о конфликтной природе человека были развиты им в структурной теории личности. Согласно этой теории, личность являет собой противоречивое единство трех взаимодействующих сфер: «Оно», «Я» и «Сверх-Я» («Идеал-Я», «Я-идеал»), содержание и действие которых отражает ее существо и многообразие.
Согласно учению Фрейда, структура личности обладает определенной сопряженностью со структурой психики. Главенствующая сфера личности -«Оно» - представляется Фрейдом как вместилище бессознательных, иррациональных реакций и импульсов, биологических по природе и психобиологических по проявлению. «Оно» - это неорганизованная сама в себе сфера личности, которая по отношению к другим ее частям все же выступает в качестве единой психоличностной силы, поскольку ее внутренние и внешние проявления регулируются и контролируются единым принципом -принципом удовольствия (наслаждения).
Фрейд полагал, что в «Оно» идет бескомпромиссная борьба Эроса и Танатоса, которая обусловливает сущность этой сферы. Согласно Фрейду, «Оно» является источником и поставщиком энергии для других сфер личности и, образуя движущие силы личности, выражается, как правило, в желаниях и влечениях.
Вторая сфера
личности - «Я», по мысли Фрейда, происходит
от комплекса Эдипа и, обособляясь
от «Оно», в известной мере являет
собой разумность и рассудительность.
В общих чертах «Я» предстает
как организованное начало личности,
руководствующееся в своей
Третья сфера личности - «Сверх-Я» («Идеал-Я», «Я-идеал»), согласно Фрейду, возникает на основе «Я» и выступает как продукт культуры, складывающийся из комплекса совести, моральных черт и норм поведения, которые контролируют действия «Я» и предписывают ему моральные образцы подражания и деятельности в контексте высших социальных чувств.
Согласно учению Фрейда, сферы личности находятся в постоянном взаимодействии и оказывают значительное влияние на функциональную деятельность друг друга. Одно из важнейших отношений такого рода -взаимоотношение «Оно» и «Я» - описывалось Фрейдом следующим образом: «Функциональная важность «Я» выражается в том, что в нормальных случаях оно владеет подступами к подвижности. В своем отношении к «Оно» оно похоже на всадника, который должен обуздать превосходящего его по силе коня, разница в том, что всадник пытается сделать это собственными силами, а «Я» - заимствованными. Если всадник не хочет расстаться с конем, то ему не остается ничего другого, как вести коня туда, куда конь хочет; так и «Я» превращает волю «Оно» в действие, как будто бы это была его собственная воля».