Сравнительный анализ различных теорий эмоций. Исследование алекситимии

     Эмоции  способствуют поиску новой информации за счет повышения чувствительности анализаторов (органов чувств), а  это, в свою очередь, приводит к реагированию на расширенный диапазон внешних сигналов и улучшает извлечение информации из памяти. Вследствие этого при решении задачи могут быть использованы маловероятные или случайные ассоциации, которые в спокойном состоянии не рассматривались бы. Тем самым повышаются шансы достижения цели. Хотя реагирование на расширенный круг сигналов, полезность которых еще неизвестна, избыточно и незакономерно, оно предотвращает пропуск действительно важного сигнала, игнорирование которого может стоить жизни.

     Достоинством  своей теории и основанной на ней  «формулы эмоций» Симонов считает то, что она «категорически противоречит взгляду на положительные эмоции, как на удовлетворенную потребность», потому что в равенстве Э = — П (Ин — Ис) эмоция окажется равной нулю при исчезновении потребности. С его точки зрения положительная эмоция возникнет только в том случае, если поступившая информация превысит имевшийся ранее прогноз относительно вероятности достижения цели — удовлетворения потребности, т. е. когда Ис будет больше Ин. Тогда, например, спортсмен, при истинности этого постулата, в случае успеха, т. е. удовлетворения потребности стать победителем соревнований или побить рекорд не должен испытывать никаких эмоций, если этот успех им ожидался. Радоваться он должен только неожиданному успеху, т. е. когда прогноз был хуже, чем получилось. В противном случае у человека не будет ни радости, ни торжества, если он окажется у цели, достижение которой заведомо не вызывало сомнений. И действительно, чего, например, радоваться спортсмену — мастеру, победившему новичка?

     Таким образом, П. В. Симонов пытается опровергнуть теорию «редукции драйва» западных психологов, согласно которой живые системы стремятся к уменьшению потребности, а устранение или уменьшение потребности приводит к появлению положительной эмоциональной реакции. Выступает он и против взглядов П. К. Анохина, который, по существу, придерживается теории «редукции» при изложении своей «биологической» теории эмоций. По Анохину, «положительное эмоциональное состояние типа удовлетворения какой-либо потребности возникает лишь в том случае, если обратная информация от результатов происшедшего действия… точно совпадает с аппаратом акцептора действия». Наоборот, «несовпадение обратных афферентных посылок от неполноценных результатов акта с акцептором действия ведет к возникновению отрицательной эмоции». С точки же зрения Симонова, удовлетворение витальных потребностей, устраняя отрицательные эмоции, лишь способствует появлению положительных эмоций, но не вызывает их.

     Если  под влиянием отрицательной эмоции человек или животное будут стремиться к скорейшему удовлетворению обусловившей данную эмоцию потребности, то с положительной эмоцией все обстоит гораздо сложнее. Поскольку ликвидация потребности неизбежно ведет к исчезновению положительной эмоции, «гедонический принцип» («закон максимизации») побуждает человека и животное препятствовать отсутствию потребности, искать условия ее поддержания и возобновления. «Положение парадоксальное с точки зрения теории редукции влечения» [10], — пишет Симонов. Отмечая различия между положительными и отрицательными эмоциями, Симонов указывает, что поведение живых существ направлено к минимизации воздействий, способных вызвать отрицательные эмоции, и к максимизации положительных эмоциональных состояний. Но минимизация имеет предел в виде нуля, покоя, гомеостаза, а для максимизации, считает он, такого предела нет, потому что теоретически он представляет собой бесконечность. Это обстоятельство, полагает Симонов, сразу же исключает положительные эмоции из сферы приложения теории «редукции драйва».

     2.7 Теория дифференциальных эмоций К. Изарда

     Объектом  изучения в этой теории являются частные  эмоции, каждая из которых рассматривается  отдельно от других как самостоятельный  переживательно-мотивационный процесс. К. Изард постулирует пять основных тезисов:

     1) основную мотивационную систему  человеческого существования образуют 10 базовых эмоций: радость, печаль, гнев, отвращение, презрение, страх,  стыд/смущение, вина, удивление, интерес;

     2) каждая базовая эмоция обладает  уникальными мотивационными функциями  и подразумевает специфическую форму переживания;

     3) фундаментальные эмоции переживаются  по-разному и по-разному влияют  на когнитивную сферу и на  поведение человека;

     4) эмоциональные процессы взаимодействуют  с драйвами, с гомеостатическими,  перцептивными, когнитивными и моторными процессами и оказывают на них влияние;

     5) в свою очередь, драйвы, гомеостатические, перцептивные, когнитивные и моторные  процессы влияют на протекание  эмоционального процесса.

     В своей теории К. Изард определяет эмоции как сложный процесс, включающий нейрофизиологические, нервно-мышечные и чувственно-переживательные аспекты, вследствие чего он рассматривает эмоцию как систему. Некоторые эмоции, вследствие лежащих в их основе врожденных механизмов, организованны иерархически. Источниками эмоций являются нейронные и нервно-мышечные активаторы (гормоны и нейромедиаторы, наркотические препараты, изменения температуры крови мозга и последующие нейрохимические процессы), аффективные активаторы (боль, половое влечение, усталость, другая эмоция) и когнитивные активаторы (оценка, атрибуция, память, антиципация).

     Говоря  о базовых эмоциях, К. Изард выделяет их некоторые признаки:

     1) базовые эмоции всегда имеют  отчетливые и специфические нервные  субстраты;

     2) базовая эмоция проявляет себя  при помощи выразительной и специфической конфигурации мышечных движений лица (мимики);

     3) базовая эмоция сопровождается  отчетливым и специфическим переживанием, осознаваемым человеком;

     4) базовые эмоции возникли в  результате эволюционно-биологических  процессов;

     5) базовая эмоция оказывает организующее и мотивирующее влияние на человека, служит его адаптации.

     Однако  сам К. Изард признает, что некоторые  эмоции, отнесенные к базовым, не обладают всеми этими признаками. Так, эмоция вины не имеет отчетливого мимического  и пантомимического выражения. С другой стороны, некоторые исследователи приписывают базовым эмоциям и другие характеристики.

     Очевидно, что базовыми можно называть те эмоции, которые имеют глубокие филогенетические корни, т. е. имеются не только у человека, но и у животных. Так, С. Шевалье-Скольников справедливо указывает, что способы эмоционального выражения свидетельствуют о фундаментальности эмоции только в том случае, если прослеживается их филогенетическое происхождение, т. е. если имеется экспрессивное сходство выражения эмоции в мимике у человека и у других приматов. Поэтому такие дискретные эмоции, присущие только человеку, как стыд и вина, к ним не относятся. Вряд ли можно назвать эмоциями также интерес и застенчивость.

     Не  отрицая мотивационного значения эмоций, трудно согласиться с К. Изардом в том, что эмоции являются основной мотивационной системой организма и в качестве фундаментальных личностных процессов придают смысл и значение человеческому существованию. Мотивация гораздо сложнее, чем это представляется К. Изарду, и эмоции выступают лишь в качестве одного из мотиваторов, влияющих на принятие решения и поведение человека. Точно так же смысл и значение человеческого существования определяется не только эмоциями, но и ценностями, социальными потребностями и т. п. Несколько странно рассмотрение эмоций, с одной стороны, как мотивационной системы организма, а с другой — как фундаментального личностного процесса [12]. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Заключение

     Эмоции  человека, прежде всего, связаны с его потребностями. Они отражают состояние, процесс и результат удовлетворения потребности. Эту мысль неоднократно подчеркивали практически все без исключения исследователи эмоций, независимо от того, каких теорий они придерживались. По эмоциям, считали они, можно определенно судить о том, что в данный момент времени волнует человека. Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек, делятся на собственно эмоции, чувства и аффекты. Эмоции и чувства предвосхищают процесс, направленный на удовлетворение потребности, имеют идеаторный характер и находятся как бы в начале его, часто могут быть скрыты человеком при определенном уровне мотивации. В отличие от них, аффекты возникают результате уже совершенного действия или поступка и выражает собой его субъективную эмоциональную окраску с точки зрения того, в какой степени в итоге совершения данного поступка удалось достичь поставленной цели, удовлетворить стимулировавшую его потребность.

     Многие  великие физиологи и психологи  не один год работали, пытаясь определить, что же все-таки представляют эмоции, откуда они берутся и как влияют на жизнь человека. Ими было предложено множество различных теорий, объясняющих суть возникновения, жизни эмоций, но ни одна из них не отражает в полной мере всех аспектов формирования, развития и угасания эмоций.

     В ходе данного исследования была достигнута его основная цель - выявить особенности подхода к природе эмоций в работах различных авторов. Были решены следующие задачи: определение эмоций, как психологической категории, исследование понятиия алекситимии; проведен теоретический обзор различных теорий эмоций, анализ и сравнение теорий эмоций в отечественной и зарубежной психологии.

     Существуют  как взаимодополняющие, так и  взаимоисключающие теории эмоций. К первым можно отнести биологическую теорию Ч. Дарвина и теорию Джемса-Ланге, основанные на том, что эмоции возникают в связи с физиологическими изменениями в организме. В свою очередь, им противоречат теории Дж. Уотсона и Кеннона-Барда, в которых утверждается, что эмоции являются предшественниками физиологических изменений в организме.

     Анализ  различных теорий эмоций показал, что  все они достойны своего существования и несут информацию о том, что невозможно пощупать руками, о чувствах, аффектах, эмоциях.

     Список  литературы

     1 Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции / А.Н. Леонтьев. - М.: МУ, 1984. – 40 с.

     2 Анохин П.К. Эмоции / П.К. Анохин. - М.: БМЭ, 1984. – 568 с.

     3 Классификация эмоций [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://psychologos.ru/Классификация_эмоций

     4 Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций / В.К. Вилюнас. – М.: Психология эмоций. Тексты, 1984. – 470 с.

     5 Дарвин Ч. О выражении эмоций  у человека и животных / Ч. Дарвин. – Санкт-Петербург: Питер, 2001. – 320 с.

     6 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2 т. С.Л. Рубинштейн — М.: Т.II, 1989. – 728 с.

     7 Гаранян Н.Г. Концепция алекситимии / Н.Г. Гаранян, А.Б. Холмогорова – М.: Социальная и клиническая психиатрия. – 2003. – 345 с.

     8 Джемс У. Психология / У. Джемс - М.: Наука, 1991. – 531 с.

     9 Кеннон В. Физиология эмоций / В. Кеннон - Л.: Питер. - 1927. -365 с.

     10 Шахтер С. Когнитивные, социальные и физиологические детерминанты эмоционального состояния / С. Шахтер - М.: Наука, 2001. – 570 с.

     11 Симонов П. В. Эмоциональный мозг / П.В Симонов – М.: Наука. – 1981. - 215 c.

     12 Ильин Е.П. Эмоции и чувства Питер 2001 752 с.