Семья и школа. Роль классного руководителя в воспитании школьника
Контрольная работа, 23 Октября 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Актуальность работы заключается в ее направленности на решение проблемы отношения родителей и детей, взаимодействия школы и семьи по воспитанию учащихся. Успешный родитель, будь то мать или отец должны иметь понятие о воспитательном процессе, знать основные принципы педагогической науки.
Задачи работы:
- раскрыть основы семейного воспитания;
- выявить проблемы отношения родителей и детей;
- исследовать основы взаимодействия семьи и школы: рассмотреть педагогическую поддержку в воспитании, и изучить роль классного руководителя в воспитании школьника;
- изучить влияние родительского авторитета на ребенка.
Содержание работы
Введение......................................................................................................................3
1. Понятие о семье и семейном воспитании……………………………………….4
2. Семья и школа. Роль классного руководителя в воспитании школьника…….6
3. Авторитет воспитания……………………………………………………..........10
Заключение................................................................................................................17
Литература.................................................................................................................18
Файлы: 1 файл
Псих и педаг.doc
— 88.50 Кб (Скачать файл)Правила необходимы родителям, чтобы время от времени сверять по ним свои действия, правила необходимы педагогам для продуктивных и обоснованных советов родителям, особенно когда те старше возрастом.
Родители должны понимать, что они обязаны:
- Принимать активное участие в жизни семьи;
- Всегда находить время, чтобы поговорить с ребенком;
- Интересоваться проблемами
- Не оказывать на ребенка
никакого нажима, помогая ему
тем самым самостоятельно
- Иметь представление о
Литература
- Азаров Ю.Г. Семейная педагогика. - М., 1989.
- Бордовская Н.В. , Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб., 2000
- Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студентов высших пед. учебн. завед. — М.: Академия, 2001.
- Кон, И. С. Ребенок и общество / И. С. Кон. — М., 1988.
- Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. пед. учеб, заведений. - 2 изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2000.
- Мамнева В.А. Работа с родителями: Пособие для учителя. Из опыта работы. -.: Просвещение, 1982.
- Мустафаева, Ф.А. Основы социальной педагогики / Ф. А. Мустафаева. — М., 2002.
- Мудрик, А.В. Введение в социальную педагогику / А.В. Мудрик. — Пенза, 1994.
- Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшкина Т.В. и др. Психология и педагогика. М.-Новосибирск, 1998.
- Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов. Под ред. А.А. Радугина М., 2000.
- Столяренко А.М. Психология и педагогика. М., 2001.
- Социальная педагогика: курс лекций / под ред. М.А. Галагузовой. — М., 2000.