Психосоциальное развитие личности по Э.Эриксону

Задавшись целью данной курсовой работы, изучить сущность и содержание эго-теории личности Эрика Эриксона, где объектом является личность, а предметом – этапы развития личности; мы ставим перед собой задачи: изучить литературу по данной теме, рассмотреть развитие эго-теории в психоанализе, рассмотреть общую характеристику этапов человеческого развития, рассмотреть положение Эрика Эриксона относительно природы человека.

Введение 3
Глава 1. Становление эго-психологии 4
1.1. Эго-психология: результат развития психоанализа 4
1.2. Эпигенетический принцип 5
Глава 2. Развитие личности: психосоциальные стадии 6
2.1. Младенчество: базальное доверие – базальное недоверие 6
2.2. Раннее детство: автономия- стыд и сомнения 9
2.3. Возраст игры: инициативность – вина 10
2.4. Школьный возраст: трудолюбие – неполноценность 12
2.5. Юность: эго- идентичность – ролевое смешение 13
2.6. Ранняя зрелость: интимность – изоляция 17
2.7. Средняя зрелость: продуктивность – инертность 19
2.8. Поздняя зрелость: эго – интеграция – отчаяние 21
Глава 3. Основные положения Эриксона относительно природы человека 23
Заключение 28
Библиографический список использованной литературы 29
Приложение 1. 30
Приложение 2. 31