Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Февраля 2015 в 21:08, контрольная работа

Описание работы

В последние годы исследования аффективной сферы личности показали ярко выраженный рост аффективных расстройств в различных проявлениях. Зарубежные и отечественные психологи утверждают, что именно эмоционально-волевая сфера является наиболее проблемной в современном мире. У детей дошкольного возраста часто возникают различные расстройства, субдепрессивные состояния и психосоматические отклонения, что в дальнейшем провоцирует ухудшение эмоционально-чувственных состояний.

Содержание работы

Введение------------------------------------------------------------------------------3
Глава 1. Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста-------------------------------------------------------------------------------4
Глава 2. Развитие и коррекция мышления детей дошкольного возраста с расстройствами ЭВС-------------------------------------------------------------6
Глава 3. Возможные нарушения эмоционально-волевой сферы, их причины и методика работы по коррекции эмоциональных комплексов у детей дошкольного возраста--------------------------------------------------12
Заключение-------------------------------------------------------------------------17
Список литературы------------------------------------

Файлы: 1 файл

Коррекция и развитие различных форм мышления детей дошкольного возраста с расстройствами ЭВС.docx

— 43.32 Кб (Скачать файл)

9. Широкова Г.А. Практикум для детского психолога/ Г.А. Широкова, Е.Г. Жадько. -Ростов на Дону: Феникс, 2004.

10. Эльконин Д.Б. Детская психология: учеб .пособие для студентов вузов, обуч-ся по напр.и спец.психологии. -М.: Академия, 2008.

11. Яковлева, Е.Л. Эмоциональные механизмы личностного и творческого развития / Е.Л.Яковлева // Вопросы психологии. - 1997.

 

 

 


Информация о работе Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста