Проявление свойств темперамента в познавательных процессах личности

 

 

Министерство  образования  Республики  Беларусь

Белорусский  Национальный   Технический  Университет

Кафедра психологии

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

По психологии

«Проявление свойств темперамента в познавательных процессах личности»

 

 

 

 

 

Руководитель:                                                                   Лобач И. И.

к. психол. наук, доцент                                         

 

Исполнитель:

студент 2 курса, гр. 109330                                             Точицкая Е.Ю.

 

 

 

 

Минск 2011

 

 

Реферат

Объём курсовой работы составляет 34с. печатного текста, 2 рис., таблиц 2, приложений 1. Исследовано 10 литературных источников.

Ключевые слова: темперамент, типы, свойства, сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик, личность, познавательные процессы.

Цель работы  заключается в изучении свойств темперамента в познавательных процессах личности.

Объект исследования студенты военного факультета.

Предмет исследования темперамент.

Задачи исследования:

1. Раскрыть понятие темперамента и его типов;
2. Изучить особенности проявления каждого типа темперамента;
3. Проследить влияние темперамента на успеваемость;

Знание сущности темперамента, умение грамотно определять его типы, равно как и знание психологических свойств личности важны не только руководителю предприятия, учащемуся и практическому психологу. Они необходимы в первую очередь для педагога. Это будет способствовать правильной подачи материала, общению не только с учащимися, но и с преподавательским составом, формированию высокой психологической культуры отношений: умению обращаться и работать с людьми, регулировать своё поведение, правильно воспринимать и понимать других людей, знать свои индивидуальные психологические качества и возможности адекватно оценивать возможности себя и подчинённых. В этом заключается актуальность выбранной мною темы. Кроме того, эта тема вызывает у меня повышенный интерес.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение ………………………………………………………………………5

1. Темперамент как свойство личности…………… ………………………..6

  1.1 Общее понятие о темпераменте  …………………………………….6

  1.2 Физиологические основы темперамента……………………………9

  1.3 Свойства темперамента……………………………………………..11

  1.4 Типы темперамента и их  психологическая характеристика ……..13

  1.5 Темперамент и личность………………………………………….....16

2. Проявление свойств темперамента  в познавательных процессах личности……………………………………………………………………....19

  2.1 Темперамент и память………………………………………………19

  2.2 Темперамент и речь……….………………………………………....21

  2.3 Темперамент и внимание……………………………………………22

  2.4 Темперамент как фактор деятельности………………………….....24

3. Методика исследования…………………………………………………...27

4. Анализ результатов исследования………………………………………..29

Заключение …………………………………………………………………...31

Список использованных источников ……………………………………….32

Приложение…………………………………………………………………...33

 

Введение

 

Каждый человек рождается с определенным набором биологических особенностей его личности, проявляющихся в темпераменте. Значительные различия в поведении людей, обусловленные свойствами их темпераментов есть даже у кровных братьев и сестер, у близнецов, живущих бок о бок. Темпераменты различаются у сиамских близнецов, у всех детей получивших одинаковое воспитание, имеющих одинаковое мировоззрение, близкие идеалы, убеждения и моральные устои.

Темперамент - проявление типа нервной системы в деятельности человека, индивидуально-психологические особенности личности, в которых проявляется подвижность его нервных процессов, сила, уравновешенность.

В нервных центрах коры человеческого мозга протекают в сложном взаимодействии два противоположных активных процесса: возбуждение и торможение. Возбуждение одних участков мозга вызывает торможение других, этим можно объяснить, почему человек, увлеченный чем-то, перестает воспринимать окружающее. Так, например, переключение внимания связано с переходом возбуждения с одних участков мозга на другие и соответственно торможением покинутых участков мозга.

Возбуждение и торможение могут уравновешиваться или преобладать друг над другом, могут протекать с различной силой, переходить из центра в центр и сменять друг друга в одних и тех же центрах, т.е. обладать определенной подвижностью.

Когда говорят о темпераменте, то имеют в виду многие психические различия между людьми - различия по глубине, интенсивности, устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности, темпу, энергичности действий и другие динамические, индивидуально-устойчивые особенности психической жизни, поведения и деятельности.

 

1. Темперамент как свойство личности

1.1 Общее понятие о  темпераменте

 

В жизни встречаются люди, психическая деятельность которых в обычных условиях протекает спокойно и медленно. Они редко волнуются и выходят из себя. Чтобы вызвать у них сильное возбуждение, понадобиться событие большой силы и значимости.

В обычных условиях движения их медленны и спокойны, мимика слаба, речь ровная, без эмоциональной окраски. Работу, даже их интересующую, они выполняют, не горячась. Настроение у них большей частью ровное и устойчивое без резких переходов от веселого к грустному, от повышенного к пониженному.

С другой стороны, встречаются люди с большой эмоциональной возбудимостью, быстрые, порывистые, энергичные. Они бурно реагируют на самые незначительные события. Их все трогает. Они горячи в работе и безудержны в чувствах. Движения их, мимика, жесты энергичны, выразительны, речь громкая, эмоционально окрашенная. Настроение у них часто и резко меняется.

 Индивидуальные особенности психической деятельности людей, относящиеся к скорости протекания психических процессов и силе их выражения, к степени эмоциональной возбудимости и устойчивости настроений, в психологии принято называть темпераментами.

Темперамент – это индивидуальные особенности человека, которые определяют динамику его психической деятельности и поведения.

Темперамент – это те врожденные особенности человека, которые обусловливают динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенности приспособления к окружающей среде. 

Еще в Древней Греции врач Гиппократ предложил концепцию темперамент. Он учил, что темперамент зависит от соотношения четырех жидкостей организма и того, какая из них преобладает: кровь (по - латински «сангве»), слизь (по-гречески «флегма»), красно-желтая желчь (по-гречески «холе»), черная желчь (по-гречески «мелайн холе»). Смесь этих жидкостей, утверждал Гиппократ, и лежит в основе основных типов темпераментов: сангвинического, холерического, меланхолического и флегматического. Сам термин «темперамент» в переводе с латинского означает «надлежащее соотношение частей».

Эти основные типы темперамента, прежде всего, различаются между собой по динамике возникновения и интенсивности эмоциональных состояний. Так, для холерического типа характерны быстро возникающие и сильные чувства, для сангвинического – быстро возникающие, но слабые чувства для меланхолического – медленно возникающие, но сильные чувства, для флегматического – медленно возникающие и слабые чувства. Кроме того, для холерического и сангвинического темпераментов характерны быстрота движений, общая подвижность и тенденция к сильному внешнему выражению чувств (в движениях, речи, мимике и т.д.). Для меланхолического и флегматического темпераментов, наоборот, характерны медлительность движений и слабое выражение чувств.

Нельзя ставить вопрос о том, какой из темпераментов лучше. Каждый из них имеет свои положительные и отрицательные стороны. Страстность, активность, энергия холерика, подвижность, живость и отзывчивость сангвиника, глубина и устойчивость чувств меланхолика, спокойствие и отсутствие торопливости флегматика – вот примеры тех ценных свойств личности, обладание которыми связано с отдельными темпераментами. В то же время при любом из темпераментов может возникать опасность развития нежелательных черт личности. Например, холерический темперамент может сделать человека несдержанным, резким, склонным к постоянным «взрывам». Сангвинический темперамент может привести к легкомыслию, склонности разбрасываться, недостаточной глубине и устойчивости чувств. При меланхолическом темпераменте у человека может выработаться чрезмерная замкнутость, склонность целиком погружаться в собственные переживания, излишняя застенчивость. Флегматический темперамент может сделать человека вялым, инертным, безучастным ко всем впечатлениям жизни.

Темперамент – это внешнее проявление типа высшей нервной деятельности человека, и поэтому в результате воспитания, самовоспитания это внешнее проявление может искажаться, изменяться, происходит «маскировка» истинного темперамента.

Таблица 1. Типы темпераментов и выдающиеся личности

Тип темперамента по Гиппократу	Краткая характеристика	Свойства нервной системы по И.П. Павлову	Выдающиеся Личности
Флегматик	Пассивный, очень трудоспособный, медленно приспосабливающийся, эмоции проявляются слабо	Спокойный, сильный, уравновешенный, малоподвижный	И.А. Крылов, М.И. Кутузов, И. Ньютон
Сангвиник	Активный, энергичный, легко приспосабливающийся	Живой, сильный, уравновешенный, подвижный	М.Ю. Лермонтов Наполеон I, В. А. Моцарт
Холерик	Активный, очень энергичный, настойчивый, эмоции неуправляемы	Легко возбудимый, сильный, неуравновешенный, подвижный	Петр I,  А.С. Пушкин, А.В. Суворов, М.Робеспьер
Меланхолик	Пассивный, легко утомляющийся, тяжело приспосабливающийся, очень чувствительный	Слабый, неуравновешенный, сдержанный, подвижный или малоподвижный	Н.В. Гоголь, П.И. Чайковский

 

1.2 Физиологические основы  темперамента

 

Согласно учению И. П. Павлова, индивидуальные особенности поведения, динамика протекания психической деятельности зависят от индивидуальных различий в деятельности нервной системы. Основой же индивидуальных различий в нервной деятельности является проявление и соотношение свойств двух основных нервных процессов - возбуждения и торможения.

Были установлены три свойства процессов возбуждения и торможения:

1) сила процессов возбуждения  и торможения,

2) уравновешенность процессов возбуждения  и торможения,

3) подвижность (сменяемость) процессов  возбуждения и торможения.

Павлов считал силу возбуждения и силу торможения двумя независимыми свойствами нервной системы. Сила возбуждения отражает работоспособность нервной клетки. Она проявляется в функциональной выносливости, т. е. в способности нервной системы выдерживать длительное (или кратковременное, но сильное) возбуждение, не переходя при этом в противоположное состояние торможения. Сила торможения понимается как работоспособность нервной системы при реализации торможения и проявляется в способности к образованию различных тормозных условных реакций, таких, как угасание и дифференцировка.

Уравновешенность нервных процессов – это определенный баланс процессов возбуждения и торможения. У некоторых людей эти два процесса взаимно уравновешиваются, а у других этого равновесия не наблюдается: преобладает или процесс торможения или возбуждения.

Подвижность нервной системы характеризуется быстротой сменяемости процессов возбуждения и торможения, быстротой возникновения и прекращения их (когда этого требуют условия жизни), скоростью движения нервных процессов (иррадиации и концентрации), быстротой появления нервного процесса в ответ на раздражение, быстротой образования новых условных связей, выработки и изменения динамического стереотипа. Подвижность обеспечивает приспособление человека к неожиданным и резким изменениям обстоятельств.

        Комбинации указанных свойств нервных процессов возбуждения и торможения были положены в основу определения типа высшей нервной деятельности. В зависимости от сочетания силы, подвижности и уравновешенности процессов возбуждения и торможения различают четыре основных типа высшей нервной деятельности (рисунок 1).

Рис. 1 Основные типы нервной системы

 

Слабый тип. Представители слабого типа нервной системы не могут выдерживать сильные, длительные и концентрированные раздражители. Слабыми являются процессы торможения и возбуждения. При действии сильных раздражителей задерживается выработка условных рефлексов. Наряду с этим отмечается высокая чувствительность (т.е. низкий порог) на действия раздражителей.