Причины подросткового суицида

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Января 2012 в 23:07, реферат

Описание работы

В последнее время, психологи все чаще пытаются найти ответ на вопрос: что заставляет людей, находящихся в одних и тех же условиях, выбирать жизнь или смерть? Почему некоторые могут преодолевать сильнейший из инстинктов - инстинкт самосохранения? Исследования нацелены на выявление так называемых групп особого риска - тех категорий, где вероятность самоубийства в разы выше обычной. Именно на них, утверждают ученые, следует обращать особое внимание психиатрам, тогда, возможно, удастся избежать многих трагических случаев.

Содержание работы

Введение
Понятие «суицид» и его причины
Суицид как ложный способ выхода из кризиса
Способы суицида
Причины подросткового суицида
Суицид в мире
Заключение
Приложения

Файлы: 1 файл

ноу по психологии, суицид.doc

— 157.50 Кб (Скачать файл)

4. Причины подросткового суицида 

     Статистика  утверждает, что частота суицидальных действий среди молодежи, в течение последних двух десятилетий удвоилась. У 30% лиц в возрасте 14-24 лет бывают суицидальные мысли, 6% юношей и 10% девушек совершают суицидальные действия. Из общего количества суицидов 90% - совершается людьми с психотическими состояниями и лишь 10% - без психотических расстройств. Некоторые специалисты пишут о том, что в 10% суицидальное поведение имеет цель покончить собой, и в 90% суицидальное поведение подростка это привлечение к себе внимания. По данным государственной статистики количество детей и подростков, покончивших с собой, составляет 12,7% от общего числа умерших от неестественных причин. За последние пять лет самоубийством покончили жизнь 14157 несовершеннолетних. За каждым таким случаем стоит личная трагедия, катастрофа, безысходность, когда страх перед жизнью побеждает страх смерти.

        Уровень самоубийств среди российских  подростков является самым высоким  показателем в мире. В последнее  время значительно увеличились суициды среди американских подростков, что тоже является не лучшим результатом.

     Ребенок, как и взрослый человек,  развивается неравномерно; есть  периоды спокойные и стабильные, а есть критические периоды.  В эти периоды подросток меняется  полностью, целиком. Возрастает количество конфликтов с окружающими. Возникает множество психологических проблем. Дети становятся строптивыми, никого не слушаются, пытаются всё делать по-своему.

Вообще  кажется сложным для понимания поведение подростка и его причины ухода из жизни, хотя можно выявить некоторые общие причины:

    • подросток хочет доказать всем, как сильно все ошибались;
    • из-за своей смерти, заставить сожалеть о нанесённой обиде;
    • заставить окружающих вспомнить, что существует такой человек (сам подросток);
    • заглушить чувство стыда, которое долгое время не даёт подростку спокойной жизни;
    • прекратить невыносимые муки и страдания, когда их не с кем поделить.
 

      Способы избегания суицида:

Очень часто отсутствие возможности поделиться с кем-то со своими проблемами ставит подростка в тупиковую ситуацию, и даёт задуматься о суициде.

 По  опросам каждый второй подросток  задумывался о попытке самоубийства, но не каждый понимает, что  это не выход. 

Так же важную роль играет доверие между  родителями и подростками. Если нить доверия потеряна в раннем детстве, то заново восстановить её будет невозможно, так же если родителям важны только оценки и успеваемость в школе (а зачастую, родители ставят этот фактор выше всего), они забывают, что может чувствовать и переживать ребёнок, когда он начинает становиться подростком.

Привычка  и потребность  разговаривать с родителями «по душам», доверять свои секреты и прочее, формируется в раннем детстве. Если же подросток обделён этим, он угнетается от собственных мыслей и начинает задумываться о самоубийстве.

Конечно, это не обязательно должны быть родители, это могут быть друзья, бабушки, дедушки и т.д., но обязательно должен быть такой человек.

 По  данным некоторых исследований, более высокую склонность к  самоубийству имеют те дети, которые  привыкли избавляться от проблемы, а не решать её.

Лучше для подростков иметь опору, и решать проблемы, а не избавляться от них.

Как понять, что ребёнок  склонен к суицидальной попытке:

  • отсутствие смысла жизни («Мне всё надоело», «Не хочу никого видеть», «Не хочу ничем заниматься»);
  • жалобы на дурные предчувствия («Я думаю, что скоро умру»);
  • интерес к загробной жизни, ритуалов, частые разговоры на эту тему;
  • намеки на смерть («Немного вам со мной мучится», Вы ещё пожалеете»);
  • приведение общего вида в порядок, выяснение отношений;
  • умиротворённое состояние после депрессии;
  • какие-то приготовления, на которые подросток отвечает невнятно;
  • отсутствие желания общаться с кем-либо.

Состоянием, предшествующим попытке самоубийства, в любом случае является глубокая депрессия.

Депрессия (от лат. Depressio- подавление) — психическое расстройство, как правило, возникающее после негативных событий в жизни человека, но часто развивается без какой-либо видимой причины.

При длительном течении времени (свыше четырех-шести  мес.) депрессия рассматривается  как психическое заболевание. Депрессия  хорошо поддаётся лечению, более  чем в 80 % случаев наступает полное выздоровление, тем не менее, в настоящее время именно депрессия — наиболее распространённое психическое расстройство.

Симптомы

При наличии  депрессии должны присутствовать два  основных симптома и не менее трех дополнительных. Основные симптомы:

  • Подавленное настроение, не зависящее от обстоятельств, в течение длительного времени (от двух недель и более);
  • Ангедония — потеря интереса или удовольствия от ранее приятной деятельности;
  • Выраженная утомляемость, «упадок сил», характеризующиеся стабильностью данного состояния(например, в течение месяца).

Дополнительные  симптомы:

  • Пессимизм;
  • Чувство вины, бесполезности, тревоги и (или) страха;
  • Заниженная самооценка;
  • Неспособность концентрироваться и принимать решения;
  • Мысли о смерти и (или) самоубийстве;
  • Нестабильный аппетит, отмеченное снижение или прибавление в весе;
  • Нарушенный сон, присутствие бессонницы или пересыпания.

Депрессия у детей встречается реже, чем  у взрослых. Симптомы у детей таковы:

  • Потеря аппетита;
  • Проблемы со сном (кошмары);
  • Проблемы с оценками в школе, которых до этого не наблюдалось;
  • Проблемы с характером: отдаление, надутость и/или агрессивность.

     У подростков одним из индикаторов  также может стать использование  наркотиков или алкоголя.

       Депрессивное  состояние подростка:

    • резкие, немотивированные перепады настроения;
    • агрессивность, внезапный повышенный тон;
    • стремление к уединению;
    • болезненная реакция на обсуждение различных тем (отношение между полами, тема секса);
    • изменение пищевых привычек;
    • попытки убежать из дома;
    • потеря интереса к своему хобби, любимому занятию;
    • пессимистическое рассуждение о будущем;
    • несоблюдение гигиены, неопрятность.

     Для детей и подростков характерны импульсивные суицидальные действия, их наиболее частой причиной являются ссоры в семье, агрессивное, негативное отношение родителей к ребёнку. Так же причиной могут служить и учителя. Подростки обычно планируют свои действия, их основой является возрастной кризис. Психическая организация подростка очень нестабильна, причем на всех уровнях: эмоций, чувств, интеллекта. Это и крайняя неустойчивость самооценки и при этом максимализм; и неадекватное представление о собственной компетентности, социальной компетентности в частности; и снижение настроения, тревожность, легко возникающие страхи. Страхи нередко бывают беспредметные.

    Возрастные  особенности психики  подростков и детей:

  • эмоциональная незрелость;
  • подчиняемость авторитету взрослого;
  • доверчивость;
  • недостаточность осведомления в вопросах половых отношений;
  • неумение полно и критично оценивать ситуации и
  • прогнозировать возможные действия других лиц;
  • интеллектуальная незрелость;
  • несдержанность чувств и эмоций;
  • учащаются случаи долгого нахождения в аффекте;
  • стресс;
  • не сформировавшаяся психика;
  • завышенная либо заниженная самооценка;
  • ранний/поздний самоконтроль;
  • неумение эффектно владеть телом;
  • появление желания нести ответственность за окружающих;
  • формирование более зрелых отношений со сверстниками;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5. Проблема самоубийства в мире 

     В истории человечества проблема самоубийства оценивалась по-разному, от резкого  осуждения до признания самоубийства как возможного ухода из жизни. По-разному  оценивают самоубийство в юриспруденции, и отношение к этому акту зависит от философских, религиозных, правовых и научных воззрений общества. Первые упоминания встречаются в мифах. В некоторых странах это считали лучшее решение, нежели попасть в плен или рабство. Когда в других за такое поведение не хоронили на общих кладбищах и не освещали в церквях.

Массовые самоубийства:

  • Около 1000 евреев на горе Массада в I веке н.э, предпочли самоубийство римскому рабству.
  • Самосожжения староверов в XVII—XVIII веках.
  • Массовое харакири японцев (число покончивших с жизнью в различных источниках варьируется от 3500 до 20000) после подписания капитуляции в 1945 году.
  • Секта «Народный храм» (912 человек) в Джонстауне (Гайана) в 1978 году.
  • Секта «Ветвь Давидова» (самосожжение 87 человек) в 1993 году.

     Самоубийство и закон :

    В большинстве  стран самоубийство как таковое  в наши дни 

преступлением не является. В то же время пособничество  при самоубийстве, подстрекательство  к самоубийству, доведение до самоубийства и неоказание медицинской помощи при самоубийстве может повлечь за собой правовую ответственность.

     Самоубийство в животном мире:

  • Июль 2005 года — 1500 овец синхронно спрыгнули в пропасть в Турции, причём 450 из них погибли.
  • Известны неоднократные массовые выбрасывания китов на берег. Однако нет точных данных, является ли это и в самом деле целью животных покончить с жизнью, либо сбоем в достаточно сложной системе биолокации (получение ложных эхо-сигналов, приводящих к дезориентации животного).
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Описание  проведения и результатов  анкетирования

     Нами  была разработана и проведена    анкета: с целью выявления осведомлённости учащихся о суициде.  Нами были получены следующие результаты:

      71% опрошенных  знакомы с понятием  «суицид»; 18% не знают что это  такое, и  11%  когда-то слышали  об этом.

Информация о работе Причины подросткового суицида