Особенности памяти у школьников

Память, важнейшая характеристика психической жизни. Поэтому, проблема памяти – одна из особенно привлекавших к себе внимание и наиболее изучавшихся проблем психологии. Исследования памяти в настоящее время заняты представители разных наук: психологии, биологии, медицины, генетики и других.

Введение
Глава1. Проблема развития памяти у детей дошкольного
возраста
1.1 Теоретические подходы к развитию памяти у детей дошкольного возраста в зарубежной и отечественной психологии
1.2 Понятие памяти и ее виды
1.3 Особенности детей дошкольного возраста
1.4 Методы психологического воздействия
Выводы по первой главе
Глава 2. Эмпирическое исследование по развитию памяти в
младшем дошкольном возрасте в условиях дошкольного образовательного учреждения
Выводы по второй главе ......................................................…………... 47
Заключение ...........................................................................…………... 49
Список литературы ..............................................................…………... 54