Некоторые особенности профессиональной деятельности психолога по профилактике и коррекции проявлений агрессивности в поведении младших

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Апреля 2011 в 21:35, доклад

Описание работы

Рассматривается профессиональная деятельность психолога, работающего в системе образования, в форме аналитической профессиограммы. Подчеркивается роль тех профессионально важных качеств личности специалиста, которые трудно скомпенсировать или вновь сформировать в рамках профессиональной подготовки. Предлагается модель деятельности психолога по профилактике и коррекции проявлений агрессивности в поведении школьников.

Скачать архив (34.25 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

Егорова.doc

— 137.00 Кб (Скачать файл)

Список  литературы

  1. Егорова О. А. К вопросу о роли психолога  в нравственном воспитании школьников // Акмеология образования. 2006. №1-2. С. 23–24.
  1. Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности: учеб.-метод. пособие для студ. ф-ов психол. госуд. ун-тов. М., 1992.
  2. Ксензова Г. Ю. Внедрение технологий развивающего обучения – средство снижения агрессивности в деятельности учебных заведений: учеб. пособие. Тверь, 2004.
  3. Ксензова Г. Ю. Психология труда учителя: учебник. Тверь, 2004.
  4. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.
  5. Травина С.А. Взаимодействие психолога и учителя в профилактике агрессивного поведения младших школьников: монография. Тверь, 2008.
  1. Введение  в психологию: учебник для студ. пед. спец. // Под общ. ред. проф. А.В. Петровского. М., 1996.
  1. Психология: словарь // Под общ. ред. А.В. Петровского, М. Г. Ярошевского. 2-е изд., испр. и доп. М., 1990.
 
 

1. Egorova O.A. To a question on a role of the psychologist in moral education of schoolchildren. - magazine «Acmeology of education», Moscow, №1-2, 2006, p. 23-24.

2. Ivanova E.M. Psychotechnology of studying of the person in labour activity. The educational methodical grant for the students trained at the state universities at psychological faculties. М.: The Moscow State University, 1992.

3. Ksenzova G.U. Introduction of technologies of developing training - means of decrease in aggression in activity of educational institutions: the Manual. Tver: The Tver state university, 2004.

4. Ksenzova G.U. Psychology of work of the teacher: the Textbook. Tver: «Lili Print», 2004.

5. Markova A.K. Psychology of professionalism. М.: "Knowledge", 1996.

6. Тravina S.A. Interaction of the psychologist and the teacher in preventive maintenance of aggressive behaviour of younger schoolchildren: the Monography. Tver: The Tver state university, 2008.

7. Introduction in psychology: the Textbook for students of pedagogical specialities // under the general edition A.V.Petrovsky, M.G.Yaroshevsky. M: The publishing center «Academia», 1996.

8. Psychology. The dictionary // under the general edition A.V.Petrovsky, M.G.Yaroshevsky. 2 edition corrected and added. М.:Politisdat, 1990.

Информация о работе Некоторые особенности профессиональной деятельности психолога по профилактике и коррекции проявлений агрессивности в поведении младших