Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Апреля 2013 в 23:36, контрольная работа
Термин «психика» употребляется в нескольких значениях. Эти значения часто смешиваются в обыденном сознании: под ним могут понимать как научное, так и ненаучное психологическое знание. В данной работе мы попытаемся вкратце осветить данную проблему и рассмотреть основные этапы развития представлений о психике человека.
1. Мифологические знания о психике.
Именно в период расцвета античной культуры и были предприняты
первые попытки понять и описать психику человека. Одним из первых направлений мифологического миропонимания выступал анимизм (от лат. "анима" - "душа", "дух") - "одухотворение" окружающего мира, утверждение, что за всеми явлениями реальности (живыми и неживыми) скрывается сонм духов (душ), определяющих их бытие и функционирование.
План:
1. Мифологические знания о психике.
2. Житейские психологические знания. Отличия научных знаний от обыденных.
3. Околонаучные знания.
4. Список литературы
3) Астрология – «наука», постулирующая воздействие небесных тел на земной мир и человека - на его темперамент, характер, поступки и будущее. Эта околонаука предлагает нам советы на каждый день (которые, по сути опасны для наивных и доверчивых людей), «помогает» выбрать спутника жизни, профессию и. т.д. При этом недолго усомниться в таком предмете как астрология, достаточно просто прочесть ее историю. Ну и конечно логичным будет предположить, что описания типов характеров и каждодневные прогнозы обязательно подойдут многим индивидуумам из 7млрд людей на планете.
Интересный психологический эксперимент в 1948 году провёл Бертрам Форер среди своих студентов. Он дал им тест личности, после чего представил каждому результаты, которые на самом деле были одним и тем же текстом с расплывчатыми формулировками, взятым из гороскопа. Студенты оценили степень соответствия текста своим качествам на 4,26 балла по пятибалльной шкале. Эффектом Форера (эффектом Барнума или эффектом субъективного подтверждения) учёные частично объясняют феномен широкой популярности астрологических гороскопов, хиромантии и других псевдонаук.
Итак, мы уже знаем, что научные психологические знания - это, прежде всего, система знаний. Это сбор фактов, их систематизация, критический анализ и на этой базе синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи, и как следствие - прогнозировать.
Для ненаучной психологии характерно смешение научных терминов и бытовых, религиозных и оккультных понятий, порой неправомерных обобщений и искаженных данных научной психологии, религиозных, этнических и культурных установок, часто имеющих характер предрассудков.
Не удивительно, что ранее, по аналогии с собой, как исходной точкой мироздания, пропуская все через призму своей личности, человеком объяснялись все природные явления, весь мир живой и неживой природы и даже создаваемые его воображением божественные существа. Подобные воззрения объяснялись низким уровнем развития познания, крайне смутными представлениями людей об окружающей их действительности, страхом перед непонятными явлениями и стремлением дать им хоть какое-то объяснение, доступное сознанию человека того времени.
Еще со времен зарождения цивилизаций, в практике живого общения каждый человек постигал и постигает многие психологические законы, стремясь понять себя и окружающих. Таким образом, каждый человек — своего рода психолог, поскольку в обществе невозможно жить без определенных представлений о психике людей.
4. Список литературы:
Информация о работе Мифологическое, житейское, научное и околонаучное знания о психике