Министерство образования и
науки Российской Федерации
ФГАОУ ВО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО–ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
Институт психолого-педагогического
образования
Кафедра психологии образования
и профессионального развития
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине
«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ЗАЩИТЫ ЛИЧНОСТИ»
Вариант 5
Студент: Емельянова
Е.В
Группа: ЗПСО-303С
Преподаватель:
Церковникова Н.Г.
Содержание
Введение…………………………………………………….…………………..3
Задание 1…………………………………………………..…………………….5
Задание 2………………………………………...………………………………8
Задание 3……………………………………………………………………….11
Задание 4…………………………………….…………………………………14
Заключение…………………………………………….……………………….15
Список используемой литературы………………………………...………….17
Введение
Психологическая защита – неосознаваемый
психический механизм, направленный на
минимизацию отрицательных переживаний
человека, регулирующий поведение человека,
повышая его приспособляемость и уравновешивая
психику. С другой стороны, он часто выступает
как преграда личностного развития.
Большинство защитных механизмов
формируется в раннем детстве, позволяя
ребенку закрыться, спрятаться от внешних
трудностей и опасностей.
Актуальность и значимость
исследования проблемы формирования психологических
защит связана и с происходящими в настоящее
время социально-экономическими, культурными,
политическими изменениями в обществе,
которые оказывают влияние на процесс
развития личности и ее социализации.
Особенно важно это влияние в переходный
период развития. Социальные перемены
в государстве и семье ведут к возрастанию
эмоционального дискомфорта, внутренней
напряженности у подростков, которые испытывают
как собственные трудности, так и, отраженно,
сложности близких взрослых. В связи, с
чем возрастает интерес к изучению формирования
механизмов психологических защит, способствующих
поддержанию стабильности и эмоционального
принятия подростками себя и своего окружения.
Психологические защиты и механизмы
совладания (копинг-поведение) рассматриваются
как важнейшие формы адаптационных процессов
реагирования индивидов на стрессовые
ситуации. Ослабление психического дискомфорта
осуществляется в рамках неосознанной
деятельности психики с помощью механизма
психологических защит. Копинг-поведение
используется как стратегия действий
личности, направленной на устранение
ситуации психологической угрозы.
Изучению проблемы формирования
и определения роли защитных механизмов
в развитии личности посвящены работы
З. Фрейда, К. Хорни, А. Фрейд, А. Маслоу,
Ф. Перлза и др. В отечественной психологии
исследованием психологических защит
у человека занимались Д.Н.Узнадзе, В.Н.
Мясищев, Ф.В. Бассин, Е.Л. Доценко, Э.И. Киршбаум,
И.М. Никольская, P.M. Грановская и др. Исследованием
стратегий совладания занимались Е.Р.
Исаева, Р. Лазарус, В.Н. Мясищев, Н.А. Сирота,
Э. Хайма, Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская,
Е.В. Куфтяк.
Задание 1
Выполните
конспект основных положений теории защитных
механизмов (механизмов совладания, копинг-поведения)
с точки зрения Ф.В. Бассина в соответствии
со следующей схемой:
- определение
феномена «Психологическая защита»;
- основные
положения теории относительно функционирования
защитных механизмов личности;
- классификация
механизмов психологической защиты личности;
- значение
психологической защиты в структуре личности.
Как
отмечает Ф.В. Бассин: «…механизм психологической
защиты является нормальным, постоянно
применяемым психологическим механизмом.
Этот механизм имеет огромное значение
в сопротивлении, оказываемом организмом
болезни, и предотвращает – при его правильном
функционировании – дезорганизацию психической
деятельности».
Также
он отмечал, что основным недостатком
трактовки психологической защиты в психоанализе
является рассмотрение ее как средства
предотвращения клинических последствий
конфликта между «Я» и «бессознательного».
Взгляд В. Ф. Бассина на природу возникновения
психологической защиты отличается от
взгляда Ю. С. Савенко, который считал,
что защитные механизмы возникают в процессе
самоактуализации в ситуациях, осложняющих
этот процесс, и Ф. Е. Василюка, который
говорил о включении психологической
защиты в «ситуациях невозможности».
По мнению
Ф. В. Бассина, психологическая защита
является нормальным механизмом, который
служит для предупреждения расстройств
поведения не только в рамках конфликта
между осознаваемым и неосознаваемым,
но и в рамках конфликта между разными
эмоционально окрашенными установками.
Он предлагает рассматривать психологическую
защиту как «специфическое преобразование
системы установок». Эта система включает
отношения субъекта к самому себе и к окружающему
миру и выражается в форме оценок, намерений,
влечений, истолкований. Это преобразование
возникает как реакция на психическую
травму и нейтрализует тягостные эмоциональные
переживания. В результате восприятие
окружающего изменяется, и значимость
психической травмы снижается.
Бассин
подчеркивает, что главное в защите сознания
от дезорганизующих его влияний психической
травмы – понижение субъективной значимости
травмирующего фактора.
По его
мнению, защита способна предотвратить
дезорганизацию поведения человека, наступающую
не только при столкновении сознательного
и бессознательного, но и в случае противоборства
между вполне осознаваемыми установками.
Автор считает, что основным в психологической
защите является перестройка системы
установок, направленная на устранение
чрезмерного эмоционального напряжения
и предотвращающая дезорганизацию.
Бассин
причисляет к психозащитным механизмам
создание более широкой в смысловом отношении
установки, которая направлена на нейтрализацию
нереализуемой по каким-либо причинам
аффективно насыщенной установки.
На основании
имеющихся в настоящее время психологических
знаний представляется возможным учитывать
несколько основных защитных механизмов:
рационализация, проекция, фантазирование,
вытеснение, идентификация, компенсация.
Сам Ф. В. Бассин не ограничивает значение
психозащиты только специфическими эксквизитными
ситуациями, как это, например, делают
такие исследователи как Ю. С. Савенко
и Ф. Е. Василюк, которые считают, что защитные
механизмы возникают в процессе самоактуализации
в ситуациях, осложняющих этот процесс,
или в так называемых «ситуациях невозможности».
Для Бассина и ряда других психологов
и медиков психологическая защита представляет
собой нормальный, широко обнаруживаемый
механизм, направленный на предотвращение
расстройств поведения и физиологических
процессов не только при конфликтах сознания
и бессознательного, но и при столкновении
вполне осознаваемых, но аффективно насыщенных
установок. Бассин причисляет к психозащитным
механизмам создание более широкой в смысловом
отношении установки, которая направлена
на нейтрализацию нереализуемой по каким-либо
причинам аффективно насыщенной установки.
Задание 2. Опишите роль и назначение
защитных механизмов личности в экстремальных
ситуациях.
«Экстремальная ситуация» относит
к ним техногенные и природные катастрофы,
межнациональные конфликты, террористические
акты и др. ситуации, отнесенные отечественным
законодательством к категории чрезвычайных
ситуаций.
Некоторые
авторы пользуются термином «экстремальные
ситуации», «конфликтные ситуации» и др.
По Фрейду, защитные
механизмы врожденные, запускаются в экстремальных
ситуациях и выполняют функцию «снятия»
внутреннего конфликта, т.е. выступают как средство
разрешения конфликта между сознанием
и бессознательным. В современной психологии
представления о связи защиты с экстремальными
ситуациями и о смягчении с ее помощью
конфликтов — сохранились, а положение
о врожденном разнообразии форм защиты
у конкретного человека — подверглось
коррекции.
Свои фундаментальные положения
о защите 3.Фрейд
сформулировал в процессе лечения больных
неврозами:
обратимыми расстройствами, обусловленными
воздействием психотравмирующих факторов.
Включение механизмов защиты сопровождается
субъективным ощущением облегчения —
снятия
напряжения.
Впоследствии защитные механизмы
стали
рассматриваться не только как элемент
психики людей,
склонных к невротическим реакциям или
страдающих
неврозами, но и как функции «Я» — сознательной
части личности любого человека.
При угрозе целостности
личности именно защитные механизмы отвечают
за ее
интеграцию и приспособление к реальным
обстоятельствам.
Одним из факторов,
способствующих преодолению экстремальных
ситуаций, является копинг-стратегия,
или совладающее поведение, то есть поведение,
направленное на преодоление жизненных
трудностей. Копинг-стратегии рассматриваются
в поведенческой, когнитивной и эмоциональной
сферах и делятся на адаптивные, неадаптивные
и относительно адаптивные.
В психологическом
понимании стратегия – это общий план,
процедура ведения психологических исследований,
терапии и пр.; искусство их проведения.
Экстремальная ситуация,
побуждая человека к самотрансценденции,
к выходу за границы своего Я, должна оказывать
определенное влияние на всю систему отношений
личности к себе и к миру; в ней имеет место
и значение не только обусловенность поведения
ситуационными факторами, но и момент
самодетерминации. Тем не менее, в исследованиях
экстремальных ситуаций последних десятилетий
это влияние рассматривается фрагментарно:
подчеркивается исключительно деструктивная
и виктимная сторона этой проблемы, и при
этом игнорируются возможности личностного
роста и духовной трансформации человека.
Экстремальная ситуация может оказывать
не только разрушительные воздействия
на развивающуюся личность, но и способствовать
повышению осмысленности жизни и социальной
зрелости.
Таким образом, в экстремальной
ситуации применяется относительно продуктивная
стратегия совладания с которая предполагает
выявление проблемы возникновения и анализ
возможных действий. Успешность совладания
с экстремальными ситуациями зависит
от предвидения проблемы, знания психических
состояний, в которых находится человек,
рефлексии уже наступившей проблемы, чтобы
предотвратить ее появление в будущем.
В последние десятилетия
в зарубежной психологии широко обсуждается
проблема преодоления конфликта в формах
его компенсации или совладающего поведения
(копинг-поведения). Копинг-стратегии —
это актуальные ответы личности на воспринимаемую
угрозу, как способ управления стрессом.
Относительно стабильные личностные и
социальные характеристики людей, обеспечивающие
психологический фон для преодоления
стресса и способствующие развитию копинг-стратегий,
рассматриваются в качестве копинг-ресурсов.
В различных феноменах
и характеристиках эмоционального отражения
(актуальные эмоции, их содержание, знак,
модальность, интенсивность, устойчивый
эмоциональный тон, уровень развития моральных
чувств, эмоциональная направленность
и др.) заключено отношение субъекта ко
всей окружающей действительности, отражаемой
сквозь призму актуальных потребностей
и личностных ценностей. Именно поэтому
эмоции являются обязательным, значимым
и многообразно проявляющимся фактором
внутренней регуляции различных видов
и форм произвольной активности человека.
Существует ряд причин
объективного и субъективного характера,
способствующих или препятствующих жизнедеятельности
человека в условиях существования в экстремальной
ситуации, которые носят название факторов
выживания. Это факторы, характеризующие
состояние здоровья человека, постоянство
его внутренней среды, резервные возможности
организма. К этой группе относятся: психологическая
подготовленность, воля к жизни, морально-волевые
качества, активно-преобразовательная
деятельность, от которой зависит преобладание
положительных или отрицательных эмоций,
а также обученность действиям в условиях
экстремальных ситуаций.
Задание 3. Дайте развернутое
определение каждому из ниже перечисленных
защитных механизмов: идентификация, реактивные образования,
обесценивание, перцептивная защита, гиперконпенсация.
Гиперкомпенсация - особая компенсация,
при реализации которой не просто происходит
избавление от чувства (ситуации) неполноценности,
но достигается какой - то результат, позволяющий
занять доминирующую позицию по отношению
к другим (реальные успехи во власти, в
материальном положении). Однако это не
решает полностью проблему, из-за которой
гиперкомпенсация возникла.
Гиперкомпенсация проявляется в том,
что человек старается развить те данные, которые у него
слабо развиты.
Идентификация– механизм, позволяющий идентифицировать
себя с социальными предписаниями и защититься
от неудовольствия от депривированного
желания. Она "срабатывает", если
нормы социальных стандартов не позволяют
непосредственно осуществить актуальное
желание. Но индивид знает, что конформность
к стандартам и следование им дает ему
некоторую компенсацию (сохранение спокойствия).
При этом получаемая компенсация больше
того удовлетворения, которое он бы получил,
нарушив эти правила.
Идентификация имеет две разновидности:
идентификация с агрессором и анаклитическая
идентификация.
Идентификация несколько напоминает
интроекцию, хотя последняя больше связана
с ментальными механизмами, требует значительно
более длительного развития и охватывает
крупные личностные структуры. Идентификация
же связана преимущественно с поведенческими,
экспрессивными механизмами и более локальна,
ситуативна.