Контрольная работа по "Психологии"

    Задача  как частный ситуационно-мотивационный  фактор возникает тогда, когда в  ходе выполнения действия, направленного  на достижение определенной цели, организм наталкивается на препятствие, которое  необходимо преодолеть, чтобы двигаться дальше. Одна и та же задача может возникать в процессе выполнения самых различных действий и поэтому так же неспецифична для потребностей, как и интерес.

    Желания и намерения — это сиюминутно возникающие и довольно часто  сменяющие друг друга мотивационные субъективные состояния, отвечающие изменяющимся условиям выполнения действия.

    Интересы, задачи, желания и намерения хотя и входят в систему мотивационных  факторов, участвуют в мотивации  поведения, однако выполняют в ней  не столько побудительную, сколько инструментальную роль. Они больше ответственны за стиль, а не за направленность поведения.

    Мотивация поведения человека может быть сознательной и бессознательной. Это означает, что одни потребности и цели, управляющие  поведением человека, им осознаются, другие нет. Многие психологические проблемы получают свое решение, как только мы отказываемся от представления о том, будто люди всегда осознают мотивы своих действий, поступков, мыслей и чувств. На самом деле их истинные мотивы не обязательно таковы, какими они кажутся. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы  

1. Абрамова  Г. С. Возрастная психология: Уч. – Екатеринбург: Деловая книга, 2002 – 701 с.
2. Немов Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. / Р.С.Немов. – 5-е изд. – М.: Гуманитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2004. – Кн. 1, 2. 
3. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995.
4. Общая психология: Уч./ Под ред. А.В. Петровского.- М.: Просвещение,1986.-463с.