Исследование типов темпераментов учеников шестого класса

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. ТЕМПЕРАМЕНТ

1. Общее понятие о темпераменте                            

1.2.Физиологическая  основа темперамента

1.3.Психологическая  характеристика темпераментов

1.4. Темперамент и  деятельность

Глава 2.  ИССЛЕДОВАНИЕ ТИПОВ  ТЕМПЕРАМЕНТА

2.1. Выявление структуры темперамента с помощью опросника   В.М. Русалова

2.2.Обработка  и анализ полученных  путем тестирования  данных    

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список  литературы

Приложение 1

 
 

      ВВЕДЕНИЕ 

     Психология - очень обширная наука, которая включает в себя разные направления. В своей работе я решил только прикоснуться к этой теме, затронув только очень небольшую ее часть. Тема моей курсовой работы- исследование типов темпераментов школьников (на примере 6 «В»  класса, школы №53 города Мурманска).

     Психические особенности человеческой личности характеризуются различными свойствами, проявляющиеся при общественной деятельности человека. Одним из психических свойств  личности является темперамент человека.   

     Темперамент в переводе с латинского означает «смесь, соразмеренность». Этим термином обычно характеризуют врожденные особенности человека, определяющие характер его психики, - степень уравновешенности, эмоциональной подвижности. Темперамент не следует путать с характером, который представляет собой сочетание наиболее устойчивых, существенных особенностей личности. В основе характера лежит темперамент.

     Многие  знают, что есть четыре основных темперамента: Холерик, Сангвиник, Меланхолик и Флегматик, но не все знают точную характеристику данных терминов.

     Основной  целью моей работы является исследование темперамента школьников  с позиции теории (теоретический аспект) и с позиции практики (тестирование, наблюдение). Полученные результаты я хочу сравнить и выявить их сходства и различия.

Глава 1. ТЕМПЕРАМЕНТ

1.1. Общее понятие  о темпераменте

     Темперамент - это индивидуальные особенности  человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и  поведения. Под динамикой понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность  психических процессов, в частности эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения человека - подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций и т. д.   Темперамент характеризует динамичность личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами характера или способностями). Можно выделить следующие основные компоненты, определяющие темперамент.¹

1.     Общая активность психической  деятельности и поведения человека  выражается в различной степени  стремления активно действовать,  осваивать и преобразовывать  окружающую действительность, проявлять  себя в разнообразной деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно.

     Можно отметить две крайности: с одной  стороны, вялость, инертность, пассивность, а с другой - большая энергия, активность, страстность и стремительность  в деятельности. Между этими двумя  полюсами располагаются   представители различных темпераментов.

2. Двигательная, или моторная, активность показывает  состояние активности двигательного  и речедвигательного аппарата. Выражается  в быстроте, силе, резкости, интенсивности  мышечных движений и речи человека, его внешней подвижности (или, наоборот, сдержанности), говорливости (или молчаливости).

3. Эмоциональная  активность выражается в эмоциональной  впечатлительности (восприимчивость  и чуткость к эмоциональным  воздействиям), импульсивности, эмоциональной  подвижности (быстрота смены эмоциональных состояний, начала и прекращение их). Темперамент проявляется в деятельности, поведении и поступках человека и имеет внешнее выражение. По устойчивым внешним признакам можно до известной степени судить о некоторых свойствах темперамента.²

     Древнегреческий врач Гиппократ, живший в 5 веке до н.э., описал четыре темперамента, которые  получили следующие названия: сангвинический темперамент, флегматический темперамент, холерический темперамент, меланхолический  темперамент. Отсутствие необходимых знаний не позволяло дать в то время подлинно научную основу учению о темпераментах, и только исследования высшей нервной деятельности животных и человека, проведенные И. П. Павловым, установили, что физиологической основой темперамента являются сочетания основных свойств нервных процессов.¹ 
 
 
 
 
 
 
 

    1.2. Физиологическая основа темперамента

     Согласно  учению И. П. Павлова, индивидуальные особенности  поведения, динамика протекания психической  деятельности зависят от индивидуальных различий в деятельности нервной системы. Основой же индивидуальных различий в нервной деятельности является проявление и соотношение свойств двух нервных основных процессов - возбуждения и торможения

       Были  установлены три свойства процессов  возбуждения и торможения:

        1) сила процессов возбуждения и торможения,

2) уравновешенность  процессов возбуждения и торможения,

3) подвижность  (сменяемость) процессов возбуждения  и торможения.

     Сила  нервных процессов выражается в  способности нервных клеток переносить продолжительное либо кратковременное, но очень концентрированное возбуждение и торможение. Это определяет работоспособность (выносливость) нервной  клетки.

     Слабость  нервных процессов характеризуется  неспособностью нервных клеток выдерживать  длительное и концентрированное  возбуждение и торможение. При действии весьма сильных раздражителей нервные клетки быстро переходят в состояние охранительного торможения. Таким образом, в слабой нервной системе нервные клетки отличаются низкой работоспособностью, их энергия быстро истощается. Но зато слабая нервная система обладает большой чувствительностью: даже на слабые раздражители она дает соответствующую реакцию.

     Важным  свойством высшей нервной деятельности является уравновешенность нервных  процессов, т. е. пропорциональное соотношение  возбуждения и торможения. У некоторых людей эти два процесса взаимно уравновешиваются, а у других этого равновесия не наблюдается: преобладает или процесс торможения или возбуждения.

       Одно из основных свойств высшей  нервной деятельности - подвижность  нервных процессов. Подвижность нервной системы характеризуется быстротой сменяемости процессов возбуждения и торможения, быстротой возникновения и прекращения их (когда этого требуют условия жизни), скоростью движения нервных процессов (иррадиации и концентрации), быстротой появления нервного процесса в ответ на раздражение, быстротой образования новых условных связей,   выработки и изменения динамического стереотипа.

     Комбинации указанных свойств  нервных процессов возбуждения  и торможения были положены  в основу определения типа высшей нервной деятельности. В зависимости от сочетания силы, подвижности и уравновешенности процессов возбуждения и торможения различают четыре основных типа высшей нервной деятельности.

     Слабый тип. Представители слабого  типа нервной системы не могут выдерживать сильные, длительные и концентрированные раздражители. Слабыми являются процессы торможения и возбуждения. При действии сильных раздражителей задерживается выработка условных рефлексов. Наряду с этим отмечается высокая чувствительность (т.е. низкий порог) на действия раздражителей.

     Сильный уравновешенный тип. Отличаясь  сильной нервной системой, он  характеризуется неуравновешенностью  основных нервных процессов - преобладанием процессов возбуждения  над процессами торможения.

    Сильный уравновешенный подвижный тип. Процессы торможения и возбуждения сильны и уравновешенны, но быстрота, подвижность их, быстрая сменяемость нервных процессов ведут к относительной неустойчивости нервных связей.

     Сильный уравновешенный инертный  тип. Сильные и уравновешенные нервные процессы отличаются малой подвижностью. Представители этого типа внешне всегда спокойны, ровны, трудно возбудимы.

     Тип высшей нервной деятельности  относится к природным высшим  данным, это врожденное свойство  нервной системы. На данной физиологической основе могут образоваться различные системы условных связей, т. е. в процессе жизни эти условные связи будут различно формироваться у разных людей: в этом и будет проявляться тип высшей нервной деятельности. Темперамент и есть проявление типа высшей нервной деятельности в деятельности, поведении человека.³

     Особенности психической деятельности  человека, определяющие его поступки, поведение, привычки, интересы, знания, формируются в процессе индивидуальной  жизни человека, в процессе воспитания. Тип высшей нервной деятельности придает своеобразие поведению человека, накладывает характерный отпечаток на весь облик человека - определяет подвижность его психических процессов, их устойчивость, но не определяет ни поведения, ни поступков человека, ни его убеждений, ни моральных устоев. 

    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    1.3. Психологическая характеристика темпераментов

            По мнению И.П. Павлова, темпераменты  являются «основными чертами»  индивидуальных особенностей человека. Их принято различать следующим образом:

сангвинический, флегматичный, холерический и меланхолический.

Установлена зависимость между типом высшей нервной деятельности и темпераментом.

Типы  высшей нервной деятельности и их соотношение  с темпераментом:

  Сангвинический  темперамент.

     Сангвиник быстро сходится с людьми, жизнерадостен, легко переключается с одного вида деятельности на другой, но не любит однообразной работы. Он легко контролирует свои эмоции, быстро осваивается в новой обстановке, активно вступает в контакты с людьми. Его речь громкая, быстрая, отчетливая и сопровождается выразительными мимикой и жестами. Но этот темперамент   характеризуется некоторой двойственностью. Если раздражители быстро меняются, все время поддерживается новизна и интерес впечатлений, у сангвиника создается состояние активного возбуждения и он проявляет себя как человек деятельный, активный, энергичный. Если же воздействия длительны и однообразны, то они не поддерживают состояния активности, возбуждения и сангвиник теряет интерес к делу, у него появляется безразличие, скука, вялость.

     У сангвиника быстро возникают чувства  радости, горя, привязанности и недоброжелательности, но все эти проявления его чувств неустойчивы, не отличаются длительностью  и глубиной. Они быстро возникают  и могут так же быстро исчезнуть  или даже замениться противоположными. Настроение сангвиника быстро меняется, но, как правило, преобладает хорошее настроение.⁴