Идея народности воспитания - центральная идея педагогической теории Ушинского К.Д.

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2011 в 15:38, курсовая работа

Описание работы

Процесс становления осознанного правильного отношения к природе сопровождается определенными формами поведения ребенка, которые могут служить критерием оценки уровня его экологической воспитанности. Это самостоятельные наблюдения, проведение опытов, вопросы, стремление рассказать о переживаниях и впечатлениях, обсуждать их, воплощать в различной деятельности (отражать в игре, создавать изопродукцию, ухаживать за животными и растениями).

Содержание работы

Введение………………………………………………………………..……...3

1. Идея народности воспитания - центральная идея

педагогической теории Ушинского К.Д. ……………………………………6

2. Элементы принципа народности воспитания

по учению Ушинского К.Д…………………………………………………16

3. Значение наследия Ушинского К. Д. в педагогике ………………………28

Выводы…………………………………………………………………………30

Заключение …………………………………………………………………….31

Литература ……………………………………………………………………..32