Взгляды Я.А .Каменского на математическое развитие детей дошкольного возраста
Реферат, 04 Декабря 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта ребёнка играет математическое развитие. Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. Математика – один из наиболее трудных учебных предметов. Потенциал педагога дошкольного учреждения состоит не в передаче тех или иных математических знаний и навыков, а в приобщении детей к материалу, дающему пищу воображению, затрагивающему не только чисто интеллектуальную, но и эмоциональную сферу ребёнка. Педагог дошкольного учреждения должен дать ребёнку почувствовать, что он сможет понять, усвоить не только частные понятия, но и общие закономерности. А главное познать радость при преодолении трудностей.
Файлы: 1 файл
Взгляды Я.А. Коменского на математическое развитие детей дошкольного возраста.docx
— 36.00 Кб (Скачать файл)
Список литературы
- Аникин В. П. К мудрости ступенька. О русских песнях, сказках, пословицах, загадках, народном языке: Очерки. - М.: Дет. лит., 2008.
- Венгер Л.А. , Дьяченко О.М. "Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста". - М.: Просвещение 2009 г.
- Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психол. очерк.: книга для учителя. - М.,: "Просвещение", 2001.
- Давайте поиграем. Математические игры для детей 5-6 лет. - Под ред. А.А.Столяра. - М.: Просвещение, 2001).
- Данилова, В.В. Математическая подготовка детей в дошкольных учреждениях. - М.: Просвещение, 2007.
- Дошкольное воспитание , 2008г. № 2 стр. 26-30.
- Ерофеева Т.И. и другие. "Математика дня дошкольников",- М.: Просвещение 1992г.
- Ерофеева, Т.И., Павлова, Л.Н., Новикова, В.П. Математика для дошкольников: Кн. Для воспитателя дет. сада. - М.: Просвещение, 2002.
- 3вонкин А. "Малыш и математика, непохожая на математику". Знание и сила, 2005г. стр. 41-44.
- Логинова В.И. "Формирование умения решать логические задачи в дошкольном возрасте. Совершенствование процесса формирования элементарных математических представлений в детском саду". -Л. : 2000г. стр.24-37.
- Метлина Л.С. "Математика в детском саду". - М. : Просвещение 2004г. стр. 11-22, 52-57, 97-110, 165-168.
- Михайлова 3. А., Носова E. Д., Столяр А. А., Полякова М. Н., Вербенец А. М.. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. «Детство-пресс»// СПб, 2008, стр. 392.
- Носова Е.А. "Предлогическая подготовка детей дошкольного возраста. Использование игровых методов при формировании у дошкольников математических представлений". -Л. : 2000г. стр.47-62.
- Носова Е.А. "Формирование умения решать логические задачи в дошкольном возрасте. Совершенствование процесса формирования элементарных математических представлений в детском саду". -Л. : 2000г. стр.24-37.
- Столяр А.А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. - М.: Просвещение, 2008.
- Тарунтаева Т.В. "Развитие элементарных математических представлений дошкольников", -М.6 Просвещение 2000г. стр.37-40.
- Шаталова, Е.В. Использование математических загадок в детском саду / Е.В. Шаталова. – Белгород, 2007. – стр.157
- Щербакова, Е.И. Методика обучения математике в детском саду: Учеб. пособие / Е.И. Щербакова. – М.: Издательский центр “Академия”, 2004.