Воспитание читательских интересов у детей дошкольного возраста

Дети  читают стихи А. Барто:  «Мячик», «Лошадка», «Погремушка»   
 

Вед: А сейчас мы познакомим вас с новыми стихотворениями, которых вы еще не знаете. Это стихи о школе, о первоклассниках.

Ведущий читает произведения А. Барто «В школу» и «Первоклашка».   
 

Вед:  Всем знакома книга «Мои игрушки». А про какие игрушки говорится, вы должны отгадать:  

Бьют его рукой  и палкой

Никому его  не жалко.

А за что беднягу  бьют

Да за то, что  он надут.

/Мяч/   
 

Зверь забавный, сшит из плюша.

Есть и лапы, есть и уши.

Меду зверю  дай немного

И устрой ему  берлогу.

/Плюшевый  медведь/  

Он и стройный и красивый

У него густая грива.

Жаль нельзя на нем помчаться

Только можно  покачаться.

/Конь  – качалка/   
 

Закрывает она  глазки

Ей рассказывают сказки.

Может «Мама» закричать.

И в коляске  полежать.

/Кукла/  

Чтоб колечки  нанизать

Все размеры  надо знать

Ну, а сверху можно смело

Даже шляпку надевать.

/Пирамидка/   
 

Вед: Много песен написано на стихи А. Барто.

Исполнение песен  на стихотворение «Бычок» (Дети поют и имитируют движения), «Барабан» (дети поют и маршируют)   
 

Вед: Послушайте, девочки исполнят частушки по произведению Барто «Помощница»

Чтение  произведения  

Вед: Инсценировка стихотворения «Веревочка»

Девочка прыгает  на скакалке, а мальчик рассказывает стихотворение.

....Вышла Лидочка  вперед

Лида прыгалку берет:

Лида, Лида. Вот  так Лида!

Раздаются голоса –

Посмотрите, Это  Лида

Скачет целых  полчаса!

Я и прямо

Я и боком

С поворотом

И с прискоком. И с разбега.

И на месте

И двумя ногами вместе.   
 

Вед: Были сняты телевизионные и художественные фильмы по сценарию А. Л. Барто.

«Алеша Птицын вырабатывает характер»

Учение 3 класса решил заняться самовоспитанием. Отказался  от опеки – бабушки. Сделал хорошее  дело – вернул хозяину утерянную  тетрадь. Бабушка Алеши разминулась на вокзале со своей подругой, которая вместе с внучкой приехала к ней погостить. Гостеприимный Алеша, встретив их показал гостям Москву.  

Фильм «Подкидыш»

Маленькая девочка  идет гулять и теряется в большом  городе. С ней происходят смешные  и опасные приключения. Но бдительные граждане возвращают ребенка матери.

Просмотр  фрагмента из фильма.   
 

Вед: Исполним танец «Дружба»

Дети  танцуют в парах  

Вот и закончился наш литературный вечер. Мы надеемся, что стихи А. Барто вам еще лучше запомнятся. Вы хорошо запомните и будете любить замечательную детскую писательницу: А. Л. Барто.

А портрет и  книги мы поместим в книжный уголок. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Зинаида Николаевна Александрова

Зинаида Николаевна Александрова родилась в самом начале двадцатого века, в 1907 году, в Санкт-Петербурге. Ее отец – Николай Александрович  преподавал физику и математику в  Знаменском четырехклассном училище  и еще учился на юридическом факультете в университете, а мама – Екатерина  Ильинична – была фельдшерицей на заводе и, кроме этого, у нее была грошовая частная практика. Оба они  были очень заняты, и поэтому с  девочкой дома сидела бабушка –  Анна Агеевна Коноплянникова. По национальности она была карелкой. Бабушка говорила по-карельски, знала много страшных сказок, легенд, поверий и песен на непонятном девочке языке. Очень страшно было их слушать и совсем жутковато становилось потом. Электричества в доме не было, только керосиновые лампы, и хотелось их быстрее зажечь, чтобы стало светлее.

Дом, где жила Зина, находился на Лиговке. По Лиговке  ходили конки – трамваи на конной тяге. На улице были проложены рельсы, по ним и тянули конку пара лохматых тощих лошадей. Лошади часто встряхивали  головами, как будто, здоровались  с прохожими и, было очень жалко  их, везущих тяжелый большой вагон, где сидело много людей. Автомобилей  было очень мало. Гулять одну девочку  не пускали, а бабушке было трудно подниматься и спускаться по лестнице. Да и вообще тогда считалось, что  гулять, в почти всегда плохую питерскую  погоду, не полезно, а даже вредно. Вот  придет лето – другое дело, поедем на дачу – там свежий воздух. Поэтому  Зина играла в театр, сочиняла пьесы, шила занавес, продавала билеты и  на разные голоса разговаривала за бумажных актеров. Побывав однажды  в кинематографе, стала рисовать и показывать крутящиеся картинки. А еще любимым развлечением было окно: смотреть, кто проедет, кто  пройдет. Нередко она грустила, когда  сгущалась вечерняя темнота, не позволяя больше наблюдать за жизнью на улице. Освоив азбуку, Зина полюбила читать. Взрослые книжки ей не давали, а 3-4 детских книги  «Степка – растрепка», «Птичница Аглая» и сказки о Василисе Прекрасной помнила и знала наизусть. Новых книг никто не покупал и не дарил. Однажды, побывав в книжном магазине на Литейном, Зина разбила глиняную кошку-копилку и все накопленные деньги истратила на покупку новых книжек.

Потом к ним  приехала крестная Зины, Александра Ивановна. Это была веселая добрая старушка, и жить девочке стало веселей. Она была чудесная рассказчица и  певунья. По профессии Александра Ивановна была портнихой и вместе с Зиной  шила из лоскутков платья для ее кукол. Они очень часто гуляли, и покупала Зине книги. И у нее  завелась целая библиотечка с  номерами и каталогом. Все родные были записаны в домашнюю библиотеку, а неграмотной бабушке читали вслух.

Экзамены в  гимназию Зина выдержала, хотя сделала  одну ошибку в диктанте. Первый гимназический  год совпал с революцией. Время  наступило тяжелое. Начался голод, папа заболел туберкулезом и умер. Зинина мама уехала вместе с девочкой в Новгородскую область, в деревню  за Волхов, решив, что там будет  жить сытнее. В Новгородской области  началась эпидемия сыпного тифа, а  Зинина мама, была фельдшерицей. Она  ездила по вызовам к больным. Однажды  ее привезли домой на крестьянских розвальнях больную, в горячке, в  бреду – леча больных, она сама заразилась сыпным тифом… Вскоре ее похоронили. Умерла мама, и кончилось Зинино детство. Приехала тетка из Питера, забрала бабушку и Зинаиду. Девочку она отдала в детский дом. Прощай деревня, вольное деревенское житье, которое очень нравилось Зине.

Ленинград! Детский  дом – бывший Павловский институт. В детском доме были еще старые институтские классные дамы. Девочки  носили форму: темно-голубые платья, белые нарукавники, фартуки и  пелеринки. Вскоре детский дом стал пионерским. Поверх белых пелеринок  повязывался красный галстук. Иногда с барабаном ходили по мостовой Невского проспекта. Жить еще было очень трудно: ели селедочный суп, воблу, пшенную  кашу, часто голодали, но государство  заботилось о сиротах и постепенно еды стало хватать. На праздники  даже получали липкие конфеты –  подушечки. Но самое вкусное пирожное в то время было такое: кусок хлеба, посыпанный сахарным песком.

Но, несмотря на тяжелое время, в те трудные годы разрухи и гражданской войны  государство о них заботилось: девочек-сирот кормили, одевали, водили в театр, летом вывозили на дачу в  Новый Петергоф. На даче устраивали самодеятельные вечера, выпускали газету и рукописный журнал. Вот тогда-то Зина начала писать стихи. Писала днем или белой ночью в постели. Писала для стенной газеты к разным датам: «На смерть Володарского», «Третий  октябрь», а для рукописного журнала – о природе:

        «На окне твоем занавески

        Не кисейные, не льяные

        А морозные кружевные

        Ты вглядись в кружева, в  узоры

        Будто в сказке увидишь страны

        Где встают ледяные горы

        Бьют серебряные фонтаны»

После окончания  семилетки, с детским домом пришлось попрощаться. Зинаида поступила  работать ученицей на прядильную фабрику. И однажды редакция комсомольской  стенной газеты цеха послала тетрадку стихов Зины Александровой в редакцию журнала «Работница и крестьянка». Этот журнал опубликовал стихи и  портрет: «Работница-поэтесса». Редакция направила Зину Александрову учиться  в Ленинградский техникум печати. В 1928 году вышла первая книга стихов «Фабричные песни». С тех пор и  начали появляться ее стихи и песни  на страницах молодежных комсомольских  газет и журналов. После окончания  техникума Александрова работала в  Рязани, а затем в Москве в отделе детской литературы. Познакомилась  с А. Гайдаром, А. Грином. Потом перешла  на работу в детский журнал «Искорка»  и заведующая журналом Елизавета  Юльевна Шабад заставила поэтессу писать стихи для детей. Первая книжка для детей вышла в 1930 году. После этого Зинаида Александрова стала часто выступать в школах, детских садах – и теперь писала стихи и песни только для детей.

Послушайте песню "Лагерная" о жизни ребят в пионерском лагере

Наверное, все  вы в детстве пели песню «Ветер на речке» про «голубые трусики, беленькие  майки…».

Эту веселую  песенку, напоминающую о лете и солнце, и сейчас поют в детских садах

А кто из вас  знает стихотворение «Белая черемуха»?

Зинаида Александрова часто писала стихи о природе: «Подснежник»

Много ее произведений посвящено детям, например, стихотворения:

«У моря» , "Давайте, девочки, купаться!"

Или веселая  песня о юных моряках, тех самых, что в походе: «С водопадов падали, сидели на мели…»

А самое любимое  стихотворение поэтессы - «Дозор!», о щенке Дозоре, который стал у  брата-пограничника сторожевой собакой и задержал диверсанта.

В своих стихотворениях и песнях З.Александрова рассказывает о том, как прекрасна наша Родина, ее люди, ее природа. И о том, как интересно жить на свете! Послушайте ее стихотворение «Родина»

Практически, почти  все стихотворения Зинаиды Александровой  рассказывают о том, как прекрасна  наша Родина, ее зеленые леса и синие  реки, которые нельзя не любить и  не защищать от врагов, как хороши ее люди и дружный их труд, какие  славные наши ребята, какие у них  звонкие голоса. И как интересно  жить на свете, подрастая с каждый годом и вглядываясь в большой  широкий просторный мир!