Влияние дидактических игр и игровых упражнений на формирование элементарных математических представлений у детей младшего дошкольног
Курсовая работа, 09 Декабря 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
«Корень учения горек, а плоды его сладки». Знаменитый греческий учитель красноречия и ритор Исократ (436-338г.г. до н.э.), испытав трудность учения и познав его пользу, оставил нам свое изречение. Но затем учить с горькими и бесполезными слезами то, что можно выучить с улыбкой? Ведь если использовать подходящие средства и интересно организовать деятельность, корень учения может изменить свой вкус и даже вызвать у ребенка «здоровый аппетит». Применительно к детям дошкольного возраста одним из таких средств является игра – неизменный спутник ребенка с первых лет жизни, его товарищ, учитель и воспитатель.
Содержание работы
Введение
1. Значение дидактической игры для развития дошкольника
2. Дидактическая игра, ее структура
3. Содержание и методика работы по формированию элементарных математических представлений в младшей группе детского сада
4. Подбор и систематизация игр и упражнений по формированию элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста
Заключение