Використання дидактичних ігор при освоєнні дошкільниками основних логічних понять та операцій

Метою даного дослідження є встановити основи логічного розвитку дошкільника та його ознайомлення із логічними термінами та поняттями.
Предметом дослідження є особливості формування логічного мислення у дошкільному віці.
Об’єктом дослідження є діти дошкільного віку.
Для досягнення поставленої мети необхідно вирішити наступні завдання:
- розглянути процес тренування логічного мислення;
- встановити значення процесу міркування у дошкільників як шляху --засвоєння основних логічних понять та термінів;

ВСТУП 3
Розділ І. Роль дидактичних ігор у розвитку логічного мислення у дошкільному віці 5
1.1. Психологічні особливості розвитку особистості дошкільника 5
1.2. Особливості логічного мислення у дошкільному віці 8
1.3. Дидактична гра в розвитку дошкільників 11
Розділ ІІ. Використання дидактичних ігор при освоєнні дошкільниками основних логічних понять та операцій 14
2.1. Психолого-педагогічні передумови використання дидактичних ігор 14
2.2 Вправи для розвитку основних понять у логічних операціях 25
2.3 Методичні рекомендації для засвоєння та розуміння логічних понять у дошкільників 29
ВИСНОВОК 34
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 36