Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Сентября 2016 в 08:05, курсовая работа
Для достижения цели нами поставлены следующие задачи:
1. На основе анализа научно-педагогической литературы определить степень изученности проблемы снижения лексики в современном языке ;
2. Проанализировать причины, приведшие к такому снижению в русском языке;
Объект исследования- причины, факторы, приведшие к снижению лексики в русском языке.
Предмет исследования- процесс снижения лексики в современном русском языке.
2.При
восприятии и понимании
Было выделено основные пласты сниженной лексики: просторечие, разговорно-фамильярную лексику, жаргон и сленг, изменения слов.
Можно сказать, что при сниженной лексики используется дифференцированный подход, при котором учитываются возрастные, социальные и индивидуальные особенности персонажа. Задача усложняется тем, что ему требуется найти такие выразительные средства, которые были семантически и стилистически равноценно приемлемыми в оригинале, знакомыми основной массе читателей, на которых рассчитан перевод, но в то же время достоверны в отношении того, что их знает действующее лицо произведения. Следует также помнить, что в образовании единиц сниженной лексики, часто участвует метафора, особенно это относится к жаргону и сленгу, поэтому часто приходится прибегать к образу. Поэтому лишь точное знание значений лексем, их семантических и стилистических особенностей, стиля и образной системы текста является основным критерием сниженной лексики.
Размещено на
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Аннушкин В.И. Риторика. Экспресс-курс: уч.пос. – М.: Флинта: Наука, 2007. –224с.
2.Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: Т. 1 – 4. – М.: Русский язык, 1978.
3.Ефремова Т.Ф. Словарь грамматических трудностей русского языка – 3-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 1997.– 347 с.
4.Ожегов С.И. Словарь русского языка/ Под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русский язык, 1989.
5.Орфоэпический словарь русского языка : Произношение, ударение,
грамматические формы . – 6-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 1997. – 688 с.
6. Практический
курс современного русского
7.Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. / Под ред.И.Б. Голуб. – 14-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008.
8.Русский
язык. Энциклопедия/ Гл. ред. Ю.Н. Караулов.
– М.: Большая Российская
9. Современная русская советская литература. В 2 ч. Ч. 2. Темы. Проблемы. Стиль: Кн. для учителя/ Г.А. Белая, А.Г. Бочаров, В.Д. Оскоцкий и др.; Под ред. Г.А. Белой, А.Г. Бочарова. – М.: Просвещение, 1987.
10. Современный русский язык : сб. упражнений. – М. : Высш. шк.,
1994. – 240 с.
11. Трубецкой Н.С Основы фонологии – М.: Аспект Пресс, 2011. – 335 с.
12. Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. М., 1989.
13. Ханик, М.И. Как научиться красиво и правильно говорить / М.И.Ханик. – СПб.,1997-219 с.
14. Штудинер М.А. Словарь образцового русского ударения. – 5-е изд. М.: Айрис-пресс, 2008 . – 576 c.
15. Щерба Л.В. О разных стилях произношения и об идеальном фонетическом составе слов. М., 1957. С. 21–25; 41–43.
16. Щерба Л.В. Теория русского письма. – Л.: Наука, 1983.– 136 с.
17. Юнг, К. Г. Архетип и символ. - М.: Ренессанс, 2011.- 308 с.