Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Января 2015 в 15:18, контрольная работа
С начала XVIII в. стала складываться система отечественных дворянских учебных заведений, главным образом военных. Быстрыми темпами развивается система профессионального образования. Благодаря Петру I у славян возникло понятие специализации в обучении. Петровские реформы отражали стремление государственной власти в России поставить науку и школу на службу практическим нуждам армии, флота, промышленности, торговли и управленческой деятельности.
I.Введение……………………………………………………………….….стр.3
II. Общая характеристика просветительских реформ Петра I………….стр.5
1.Новые учебные заведения как результат проведения просветительских
реформ. Школа математических и навигацких наук.……….…………...стр.7
2.Школы по подготовке артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих.
Школы по изучению иностранных языков…………………………......стр.10
3. Цифирные (арифметические) школы………………………………....стр.13
4.Гарнизонные, адмиралтейские и горнозаводские школы…………....стр.15
III.Заключение………………………………………………….стр.17
IV. Список литературы…………