Проблемы модернизации общего и профессионального образования

Современные тенденции развития общества требуют нового качества образования, получить которое возможно только путем модернизации. Осуществление модернизации влечет за собой ряд проблем, основные из них попробуем разобрать в данной работе. Только проанализировав проблему, возможно, найти способ ее решения

Введение
1. Этапы модернизации системы образования
1.1. Первый этап 2001-2003 гг.
1.2. Второй этап 2004-2005 гг.
1.3. Современный третий этап с2006 г.
2. Восемь проблем модернизации системы общего образования
2.1 Проблема соотношения изучения социального опыта и формирования собственного опыта учащихся в различных видах деятельности.
2.2 Проблема соотношения инвариантного и вариативного компонентов в структуре образования
2.3 Проблема соотношения трех компонентов современного общего образования– научного, технологического и гуманитарного
2.4 Проблема состава и структуры образовательных областей
2.5 Проблема содержания учебных предметов
2.6 Проблема соотношения учебника и первоисточника
2.7 Проблема распределения учебного времени на изучение различных образовательных областей
2.8 Проблема «идейных основ» образования