Педагогика как наука и искусство

Педагогическая действительность — это та часть общей действительности, которая включена в педагогическую деятельность. Это ученик, учитель, их действия, методы обучения и воспитания, учебники, то, что в них написано и т.д. Такая деятельность может найти отражение не только в науке. Наука — это лишь одна форма общественного сознания. Действительность может отражаться также и в обыденном (стихийно-эмпирическом) процессе познания, и в художественно-образной форме.

Введение 2
1. Педагогика как наука 3
1.1 История педагогики как науки 3
1.2 Педагогика как наука, ее особенности 6
1.3 Задачи педагогики как науки 8
1.4 Педагогика как наука, ее признаки 9
2. Педагогика как искусство 10
2.1 Особенности педагогики как искусства 10
2.2 Рассуждения великих людей о педагогике как искусства 12
3.Заключение 16
Список литературы: 17