Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2015 в 12:38, лекция
§1. Закономерности роста и развития организма
§2. Возрастная периодизация
§2. Основные свойства и функции элементов нервной системы
Раздражимость. Нейроны, как и все живые клетки,
обладают раздражимостью — способностью
под влиянием факторов внешней и внутренней
среды, так называемых раздражителей,
переходить из состояния покоя в состояние
активности. Естественным раздражителем
нейрона, вызывающим его деятельность,
является нервный импульс, поступающий
или из других нейронов, или из рецепторов— клеток, специализированных для восприятия
физических, физико-химических и химических
сигналов внешней и внутренней среды.
Возбудимость. Важнейшим свойством нервных
клеток, так же как и мышечных, является
возбудимость — способность быстро ответить
на действие раздражителя возбуждением.
Мерой возбудимости является порог раздражения
— та минимальная сила раздражителя, которая
вызывает возбуждение. Возбужде
Возникновение и распространение возбуждения
связано с изменением электрического
заряда живой ткани, с так называемыми биоэлектрическими явлениями. Если возбудимую клетку подвергнуть
действию достаточно сильного раздражителя,
то возникает быстрое колебание мембранного
потенциала (разность потенциалов, регистрируемая
по обе стороны мембраны), называемое потенциалом действия. Причина возникновения потенциала действия—
изменение ионной проницаемости мембраны.
Проведение возбуждения. Возникшее возбуждение распространяется
по нервному волокну, переходит на другие
клетки или на другие участки той же клетки
за счет местных токов, возникающих между
возбужденным и покоящимся участком волокна.
Проведение возбуждения обусловлено тем,
что потенциал действия, возникший в одной
клетке или в одном из ее участков, становится
раздражителем, вызывающим возбуждение
соседних участков.
Передача возбуждения в синапсах. Возбуждение от одной нервной клетки
к другой передается только в одном направлении:
с аксона одного нейрона на тело клетки
и дендриты другого нейрона.
Аксоны большинства нейронов,
подходя к другим нервным
Количество синапсов на теле одного нейрона
достигает 100 и больше, а на дендритах одного
нейрона — несколько тысяч. Одно нервное
волокно может образовать до 10 тыс. синапсов
на многих нервных клетках.
Синапс имеет сложное строение
(рис. 5). Он образован двумя мембранами
— пресинаптической и постсинап
Возбуждение через синапсы передается
химическим путем с помощью особого вещества
— посредника, или медиатора, находящегося в синаптических пузырьках,
расположенных в синапти-ческой бляшке.
В разных синапсах вырабатываются разные
медиаторы. Чаще всего это ацетилхолин,
адреналин и норадреналин.
В центральной нервной системе наряду
с возбудительными существуют тормозные
синапсы, из синаптических бляшек которых
освобождается тормозный медиатор. В настоящее
время в ЦНС обнаружено два таких медиатора
— гамма-аминомасляная кислота и глицин.
На каждой нервной клетке расположено
множество возбуждающих и тормозных синапсов,
что создает условия для их взаимодействия
и в конечном счете для различного характера
ответа на пришедший сигнал.
Синаптический аппарат в ЦНС, особенно
в ее высших отделах, формируется в течение
длительного периода постнатального развития.
Его формирование в большей мере определяется
притоком внешней информации. На ранних
этапах развития первыми созревают возбудительные
синапсы, тормозные синапсы формируются
позже. С их созреванием связано усложнение
процессов переработки информации.
§3. Рефлекс как основная форма нервной деятельности
Понятие рефлекса. Основной формой нервной деятельности
являются рефлекторные акты.
Рефлекс — ответная реакция организма
на раздражение из внешней или внутренней
среды, осуществляемая при посредстве
центральной нервной системы.
Раздражение кожи подошвенной части ноги
у человека вызывает рефлекторное сгибание
стопы и пальцев. Это подошвенный рефлекс.
При ударе по сухожилию четырехглавой
мышцы бедра под надколенником нога разгибается
в колене. Это коленный рефлекс. Прикосновение
к губам грудного ребенка вызывает у него
сосательные движения — сосательный рефлекс.
Освещение ярким светом глаза вызывает
сужение зрачка — зрачковый рефлекс.
Благодаря рефлекторной деятельности
организм способен быстро реагировать
на различные изменения внешней или внутренней
среды.
Рефлекторные реакции весьма разнообразны.
Они могут быть условными или безусловными.
Различия между ними мы рассмотрим позднее.
Рефлекторная дуга. Во всех органах тела располагаются
нервные окончания, чувствительные к раздражителям,
— рецепторы.
Рецепторы различны по
По месту расположения рецепторы делят
на экстерорецепторы, проприорецепторы
и интерорецепторы. Экстерорецепт
В рецепторах при действии соответствующих
раздражителей определенной силы и времени
действия возникает процесс возбуждения.
Возникшее возбуждение из рецепторов
передается в центральную нервную систему
по центростремительным нервным волокнам.
В центральной нервной системе за счет
вставочных нейронов рефлекс из узкоместного
акта превращается в целостную деятельность
нервной системы. В центральной нервной
системе происходит обработка поступивших
сигналов и передача импульсов на центробежные
нервные волокна.
Исполнительный орган, деятельность которого
изменяется в результате рефлекса, называют эффектором. Путь, по которому проходят
нервные импульсы от рецептора к исполнительному
органу, называют рефлекторной дугой, части которой связаны между собой с
помощью синапсов. Это материальная основа
рефлекса.
В связи с тем, что в любом рефлекторном
акте принимают участие группы нейронов,
передающие импульсы в различные отделы
мозга, в рефлекторную реакцию вовлекается
весь организм. И действительно, если вас
неожиданно укололи булавкой в руку, вы
немедленно ее отдернете. Это рефлекторная
реакция. Но при этом не только сократятся
мышцы руки. Изменится дыхание, деятельность
сердечно-сосудистой системы. Вы словами
отреагируете на неожиданный укол. В ответную
реакцию включился практически весь организм.
Рефлекторный акт — координированная
реакция всего организма.
Принцип обратной связи. Между центральной нервной
системой и рабочими, исполнительными
органами существуют как прямые, так и
обратные связи. При действии раздражителя
на рецепторы возникает двигательная
реакция. В результате этой реакции от
эффекторных органов-мышц нервные импульсы
поступают в центральную нервную систему.
Эти вторичные афферентные, (центростремительные). импульсы постоянно сигнализируют нервным
центрам о состоянии двигательного аппарата,
и в ответ на эти сигналы из центральной
нервной системы поступают новые импульсы,
включающие следующую фазу движения или
изменяющие движение в соответствии с
условиями деятельности. Значит, имеется
кольцевое взаимодействие между регуляторами
(нервными центрами) и регулируемыми процессами,
что дает основание говорить не о рефлекторной
дуге, а о рефлекторном кольце, или рефлекторной цепи.
Структура рефлекторного кольца
существенно отличается от структуры
рефлекторной дуги, по существу разомкнутой
на периферии. В рефлекторном кольце есть
дополнительные звенья в виде рецепторов
исполнительного органа, афферентного
нейрона и системы вставочных нейронов,
передающие вторичные афферентные импульсы
на центробежные нейроны рефлекторного
кольца.
Вторичная афферентная импульсация (обратная
связь) очень важна в механизмах координации,
которую осуществляет нервная система.
У больных с нарушенной чувствительностью
мышц движения, особенно ходьба, утрачивают
плавность, становятся некоординированными.
Центральная нервная система у таких больных
утрачивает контроль над движениями.
Благодаря обратным связям мы можем не
только судить о результатах действия,
но и вносить поправки в нашу деятельность,
исправлять допущенные ошибки. Следовательно,
чтобы деятельность организма была координированной,
обеспечивала нужный эффект, недостаточно
только прямых связей от мозга к рабочему
органу, важны и обратные связи (рабочие
органы — мозг), по которым идут импульсы,
сигнализирующие о правильности или ошибочности
выполняемого действия.
Физиологам известно много примеров саморегуляции
функций в организме при помощи обратных
связей: это Поддержание артериального
давления крови на постоянном уровне за
счет импульсов, поступающих в центральную
нервную систему от рецепторов кровеносных
сосудов, или регуляция дыхания импульсами,
поступающими от легких у дыхательных
мышц.
§4. Возбуждение и торможение в ЦНС
Возбуждение в ЦНС. Основное свойство нервной системы имеет
ряд особенностей в ЦНС по сравнению с
возбуждением в нервном волокне. В связи
с особенностями строения синапсов в ЦНС
возможно только одностороннее проведение
возбуждения — от окончания аксона, где
освобождается медиатор, к постсинаптической
мембране. В синапсах ЦНС отмечается замедленное проведение возбуждения. Известно, что возбуждение по нервным
волокнам проводится быстро. В синапсах
скорость проведения возбуждения примерно
в 200 раз ниже скорости проведения возбуждения
в нервном волокне. Это связано с тем, что
при передаче импульса через синапс затрачивается
время на выделение медиатора нервным
окончанием в ответ на пришедший импульс,
на диффузию медиатора через синаптическую
щель к постсинаптической мембране, на
возникновение под влиянием этого медиатора
возбуждающего постсинаптического потенциала.
Торможение в ЦНС. В центральной нервной системе
имеет место не только процесс возбуждения.
В деятельности всех отделов нервной системы
играет важную роль и процесс торможения,
результатом которого является ослабление
или подавление возбуждения.
Явление торможения в ЦНС было открыто
И. М. Сеченовым. У лягушки перерезали головной
мозг на уровне зрительных бугров и удаляли
полушария выше места перерезки. Заднюю
лапку опускали в слабый раствор кислоты
и определяли время рефлекса отдергивания
лапки. Если теперь положить на разрез
зрительных бугров кристаллик поваренной
соли, то время отдергивания лапки, опущенной
в раствор кислоты, заметно удлиняется.
И. М. Сеченов объяснил это явление наличием
в области зрительных бугров нервных центров,
оказывающих тормозящее влияние на рефлекс
отдергивания лапки.
Позже было показано, что торможение имеет
место в деятельности всех отделов ЦНС.
Торможение участвует в осуществлении
любого рефлекторного акта.
Взаимодействие процессов возбуждения
и торможения. Взаимодействие процессов возбуждения
и торможения обеспечивает всю сложную
деятельность нервной системы и согласованную
деятельность всех органов человеческого
тела. На воздействия из внешней и внутренней
среды организм реагирует как единое целое.
Объединение деятельности различных систем
организма в единое целое (интеграция) и согласование, взаимодействие, ведущее
к приспособлению организма к различным
условиям среды(координация), связаны с деятельностью ЦНС.
Иррадиация и индукция в центральной
нервной системе. Импульсы возбуждения, возникшие
при раздражении того или иного рецептора,
поступая в ЦНС, распространяются на соседние
ее участки. Это распространение возбуждения
в центральной нервной системе называют иррадиацией. Иррадиац
Иррадиация возможна благодаря многочисленным
отросткам в центростремительных нервных
клетках и вставочных нейронах, связывающих
различные участки нервной системы. Иррадиация
хорошо выражена у детей, особенно в раннем
возрасте. Дети дошкольного и младшего
школьного возраста при появлении красивой
игрушки раскрывают рот, прыгают, смеются
от удовольствия.
В естественных условиях, несмотря на
широкие возможности иррадиировать по
ЦНС, возбуждение фактически распространяется
в определенных пределах, что делает возможным
осуществление координированных.рефлекторных
реакций.
В процессе дифференцирования раздражителей
торможение ограничивает иррадиацию возбуждения.
В результате возбуждение концентрируется
в определенных группах нейронов. Теперь
вокруг возбужденных нейронов возбудимость
падает, и они приходят в состояние торможения.
Это явление одновременной отрицательной
индукции.Концентрацию внимания можно
рассматривать как ослабление иррадиации
и усиление индукции. Процесс этот совершенствуется
с возрастом. Рассеивание внимания от
действия шума, громкого смеха или разговора
является результатом ослабления индукции,
что создает благоприятные условия для
иррадиации возбуждения. Рассеивание
внимания можно рассматривать также как
результат индукционного торможения,
наведенного новым очагом возбуждения
в результате возникшей ориентировочной
реакции.
B нейронах, которые были возбуждены,
после возбуждения возникает торможение,
и наоборот, после торможения в тех же
нейронах возникает возбуждение. Этопоследовательная индукция. Последовательной индукцией можно объяснить
усиленную двигательную активность школьников
во время перемен после длительного торможения
в двигательной области коры больших полушарий
в течение урока. Отдых на перемене должен
быть активным и подвижным.
§5. Строение, развитие и функциональное значение различных отделов нервной системы
Спинной мозг. Спинной мозг представляет собой длинный
тяж. Он заполняет полость позвоночного
канала и имеет сегментарное строение,
соответствующее строению позвоночника.
В центре спинного мозга расположено
серое вещество — скопление нервных клеток,
окруженное белым веществом, образованным
нервными волокнами (рис. 7).
В спинном мозге находятся
рефлекторные центры
Спинной мозг осуществляет и проводниковую
функцию. Нервные волокна, составляющие
основную массу белого вещества, образуют
проводящие пути спинного мозга. По этим
путям устанавливается связь между различными
частями ЦНС и проходит импульсация в
восходящем и нисходящем направлениях.
По этим путям поступает информация в
вышележащие отделы мозга, от которых
отходят импульсы, изменяющие деятельность
скелетной мускулатуры и внутренних органов.
Деятельность спинного мозга у человека
в значительной степени подчинена координирующим
влияниям вышележащих отделов ЦНС.
Обеспечивая осуществление жизненно
важных функций, спинной мозг развивается
раньше, чем другие отделы нервной системы.
Когда у эмбриона головной мозг находится
на стадии мозговых пузырей, спинной мозг
достигает уже значительных размеров.
На ранних стадиях развития плода спинной
мозг заполняет всю полость позвоночного
канала. Затем позвоночный столб обгоняет
в росте спинной мозг, и к моменту рождения
он заканчивается на уровне третьего поясничного
позвонка. У новорожденных длина спинного
мозга 14—16 см, к 10 годам она удваивается.
В толщину спинной мозг растет медленно.
На поперечном срезе спинного мозга детей
раннего возраста отмечается преобладание
передних рогов над задними. Увеличение
размеров нервных клеток спинного мозга
наблюдается у детей в школьные годы.
Головной мозг. Спинной мозг непосредственно
переходит в стволовую часть головного
мозга, расположенную в черепе (рис. 8).
Прямым продолжением спинного
мозга является продолговатый
мозг, который вместе с мостом
мозга (варолиев мост) образует задний мозг. его нервные клетки образуют
нервные центры регулирующие рефлекторные
функции сосания, глотания, пищеварения,
сердечно-сосудистой и дыхательной систем,
а также ядра V-XII пар черепных нервов и парасимпатических
нервных волокон, идущих в их составе.
Необходимость реализации перечисленных
жизненно важных функций с момента рождения
ребенка определяет степень зрелости
структур продолговатого мозга уже в период
новорожденности. К 7 годам созревание
ядер продолговатого мозга в основном
заканчивается.
На уровне продолговатого мозга начинается
ретикулярная формация, состоящая из сети
нервных клеток, с которыми контактируют
афферентные и эфферентные пути. Аксоны
различных нейронов образуют множественные
коллатерали, контактируя с огромным числом
ретикулярных клеток. Один аксон может
взаимодействовать с 27 500 нейронов. Ретикулярная
формация распространяется на уровень
среднего и промежуточного мозга. В ретикулярной
формации выделяют нисходящую систему,
регулирующую, под влиянием воздействия
из высших отделов ЦНС, рефлекторную деятельность
спинного мозга и мышечный тонус. К ней
относятся передняя часть продолговатого
мозга и средняя часть варолиева моста.
Восходящая система — структуры ствола,
среднего и промежуточного мозга — получает
импульсы из спинного мозга и сенсорных
систем, оказывает общее неспецифическое
влияние на вышележащие отделы головного
мозга. Ей, как будет показано дальше, принадлежит
важнейшая роль в регуляции уровня бодрствования
и организации поведенческих реакций.
В состав среднего мозга входят ножки мозга и крыша мозга.
Здесь расположены скопления
нервных клеток в виде верхних и нижних
бугров четверохолмия, красного ядра,
черной субстанции, ядер глазодвигательного
и блокового нервов, ретикулярной формации.
В верхних и нижних буграх четверохолмия замыкаютс
Усиленный рост мозжечка отмечается на
первом году жизни ребенка, что определяется
формированием в течение этого периода
дифференцированных и координированных
движений. В дальнейшем темпы его развития
снижаются. К 15 годам мозжечок достигает
размеров взрослого.
Важнейшие функции выполняют структуры промежуточного мозга, включающего в себя зрительный бугор
(таламус) и подбугровую область (гипоталамус). Гипоталамус,нес
Гипоталамус связан с вегетативными функциями
организма и осуществляет координационно-интегративную
деятельность симпатического и парасимпатического
отделов. Пути из гипоталамуса идут к среднему,
продолговатому и спинному мозгу, оканчиваясь
на нейронах — источниках преганглионарных
волокон. Вегетативные эффекты гипоталамуса,
разных его отделов имеют неодинаковые
направленность и биологическое значение.
Задние отделы приводят к возникновению
эффектов симпатического типа, передние—
парасимпатического. Восходящие влияния
этих отделов также разнонаправлены: задние
оказывают возбуждающее влияние на кору
больших полушарий, передние — тормозящее.
Связь гипоталамуса с одной из важнейших
желез внутренней секреции — гипофизом
— обеспечивает нервную регуляцию эндокринной
функции.
В клетках ядер переднего гипоталамуса
вырабатывается нейросекрет, который
по волокнам гипоталамо-гипофизарного
пути транспортируется в нейрогипофиз.
Этому способствуют и обильное кровоснабжение,
и сосудистые связи гипоталамуса и гипофиза.
Гипоталамус и гипофиз часто объединяют
в гипоталамо-гипофизарную
систему, играющую важнейшую роль в регуляции
желез внутренней секреции.
Одно из крупных ядер гипоталамуса — серый бугор — принимает участие в регуляции
функций многих эндокринных желез и обмена
веществ. Разрушение серого бугра вызывает
атрофию половых желез. Его длительное
раздражение может привести к раннему
половому созреванию, возникновению язв
на коже, язвы желудка и двенадцатиперстной
кишки.
Гипоталамус принимает участие в регуляции
температуры тела. Доказана его роль в
регуляции водного обмена, обмена углеводов.
Ядра гипоталамуса участвуют во многих
сложных поведенческих реакциях (половые,
пищевые, агрессивно-оборонительные).
Гипоталамус играет важную роль в формировании
основных биологических мотиваций (голод,
жажда, половое влечение) и эмоций положительного
и отрицательного знака. Многообразие
функций, осуществляемых структурами
гипоталамуса, дает основание расценивать
его как высший подкорковый центр регуляции
жизненно важных процессов, их интеграции
в сложные системы, обеспечивающие целесообразное
приспособительное поведение.
Дифференцировка ядер гипоталамуса к
моменту рождения не завершена и протекает
в онтогенезе неравномерно. Развитие ядер
гипоталамуса заканчивается в период
полового созревания.
Таламус (зрительный бугор) составляет
значительную часть промежуточного мозга.
Это многоядерное образование, связанное
двусторонними связями с корой больших
полушарий. В его состав входят три группы
ядер. Релейные ядра передают зрительную,
слуховую, кожно-мышечно-суставную информацию
в соответствующие проекционные области
коры больших полушарий. Ассоциативные
ядра передают ее в ассоциативные отделы
коры больших полушарий. Неспецифические
ядра (продолжение ретикулярной формации
среднего мозга) оказывают активизирующее
влияние на кору больших полушарий.
Центростремительные импульсы от всех
рецепторов организма (за исключением
обонятельных), прежде чем достигнут коры
головного мозга, поступают в ядра таламуса.
Здесь поступившая информация перерабатывается,
получает эмоциональную окраску и направляется
в кору больших полушарий.
К моменту рождения большая часть ядер
зрительных бугров хорошо развита. После
рождения размеры зрительных бугров увеличиваются
за счет роста нервных клеток и развития
нервных волокон.
Онтогенетическая направленность развития
структур промежуточного мозга состоит
в увеличении их взаимосвязей с другими
мозговыми образованиями, что создает
условия для совершенствования координационной
деятельности его различных отделов и
промежуточного мозга в целом. В развитии
промежуточного мозга существенная роль
принадлежит нисходящим влияниям корковых
полей конечного мозга.
Конечный, или передний, мозг, включает в себя базальные ганглии и
большие полушария.
Основной частью конечного мозга, достигающей
наибольшего развития у человека, являются
большие полушария.
Большие полушария головного мозга расположены над передней дорзальной
поверхностью ствола мозга. Они соединены
крупными пучками нервных волокон, образующихмозолистое тело. У взрослого человека масса больших полушарий
составляет около 80% массы головного мозга
и в 40 раз превышает массу ствола.
Структурно-функциональная организация
коры головного мозга. Кора больших полушарий
представляет собой тонкий слой серого
вещества на поверхности полушарий. В
процессе эволюции поверхность коры интенсивно
увеличивалась по размеру за счет появления
борозд и извилин. Общая площадь поверхности
коры у взрослого человека достигает 2200—2600
см2. Толщина
коры в различных частях полушарий колеблется
от 1,3 до 4,5 мм. В коре насчитывается от
12 до 18 млрд. нервных клеток. Отростки этих
клеток образуют огромное количество
контактов, что и создает условия для сложнейших
процессов обработки и хранения информации.
На нижней и внутренней поверхности полушарий
расположены старая и древняя кора, или архи- и палеокортекс
На наружной поверхности полушарий расположена
филогенетически наиболее новая кора,
появляющаяся только у млекопитающих
и достигающая наибольшего развития у
человека. Это неокортекс.
Кора больших полушарий имеет
6—7 слоев, различающихся формой, величиной
и расположением нейронов (рис. 9). Между
нервными клетками всех слоев коры в процессе
их деятельности возникают как постоянные,
так и временные связи.
Информация о работе Общие закономерности роста и развития детей и подростков