Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Мая 2015 в 16:28, аттестационная работа
Обострение экологической проблемы в стране и в мире диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у детей экологического сознания, культуры природопользования. Наши дети экологически не воспитаны, т. е. не у всех проявляется доброжелательное отношение к живым существам, объектам природы, не у всех достаточен запас знаний об окружающей нас природе, они потребительски относятся к ней.
Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире, воздействие которых затрагивает лишь интеллектуальную сферу.
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3
1.1. Квалификационные характеристики проекта
3
1.2. Теоретические подходы в психолого-педагогической литературе по проблеме экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста
7
1.3.Игра как средство воспитания экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста
10
II. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ. Бережное отношение детей старшего дошкольного возраста к природе родного края: сборник дидактических игр по экологическому воспитанию для старших дошкольников
16
2.1. Пояснительная записка (цели, задачи, актуальность и т.д.)
16
2.2. Сборник дидактических игр «Бережное отношение детей старшего дошкольного возраста к природе родного края»
19
2.3. Взаимодействие с семьёй воспитанников
32
Список литературы
48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
49
ЛИТЕРАТУРА