МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. П.М.МАШЕРОВА»

Кафедра психологии и коррекционной работы 
 
 
 
 
 

РЕФЕРАТ

Характер 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                             Реферат подготовил: Панов Антон

                                                                                                                студент I курса ФиПиМ 13 группы

                                                                                                            Реферат проверила: Чухина Е.В. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                   Омск 2010г.

План

Введение

1.Общее понятие о характере.

2.Физиологические основы характера

3.Типология характера.

4.Влияние видов характера на профессиональную деятельность

Заключение

Литература

Введение

   В буквальном  переводе с греческого характер  означает чеканка, отпечаток.  В психологии под характером  понимают совокупность индивидуально-своеобразных  психических свойств, которые  проявляются у личности в типичных  условиях и выражаются в присущих  ей способах деятельности в  подобных условиях. Характер взаимосвязан  с другими сторонами личности, в частности с темпераментом  и способностями. В общении  с людьми характер человека  проявляется в манере поведения,  манера общения, в способах  реагирования на действия и  поступки людей.

1. Общее понятие  о характере

В буквальном переводе с греческого характер означает чеканка, отпечаток. В психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются  у личности в типичных условиях и  выражаются в присущих ей способах деятельности в подобных условиях.

Характер - это  индивидуальное сочетание существенных свойств личности, выражающих отношение  человека к действительности и проявляющихся  в его поведении, в его поступках.

Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности с темпераментом  и способностями. Характер, как и  темперамент, является достаточно устойчивым и малоизменяемым. Темперамент на форму проявления характера, своеобразно  окрашивая те или иные его черты. Так, настойчивость у холерика выражается кипучей деятельности, у флегматика - в сосредоточенном обдумывании. Холерик трудится энергично, страстно, флегматик - методично, не спеша. С другой стороны, и сам темперамент перестраивается  под влиянием характера: человек  с сильным характером может подавить некоторые отрицательные стороны  своего темперамента, контролировать его проявления. С характером неразрывно связаны и способности. Высокий  уровень способностей связан с такими чертами характера, как коллективизм - чувство неразрывной связи с  коллективом, желание работать для  его блага, вера в свои силы и возможности, соединенная с постоянной неудовлетворенностью своими достижениями, высокой требовательностью  к себе, умением критически относиться к своему делу. Расцвет способностей связан с умением настойчиво преодолевать трудности, не падать духом под влиянием неудач, работать организованно, проявлять  инициативу. Связь характера и  способностей выражается и в том, что формирование таких черт характера, как трудолюбие, инициативность, решительность, организованность, настойчивость, происходит в той же деятельности ребенка, в  которой формируются и его  способности. Например, в процессе труда  как одного из основных видов деятельности развивается, с одной стороны, способность к труду, а с другой - трудолюбие как черта характера.

В общении с  людьми характер человека проявляется  в манере поведения, в способах реагирования на действия и поступки людей. Манера общения может быть более или  менее деликатной, тактичной или  бесцеремонной, вежливой или грубой. Характер в отличие от темперамента обусловлен не столько свойствами нервной  системы, сколько культурой человека, его воспитанием.

Существует разделение черт личности человека на мотивационные  и инструментальные. Мотивационные  побуждают, направляют деятельность, поддерживают ее, а инструментальные придают ей определенный стиль. Характер можно  отнести к числу инструментальных личностных свойств. От него больше зависит  не содержание, а манера выполнения деятельности. Правда, как было сказано, характер может проявляться и  в выборе цели действия. Однако, когда  цель определена, характер выступает  больше в своей инструментальной роли, т.е. как средство достижения поставленной цели.

Перечислим основные черты личности, которые входят в  состав характера человека. Во-первых, это те свойства личности, которые  определяют поступки человека в выборе целей деятельности (более или  менее трудных). Здесь как определенные характерологические черты могут  проявиться рациональность, расчетливость  или противоположные им качества. Во-вторых, в структуры характера  включены черты, которые относятся  к действиям, направленным на достижение поставленных целей: настойчивость, целеустремленность, последовательность и другие, а также  альтернативные им (как свидетельство  отсутствия характера). В этом плане  характер сближается не только с темпераментом, но и с волей человека. В-третьих, с состав характера входят чисто  инструментальные черты, непосредственно  связанные с темпераментом: экстраверсия - интроверсия, спокойствие – тревожность, сдержанность – импульсивность, переключаемость  – ригидность и др. своеобразное сочетание всех этих черт характера  у одного человека позволяет отнести  его к определенному типу. В  следующем разделе рассмотрим типологию  характеров. 

2.Физиологические основы характера.

Физиологической основой характера является сплав  черт типа высшей нервной деятельности и сложных устойчивых систем временных  связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта. В этом сплаве системы временных  связей играют более важную роль, так  как тип нервной системы можно  сформировать все общественно ценные качества личности. Но, во-первых, системы  связей формируются различно у представителей разных типов нервной системы  и, во-вторых, эти системы связей проявляются своеобразно в зависимости  от типов. Например, решительность характера можно воспитать и у представителя сильного, возбудимого типа нервной системы, и у представителя слабого типа. Но воспитываться она будет по-разному и проявляться будет по-разному в зависимости от типа. 

3. Типология характера

Попытки построения типологии характеров неоднократно предпринимались на протяжении всей истории психологии. Одной из наиболее известных и ранних из них явилась  та, которая еще в начале нашего века была предложена немецким психиатром и психологом Э. Кречмером. Несколько  позже аналогичную попытку предпринял его американский коллега У. Шелдон, а в наши дни – Э. Фромм, К. Леонгард, А.Е. Личко и ряд других ученых.

Все типологии  человеческих характеров исходили из ряда общих идей. Основные из них  следующие:

Характер человека формируется довольно рано в онтогенезе и на протяжении остальной его  жизни проявляет себя как более  или менее устойчивый.

Те сочетания  личностных черт, которые входят в  характер человека, не являются случайными. Они образуют четко различимые типы, позволяющие выявлять и строить  типологию характеров.

Большая часть  людей в соответствии с этой типологией может быть разделена на группы.

Э. Кречмер выделил  и описал три наиболее часто встречающиеся  типа строения тела или конституции  человека: астенический, атлетический и пикнический. Каждый из них он связал с особым типом характера (впоследствии оказалось, что должных научных  оснований для этого у автора не было).

Астенический  тип, по Кречмеру, характеризует небольшая  толщина тела п профиль при  среднем или выше среднего росте. Астеник – это обычно худой  и тонкий человек, из-за своей худобы кажущийся несколько выше, чем  он есть на самом деле. У астеника тонкая кожа лица и тела, узкие плечи, тонкие руки, удлиненная и плоская  грудная клетка со слаборазвитой  мускулатурой и слабыми жировыми накоплениями. Такова в основном характеристика астеников-мужчин. Женщины этого  типа, кроме того, часто и малорослы.

Атлетическому типу свойствен сильно развитый скелет и мускулатура. Такой человек  обычно среднего или высокого роста, с широкими плечами, мощной грудной  клеткой. У него плотная, высокая  голова.

Пикнический тип  отличается сильно развитыми внутренними  полостями тела (головы, груди, живота), склонностью к ожирению при слаборазвитых  мышцах и опорно-двигательном аппарате. Такой человек среднего роста  с короткой шеей, сидящей между  плечами.

Тип строения тела, как было показано еще Кречмером  и отчасти подтверждено новейшими  исследованиями в области психогенетики, определенным образом коррелирует  со склонностью к психическим  заболеваниям. Например, маниакально-депрессивным психозом чаще всего болеют люди с  крайне выраженными чертами пикника. К шизофреническим заболеваниям более склонны астеники и атлетики.

Хотя типология  Кречмера была построена умозрительным  путем, она содержала в себе ряд  жизненно правдивых наблюдений. Впоследствии дейсвительно обнаружилось, что люди с определенным типом строения тела имеют склонность к заболеваниям, которые сопровождаются акцентуациями  соответствующих черт характера. Более  поздние классификаторы характеров строились в основной на описании этих акцентуаций. Одна из них принадлежит  известному отечественному психиатру  А.Е. Личко. Эта классификация построена  на основе наблюдений за подростками.

Акцентуация характера, по Личко, - это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором  наблюдаются не выходящие за пределы  нормы отклонения в психологии и  поведении человека, граничащие с  патологией. Такие акцентуации как  временные состояния психики  чаще всего наблюдаются в подростковом и раннем юношеском возрасте. Объясняет  этот фактор автор классификации  так: “при действии психогенных факторов, адресующихся к “месту наименьшего  сопротивления”, могут наступать  временные нарушения адаптации, отклонения в поведении”. При взрослении ребенка особенности его характера, проявляющиеся в детстве, остаются достаточно выраженными, теряют свою остроту, но с возрастом вновь могут  проявиться отчетливо (особенно если возникнет  заболевание). 
 
 

4.Влияние  видов характера  на профессиональную  деятельность 

      Различают от 10 до 14 типов характера. Они бывают гармоничными и дисгармоничными.

Гармоничные типы характера характеризуются достаточным  развитием основных черт характера  без выделения, обособления, без  преувеличения в развитии каких-то одних черт.

Дисгармоничные  – проявляются с выявления разных черт характера и получили название акцентированные или акцентуированные. У 20-50% людей некоторые черты характера столь заострены, что происходит ''перекос'' характера, акцентуация характера, в результате ухудшается взаимодействие с людьми, появляются однотипные затруднения и конфликты. Выраженность акцентуации может быть различной: от легкой, заметной лишь ближайшему окружению, до крайних вариантов, когда приходится задумываться, нет ли болезни – психопатии. Психопатия – болезненное уродство характера (при сохранении интеллекта человека), в результате резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми. Но в отличие от психопатии акцентуации  характера проявляются не постоянно, с годами могут совершенно сгладиться, приблизится к норме. Акцентуации характера чаще всего встречаются у подростков и юношей (50-80%), чем у взрослых, поскольку именно эти периоды жизни наиболее критические периоды для формирования характера, для проявления своей неповторимости, индивидуальности. Затем акцентуации могут сглаживаться или, напротив, усиливаться, перерастая в неврозы или психопатию                                            

Мы рассмотрим двенадцать дисгармоничных (акцентуированных) типов характера и опишем  их положительные и отрицательные  качества, которые могут отражаться на профессиональной деятельности человека.