Формирование представления у дошкольников представления о родословной своей семьи

Семья представляет собой многогранную систему, в которой существуют не только взаимодействие и взаимоотношение в диаде «родители-ребенок», но и взаимопроникновение мира взрослых и мира детей (Л.В. Загик, Г.А. Маркова, В.А. Петровский), что объективно может способствовать формированию у детей образа семьи.[4;208]
В наше время, когда патриотическое воспитание находится на низком уровне, мы должны возрождать традиции, ценить опыт прошлого, прививать детям любовь и гордость за свою семью, и уже на основе этого за свою Родину, отчизну.

Введение 3
I Глава. Теоретические основы проблемы формирования интереса к своей семье у детей старшего дошкольного возраста. 5
1.1.Проблема формирования интереса к своей семье у детей дошкольного возраста в исследованиях педагогов и психологов. 5
1.2.Особенности формирования интереса к семье у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада. 9
1.3.Педагогические условия формирования интереса к своей семье у детей старшего дошкольного возраста на основе использования сюжетно-ролевой игры. 10
II Глава. Экспериментальная работа. 14
2.1. Констатирующий эксперимент. 15
2.2 Формирующий эксперимент. 18
Заключение 20
Список литературы 21