СОДЕРЖАНИЕ

 
РЕФЕРАТ

       Дипломный проект:  с.51,  рис.8,  табл.9,  источник 7,  прил. 1

       Разработка системы автоматизации процесса «Документирования результатов учебной деятельности учреждения образования».

       Объектом  и предметом исследования является учебная деятельность.

       Цель  работы: в кратчайшие сроки предоставить документацию об успеваемости и поведении большого количество студентов разных групп.

       В процессе дипломной разработки был  создана программа «Документирования результатов учебной деятельности учреждения образования» Пинского колледжа легкой промышленности. В выпускной квалификационной работе рассмотрены вопросы внедрения системы в работу, проведен анализ условий труда, организации рабочего места пользователя системы. Рассмотрены вопросы экономической эффективности внедрения разработки. Была проведена проверка работоспособности программы.

         Автор работы подтверждает, что приведенный в ней расчетно-аналитический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные  из литературных и других источников сопровождаются ссылками на их авторов.

       _____________

       (подпись  учащегося)  

 

ВВЕДЕНИЕ

       Анализ, выполняемый на основе числовых расчетов, составляет основу всякой учебной деятельности. Различают одновариантный анализ, когда расчет ведется один раз по некоторой совокупности формул, и многовариантный расчет, когда расчет по одной и той же совокупности формул проводится многократно, с различными исходными данными. В процессе многовариантного анализа выявляется взаимное влияние параметров проектируемых изделий и их узлов, осуществляется сравнение вариантов. На основе многовариантного анализа строятся процедуры оптимизации – выбора наилучшего варианта (проектного решения). Можно утверждать, что процесс оптимизации лежит в основе всей пользовательской деятельности. Расчеты в инженерной практике всегда занимали ведущее место.

     Изменилась  сложность расчетов. При создании технических объектов в прошлом (скажем, лет 30–40 назад) зачастую ограничивались относительно простыми расчетными схемами, которые можно было реализовать с помощью логарифмической линейки и других вспомогательных средств, а несовершенство математических моделей, положенных в основу расчета, компенсировали доводкой проектируемого объекта в условиях натурного эксперимента и испытаний опытного образца. Усложнение современной техники (объектов проектирования) приводит к тому, что при использовании такой методики недопустимо растут:

     • сроки проектирования,

     • стоимость разработки,

а в  рамках ограниченных сроков проектирования появляются изделия, далекие от «рекордных», наилучших при существующих технических и технологических возможностях.

     Разработка новой технологии  проектирования, основанной на широком и систематическом применении компьютеров для решения проектных задач на основе совершенствования математических моделей и процедур, представляет собой единственно возможный путь создания изделий на уровне, превышающем лучшие существующие образцы. В этих условиях умение использовать ЭВМ для решения своих профессиональных задач становится абсолютно необходимым любому пользователю.

     Однако  при проведении многовариантных расчетов и составления

таблиц  параметров, инженеру необходимо выделить ту область параметров проектируемого изделия, которая является наиболее оптимальной для данного производства. Осуществимость этой операции в современных условиях труда основывается на хорошем владении инженером программным обеспечением компьютера. Наиболее популярным средством для проведения различного рода анализа и расчетов является Microsoft Excel. А в сочетании с Borland Delphi 7 становится незаменимым помощником пользователя при его повседневной работе.

 

1. НАЗНАЧЕНИЕ  И ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ СИСТЕМЫ

 

      Программа предназначена для работы с группами учащихся.

       Разрабатываемая программа должна быть удобной для  пользователя. Пользователь не должен тратить много времени на изучение принципов работы программы. Основная его задача – документирование учебной деятельности. Программа может использоваться как в учреждениях образования, так и в домашних условиях.

       Системные требования — это описание примерных  характеристик, которым должен соответствовать компьютер для того, чтобы на нём могло использоваться какое-либо определённое программное обеспечение. Эти характеристики могут описывать требования как к аппаратному обеспечению — типу и частоте процессора, объёму оперативной памяти, объёму жёсткого диска, так и к программному окружению — операционной системе, наличию установленных системных компонент и сервисов и т. п

       Минимальные системные требования для представленной программы: процессор с частотой 133Mhz, объем оперативной памяти 32 Mb, операционная система Windows 98/2000/XP/Vista/, или, Windows 7, клавиатура, мышь. Для корректной работы программы необходимо наличие на компьютере пользователя установленного пакета Microsoft Office XP и выше.  
 
 
 
 
 

2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЗАДАЧИ

     При запуске программы первой появляется главная форма, в которой отображаются кнопки «Добавить новую группу», «Просмотреть» и кнопка «Выход».

     Для добавления новой группы необходимо нажать кнопку «Добавить новую группу» и ввести необходимые данные т.е. номер группы, количество человек и количество предметов. Затем ввести название предметов, ФИО учащихся оценки, поведение и количество пропусков.

     Кнопка «Просмотр» позволяет просмотреть уже имеющиеся группы.

     Чтобы выйти из программы нажать кнопку «Выход».

     Ниже  приведены диаграммы по которым разрабатывалась программа.

2.1. Обоснование среды разработки

 

     Для разработки информационно-справочной системы использовалась визуальная среда Delphi 7.

      Выбор языка программирования основывается на следующем: она совместима со стандартами ODBC, IDAPI и к тому же генерируют компактные и легко переносимые исполнимые файлы. По большому счету можно ничего не знать о Windows и программировании для Windows и при этом создавать вполне работоспособные и современно выглядящие задачи. Кроме того, изучив Pascal, трудностей с программированием на Delphi быть не должно, т.к. существует 100% совместимость с прежними наработками. Среда визуального программирования Delphi совместима со всеми прикладными алгоритмами, написанными до сих пор на Pascal. Это значит, что для серьезной работы необходимо серьезное знание языка Паскаль, хотя какую-то часть кода сгенерирует сама Delphi. Не будет лишним знание интерфейса Windows.

Основные  характеристики выбранного языка программирования:

• высокопроизводительный компилятор в машинный код;
• объектно-ориентированная модель компонент;
• визуальное (а, следовательно, и скоростное) построение приложений из программных прототипов;
• масштабируемые средства для построения баз данных.

Интегрированная среда разработки IDE Delphi предоставляет всевозможные средства для создания, тестирования и редактирования проекта.

      Среда Delphi является одной из наиболее популярных систем разработки приложений. Программа проста в использовании, не требует специальных навыков, кроме знаний основ работы в системе Microsoft Windows. Программа широко использует стандартные элементы управления, что обеспечивает единство интерфейса системы и программного средства, а, следовательно, и удобство использования.

     Преимуществами  Delphi 7 является то, что для работы с различными данными создается наиболее подходящий для каждого конкретного случая графический интерфейс, содержащий всевозможные меню, множество управляемых окон и разнотипных элементов управления, благодаря чему экран не загромождается лишней информацией и в то же время вся необходимая информация является легкодоступной.

2.2 Описание алгоритма решения задачи

Код для  данного списка выглядит следующим  образом:

procedure TForm1.ComboBox1Change(Sender: TObject);

begin

ss:='';

button6.Enabled:=true;

button11.Enabled:=false;

button10.Visible:=true;

assignfile(gruppa,ComboBox1.text+'.txt');

reset(gruppa);

readln(gruppa,s);

readln(gruppa,s);

chel:=strtoint(s);

readln(gruppa,s);

pr:=strtoint(s);

stringgrid1.ColCount:=pr+5;

stringgrid1.RowCount:=2;

stringgrid1.Cells[0,0]:='ФИО';

stringgrid1.Cells[pr+1,0]:='Ср.балл';

stringgrid1.Cells[pr+2,0]:='Поведение';

stringgrid1.Cells[pr+3,0]:='Пропуски';

stringgrid1.Cells[pr+4,0]:='Пропуски  без ув причин';

for i:=1 to pr do begin

readln(gruppa,s);

stringgrid1.Cells[i,0]:=s;

end;

for i:=1 to chel do begin

readln(gruppa,s);

stringgrid1.Cells[0,i]:=s; 

readln(gruppa,s);

stringgrid1.Cells[pr+2,i]:=s;

readln(gruppa,s);

stringgrid1.Cells[pr+3,i]:=s;

readln(gruppa,s);

stringgrid1.Cells[pr+4,i]:=s; 

readln(gruppa,s);

l:=1;

for k:=1 to length(s) do begin

if s[k]<>' ' then

ss:=ss+s[k]

else begin

stringgrid1.Cells[l,i]:=ss;

l:=l+1;

sr:=sr+strtoint(ss);

ss:='';

end;

end;

stringgrid1.Cells[pr+1,i]:=floattostr(RoundTo(sr/pr,-2));

sr:=0;

for j:=0 to stringgrid1.ColCount do

stringgrid1.Cells[j,i+1]:='';

stringgrid1.RowCount:=stringgrid1.RowCount+1;

end;

closefile(gruppa);

stringgrid1.Width:=stringgrid1.ColWidths[0];

for i:=1 to stringgrid1.ColCount do

stringgrid1.Width:=stringgrid1.Width+stringgrid1.ColWidths[i];

end;

Для формирования сводной таблицы предусмотрена кнопка «Сводная таблица».

Код кнопки выглядит так:

procedure TForm1.Button10Click(Sender: TObject);

begin

for i:=1 to 10 do

stringgrid1.Rows[chel+i].Clear;

button11.Enabled:=true;

stringgrid1.RowCount:=stringgrid1.RowCount+1;

stringgrid1.Cells[0,chel+1]:='Руд';

stringgrid1.Cells[pr+3,chel+3]:='СОЭ:';

stringgrid1.Cells[pr+3,chel+4]:='РУД:';

for i:=1 to pr+1 do  begin

sr1:=0;

for j:=1 to chel do begin

ss:=stringgrid1.Cells[i,j];

sr1:=sr1+strtofloat(ss);

end;

stringgrid1.Cells[i,chel+1]:=floattostr(RoundTo(sr1/chel,-2));

d:=sr1/chel;

end;

n:=2;

for i:=10 downto 3 do  begin

stringgrid1.RowCount:=stringgrid1.RowCount+1;

stringgrid1.Cells[0,chel+n]:='"'+inttostr(i)+'"';

for j:=1 to pr do begin

sr1:=0;

for l:=1 to chel do begin

ss:=stringgrid1.Cells[j,l];

if strtofloat(ss)=i then

sr1:=sr1+1;

end;

stringgrid1.Cells[j,chel+n]:=floattostr(sr1);