Дидактичний проект підготовки робітника за фахом

Мета роботи – спроектувати технології навчання за фахом «Кравець 3 розряду».

Для того щоб досягти поставленої мети, необхідно вирішити наступні задачі:

1.Проаналізувати умови здійснення професійної діяльності робітника за фахом «Кравець 3 розряду».
2.Визначення програми професійної підготовки фахівця.
3.Обґрунтування доцільності обраного змісту, обсягу і послідовності викладу навчального матеріалу за темою «Загальні відомості про конструювання одягу» курсу «Методика професійного навчання».
4.Визначення технологій навчання майбутніх фахівців на рівні теми розділу, теми уроку.

ВСТУП 3
РОЗДІЛ І. ПРОЕКТУВАННЯ ПРОГРАМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ РОБІТНИКА ЗА ФАХОМ: «КРАВЕЦЬ 3 РОЗРЯДУ» 6
1.1. Визначення видів діяльності робітника 6
1.2. Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця 8
1.3. Розробка змісту професійної підготовки фахівця 12
РОЗДІЛ ІІ. ПРОЕКТУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ПО ТЕМІ: «ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО КОНСТРУЮВАННЯ ОДЯГУ» КУРСУ «МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ» 17
2.1. Постановка цілей вивчення теми й вибір типу навчання 17
2.2. Перелік джерел інформації 20
2.3. Проектування плану та струнко-логічної схеми з теми 21
2.4. Проектування мотиваційних технологій навчання 22
2.5. Аналіз і діагностика процесу навчання 26
2.6. Аналіз технічних і дидактичних засобів навчання 28
2.7. Проектування технологій формування орієнтованої основи діяльності, виконавчих та контрольних дій (ООД, ВД, КД) 30
2.8. Перспективно-поурочному плані вивчення теми: «Загальні відомості про конструювання одягу» 33
2.9. Розробка бінарних дій викладача і учнів на уроці 35
ВИСНОВОК 37
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 38
ДОДАТКИ