Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Сентября 2011 в 23:09, реферат
Описание работы
Объект - развитие мелкой моторики руки у младших дошкольников. Предмет – особенности этого процесса у детей с ЗПР.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО (РАННЕГО ДОШКОЛЬНОГО) ВОЗРАСТА 1.1 Роль мелкой моторики в развитии ребенка 1.2 Особенности развития мелкой моторики в раннем и младшем дошкольном детстве 1.3 Особенности развития мелкой моторки у детей с ЗПР ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИАГНОСТИКЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ С ЗПР 2.1 Методика диагностики 2.2 Результаты диагностики 2.3 Выводы ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРА
Венгер
Л.А., Пилюгина Е.Г. Воспитание сенсорной
культуры ребенка: книга для воспитателей
детского сада. - М.: Просвещение , 1998.
Выготский
Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии
// Собр. соч. В 6 т. – М., 1983. - Т. 4.
Гаврилушкина
О. Об организации воспитания детей
с недостатками умственного развития
// Дошкольное воспитание, 1998 - №2.
Година Г.Н.,
Пилюгина Е.Г. Воспитание и обучение детей
младшего дошкольного возраста: книга
для воспитателей детского сада. – М.:
Просвещение , 1987.
Голубев
В.В. Основы педиатрии и гигиены
детей дошкольного возраста. - М.:
Академия, 2003.
Гонеев
А. Д. Основы коррекционной педагогики:
учеб. пособие для вузов / под ред.
В. А. Сластенина. – 3-е изд., перераб. - М.:
Академия, 2004.
Гончарова
Е. Парадоксы отклоняющегося развития
// Дошкольное воспитание, 2006. - №2.
Дети-сироты:
консультирование и диагностика
развития / Ред. Е.А. Стребелева; Под
ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Полиграф сервис,
1998.
Жаренкова
Г.И. Действия детей с задержкой
психического развития по образцу и
словесной инструкции // Дефектология.
– 1972. – № 4
Жукова
О. Развитие руки: просто, интересно, эффективно
// Дошкольное воспитание, 2006. - №11
Кириллова
Л. О роли медицинских знаний в
решении воспитателем коррекционно-педагогических
проблем // Дошкольное воспитание, 1998. -
№ 1.
Киселева
В. Развитие тонкой моторики //
Дошкольное воспитание, 2006. - №01.
Ковалев
В. В.Психиатрия детского возраста. - М.,
1995.
Лебединский
В. В.Нарушения психического развития
у детей. - М., 2002.
Лурия А.Р.
Высшие корковые функции и их нарушения
при локальных поражениях мозга.
- М., Академический проект, 2000.
Мамайчук
И. И. Помощь психолога ребёнку с
задержкой психического развития: научно-практическое
руководство. - СПб.: Речь, 2004.
Никишина
В. Б. Практическая психология в работе
с детьми с задержкой психического
развития: пособие для психологов
и педагогов. - М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 2004.
Павлова
Л.Н. Раннее детство: развитие речи и мышления:
методическое пособие. - М.: Мозаика – Синтез,
2000.
Павлова
Л.Н., Волосова Е.Б., Пилюгина Э. Г. Раннее
детство: познавательное развитие: Методическое
пособие для дошкольных образовательных
учреждений. М.: Мозаика-Синтез, 2002.
Психолого-педагогическая
характеристика детей дошкольного
возраста: метод. пособие / Е. А. Стребелева,
Ю. А. Разенкова, А. Н. Орлова, Н. Д. Шматко;
под ред. Е. А. Стребелевой; М-во общ.
и проф. образования Рос. Федерации,
Ин-т коррекц. педагогики РАО. – М.: Полиграф
сервис, 1998.
Специальная
дошкольная педагогика / под ред. Стребелевой.
– М., 2001.
Стребелева
Е.А. Формирование мышления у умственно
отсталых дошкольников. // Дефектология.
- 1994. №5
Шевченко
С. Г. Коррекционно — развивающее
обучение. Организационно — педагогические
аспекты. – М.: Владос, 2001.
Шматко
Н.Д. Новые формы организации коррекционной
помощи детям с отклонениями в
развитии // Дошкольное воспитание. – 1998.
– № 3.