Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Октября 2011 в 06:37, контрольная работа
Одной из форм планирования карьеры является система пожизненного найма, распространенная в Японии. Данная система возникла после второй мировой войны и доказала свою жизнеспособность и эффективность. Суть системы в том, что человек, получив образование, поступает на работу в компанию и работает там до выхода на пенсию. За это время сотрудник может поменять несколько мест, сменить сферу деятельности, продвинуться по службе и все это в рамках одной компании. Преимущество пожизненного найма в том, что каждый сотрудник в мыслях напрямую связывает себя с компанией, на которую он работает, понимает, что его личное процветание зависит от процветания его компании. Система создает уверенность в завтрашнем дне, работник почти гарантирован от увольнения. Вместе с тем, пожизненный наем имеет серьезные ограничения: эта система в Японии распространяется только на 25-30% работников в крупных компаниях; в случае ухудшения финанс
1. Особенности планирования карьеры в США и Японии………..2
2. Определение ключевых должностей в фирме, для которых
планируется резерв руководителей………………………………7
3. Саморазвитие персонала– один из путей накопления
человеческого потенциала………………………………………..9
4. Практическая часть……………………………………………….10
5. Литература………………………………………………………….11
Теория
«человеческого капитала» позволяет
с общих позиций изучать
Так,
для работника - это повышение
уровня доходов, удовлетворение от работы,
улучшение условий труда, рост самоуважения,
улучшение качества жизни. Для работодателя
- это повышение
Для государства - это повышение благосостояния граждан, рост валового дохода, повышение экономической активности граждан.
В
заключении можно отметить следующее:
благополучие и устойчивое развитие
любой нации зависит от человеческого
капитала, поэтому необходима продуманная
и последовательная политика в области
развития человеческих ресурсов и сбалансированных
инвестиций в человеческий капитал,
как на уровне отдельной фирмы, так
и в целом на уровне государства.
Практическая
часть:
Ситуация
Для
занятия вакантной должности
руководителя службы маркетинга (численность
службы – 3чел.) была разработана система
проверочных испытаний, которую прошли
кандидаты на должность. Результаты проверочных
испытаний кандидатов А (М.41г.), Б (М. 46л),
В(Ж 38л), , Г (М, 25л):
Показатели оценки | Рейтинг оценки * | Данные значител. выше нормы | Данные выше нормы | Данные соответствуют норме | Данные ниже нормы |
Баллы | 5 | 4 | 3 | 2 | |
1. Высшее профильное образование | 1,5 | |
А, Г | Б, В | |
2. Другие виды образования | 0,5 | |
|
А, Б, В, Г | |
3. Опыт руководящей работы | 1,0 | |
|
А, В, Г | Б |
4. Опыт профессиональной деятельности | 1,5 | А, В | Б | |
Г |
5. Специальные знания | 1,5 | А, Б | Г | В | |
6. Логико-аналитические способности | 1,0 | А, Г | Б, В | |
|
7. Приспособляемость | 0,5 | В | А | Б, Г | |
8. Организаторские способности | 1,5 | Б | А, Г | В | |
9. Личностная инициатива | 1,0 | А, В | Г | Б | |
10. Способности к решениям | 1,0 | |
А, В | Б, Г | |
11. Умение вести переговоры | 1,5 | |
Б, В | А, Г | |
12. Способность переносить нагрузки | 0,5 | А, Г | В | Б | |
13. Навыки риторики и письмен. работы | 1,0 | |
А, В | Б, Г | |
14. Мотивация к работе | 1,0 | Г | А, В | Б |
*) В качестве весовых
коэффициентов рейтинга
очень важно - 1,5;
важно — 1,0;
не так важно —
0,5.
Выберите
кандидата на должность и обоснуйте
свой выбор.
Для
занятия вакантной должности
руководителя службы маркетинга, наиболее
подходит кандидатура А.
Так как имеет опыт проф. деятельности,
профильное образование, личную инициативу,
способность принимать решения, вести
переговоры и мотивацию к труду. Все эти
показатели у него выше чем у остальных
претиндентов.
Литература:
1. ДикареваА.А., Мирская М.И. Социология труда: Учеб. пособие. М.: Высшая школа, 1989.
2. Драккер П. Управление, нацеленное на результаты. /Пер. с англ. М.: Технолог, школа бизнеса, 1992.
3. Зайцев Г.Г., Файбушевич С.И. Управление кадрами на предприятии: персональный менеджмент. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета экономики и финансов, 1992.
4. Иванов П.И. Программы повышения квалификации - главный регулятор развития персонала фирм.//Труд за рубежом. М.: 1993, N4.
5. Ивановская Л.В., Свистунов В.М. Обеспечение системы управления персоналом на предприятии. М.: ГАУ, 1995.
6. Изменения в мотивации труда в новых условиях. М.: НИИ труда, 1992.
7.ИсаенкоА.Н. Кадры управления в корпорациях США, М.: Наука, 1988.
8. Коханов Е.Ф. Отбор персонала и введение в должность. М.: ГАУ, 1996.
9. Кравченко А.И. Трудовые организации: структура, функции, поведение. М.: Наука, 1991.
10.
Моритани М. Современная технология и
экономическое развитие Японии. М., 1986,
с. 139..