Современные направления менеджмента

     Школа управленческой науки, как мы уже  упоминали в первой главе, разработала  системный и ситуационный подход. Эти два подхода по отдельности  мало чем могут помочь современному менеджеру, поэтому необходимо их сочетать, что и практикуется в большинстве  современных моделей.

     Каждая  из школ менеджмента привнесла что-то свое в современную теорию. Научный  менеджмент и административная школа, во-первых, сформировали научный подход к менеджменту⁵⁷. Во-вторых, благодаря им заговорили об анализе способов выполнения работ с целью совершенствования организации⁵⁸. И наконец, заслугой научного менеджмента является тезис об оплате труда как важнейшего средства мотивации работников.

     Школа человеческих отношений предложила активно использовать в управлении межличностные отношения как  фактор роста эффективности и  потенциала каждого работника. Очевидно, что в современном менеджменте  не обойтись без качественных коммуникаций. Для многих японских моделей управления школа человеческих отношений вообще стала основой, укрепившей понимание важности исследования поведения людей в организациях⁵⁹. Западные концепции же наиболее активно заимствовали идеи мотивации и лидерства⁶⁰.

     Школа управленческой науки подарила миру многочисленные количественные методы, первой заговорила о важности моделирования  и ЭВМ⁶¹. Сегодня количественные измерения при принятии решений используют фактически все направления менеджмента, особенно системы управления качеством.

     Системный подход нашел отражение в бережливом производстве, управлении качеством: в  каждой из них организация рассматривается  как система, состоящая из взаимосвязанных  частей. И для эффективного улучшения  ее деятельности необходимо уделять  внимание каждому элементу системы.

     Ситуационный  подход активно применяется сегодня. В обучении менеджменту популярны  так называемые “кейсы” (cases)⁶², то есть модели ситуаций, требующие детального анализа и принятия решений. Что касается управления в организациях, то там также по-прежнему необходимо изучение всей совокупности ситуационных переменных окружающей среды.

     Итак, мы провели сравнительный анализ классического и современного направлений  менеджмента. Наличие массы заимствований  говорит о преемственности между  школами, а многочисленные различия – объективный результат исторических изменений внешней среды, в который  функционируют предприятия.

      Заключение 

     На  сегодняшний день современное направление  менеджмента состоит из множества  моделей и концепций, и среди  них нет идеальных. Одни модели несут  культурную специфику определенной страны, что мешает внедрению в  другом государстве. Другие являются слишком  затратными. И в любом случае у  каждой концепции есть определенные недочеты. Но современному менеджеру, тем не менее, необходимо быть в курсе  основных теорий управления, уметь  выделять их преимущества и применять  на практике.

     В данной работе была поставлена цель –  описать общие черты современного направления менеджмента, а также  выделить несколько наиболее известных  концепций. Для достижения поставленных задач мы проанализировали историю  развития управленческой мысли с  конца XIX века, выделили предпосылки  зарождения современного направления, описали ряд концепций, провели  сравнительный анализ.

     В результате выполненных в первой главе реферата исследований можно  сделать следующие выводы:

1. В развитии науки управления наблюдается определенная преемственность идей.
2. Расцвет менеджмента как науки пришелся на период перехода от машинной эры к информационной.
3. Основными предпосылками к формированию современного направления менеджмента явились:
• Рост значимости образования.
• Повышение избирательности потребителей.
• Развитие современных технологий и средств коммуникации.
• Всеобщая глобализация.

     На  основе материала, изложенного во второй главе, мы можем заключить следующее:

1. Идея “бережливого производства” состоит в производстве того продукта и в том количестве, как необходимо каждому отдельному потребителю.
2. Управление рисками – стратегия избегания нежелательных расходов и взвешивания всех возможных вариантов развития ситуации.
3. Управление качеством подразумевают, что качество – главный приоритет для всех сотрудников.
4. Стратегический менеджмент задает направление развития всей организации.
5. У современных теорий управления можно выделить некоторые общие черты:
• Участие работников в управлении.
• Горизонтальная организационная структура.
• Ориентация на потребителя.
• Приоритетность качества продукции.
• Упор на совершенствование.
• Экономия ресурсов через повышение эффективности.

     По  материалам третьей главы сделаем  следующее заключения: между классическим и современным направлениями  есть немало сходств, основанных на историческом заимствовании ряда методов. Между  тем, объективные изменения в  экономике, культуре и других сферах общественной жизни позволили новейшим концепциям приобрести свои уникальные черты.

     Практическая  значимость выполненной работы определяется возможностью использования полученных результатов в качестве основы для дальнейших исследований по современным направлениям менеджмента. Кроме того, возможно практическое применение описанных направлений. 

      Библиографический список 

Книги

1. Бауман З. Глобализация. Последствия для человека и общества. – М.: Весь мир, 2004. – 188 с.
2. Глызина М.П. Современный менеджмент. – М.: Феникс, 2009. -346 с.
3. Дафт Р. Менеджмент. – СПб.: Питер, 2002. – 832 с.
4. Кезин А.В. Менеджмент: методологическая культура. – М.: Гардарики, 2001. – 269 с.
5. Коленсо М. Стратегия Кайзен для успешных перемен в организации. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 175 с.
6. Корпоративный менеджмент / Под ред. Мазур И.И. – М.: Омега-Л, 2008. – 781 с.
7. Крейнер С. Ключевые идеи менеджмента. – М.: ИНФРА-М., 2002. – 347 с.
8. Макашов И.Н. Овчинникова Н.В. Всемирная история управленческой мысли. – М.: Российский гуманитарный университет, 2007 – 672 с.
9. Миллер Н.В. Богославец Т.Н. История менеджмента. – Омск: Омский государственный технический университет, 2001. – 88 с.
10. Семенова И.И. История менеджмента. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 199 с.
11. Уткин Э.А. История менеджмента. – М.: ЭКМОС, 1997. – 224 с.
12. Чоудхари С. Менеджмент XXI века: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М., 2002. – 448 с.
13. Чудновская С.Н. История менеджмента. – СПб: Питер, 2004.– 239 с.

Статьи  из периодических  изданий

14. Воробьева Е.А. Стратегии делового совершенства в производстве // Методы менеджмента качества. – 2007. – №12. – С. 55.
15. Искандарян Р.А. Бережливое производство: аспекты реализации. – 2007. – № 7. – С. 10-13.
16. Келлер К.В. QOS – простой метод и для больших и для маленьких компаний // Стандарты и качество. – 2004. – № 8. – С. 88.
17. Ногин Б. Ориентир – принципы TQM // Стандарты и качество. – 2004. – № 10. – С. 103-104.
18. Сухов С.В. Системный подход к управлению коммерческим предприятием // Менеджмент в России и за рубежом, № 6, 2001. – С. 35-39.

Шилкина А. Постоянно  улучшение деятельности компании // Проблемы теории и практики управления. – 2007. – № 8. – C. 103-