Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Января 2015 в 20:24, контрольная работа
Научно-технический прогресс, признанный во всем мире в качестве
важнейшего фактора экономического развития, все чаще и в западной, и в отечественной литературе связывается с понятием инновационного процесса. Это, как справедливо отметил американский экономист Джеймс Брайт, единственный в своем роде процесс, объединяющий науку, технику, экономику, предпринимательство и управление. Он состоит в получении новшества и простирается от зарождения идеи до ее коммерческой реализации, охватывая таким образом весь комплекс отношений: производства, обмена, потребления.
Введение…………………………………………………………………………………………2
1. Программно-целевое планирование. …………………………………………………..4
1.1. Сущность целевого планирования …………………………………………………...5
1.2. Роль целевого планирования в России и за рубежом. …………………………...7
1.3. Виды комплексных программ …………………………………………………………14
2. Программа выбора направлений инновационного развития для разработки программ целевого планирования. ……………………………………………………………………..16
2.1. Методы разработки целевых программ. …………………………………………….19
2.2. Экспертиза технико-экономических показателей. …………………………………22
2.3. Экономическая эффективность целевых программ ……………………………….23
3. Особенности решения организационно-экономических задач в условиях целевого планирования. ………………………………………………………………………………….26
3.1. Управление целевым планированием. ………………………………………………32
3.2. Решение проблем концентрации ресурсов для целевых программ, ………….33
3.3. Стимулирование работников за инновационные программы, …………………..34
4. Опыт программно- целевого планирования в конкретном производстве. ……...35
Заключение …………………………………………………………………………………..…37
Список литературы………………………………………
2 Программа выбора направлений инновационного развития для разработки программ целевого планирования.
Основными стадиями разработки и реализации государственных целевых программ являются:
Законодатель установил, что порядок разработки и выполнение государственных целевых программ утверждается Кабинетом Министров Украины.
Концепция государственной целевой программы разрабатывается с целью обоснования необходимости разработки государственной целевой программы и определение оптимального варианта решения проблемы.
Проект концепции государственной целевой программы должен содержать:
В случае возникновения потребности в разработке и выполнении государственной целевой программы с целью ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций концепция программы может не разрабатываться.
Кабинет Министров Украины рассматривает концепцию государственной целевой программы и в случае ее одобрения принимает решение относительно разработки проекта программы, определяет государственных заказчиков и сроки ее разработки.
Проект государственной целевой программы должен содержать:
Проект государственной целевой программы подлежит обязательной государственной экспертизе.
Общегосударственные программы экономического, научно-технического, социального, национально-культурного развития, охраны окружающей среды по представлению Кабинета Министров Украины утверждаются законом.
Другие государственные целевые программы по представлению государственных заказчиков утверждаются Кабмином Украины.
Государственная целевая программа выполняется путем осуществления ее мероприятий и задач органами государственной власти, а также исполнителями, предусмотренными этой программой.
Государственный заказчик самостоятельно осуществляет мероприятия и задачи, предусмотренные государственной целевой программой, или при необходимости заключает договора (контракты) в порядке, установленном действующим законодательством.
Исполнителями государственной целевой программы могут быть предприятия, учреждения и организации независимо от форм собственности, которые определяются государственным заказчиком для выполнения мероприятий и задач программы на конкурсных основах.
2.1 Методы разработки целевых программ
Любая государственная программа выигрывает, если к ее разработке и реализации привлекаются общественные организации и союзы, а также структуры из частного сектора, которые обладают квалифицированным персоналом и финансовыми средствами и могут предложить инновационные подходы к решению общественных проблем. В то же время при этом может возникнуть опасность использования государственных средств в корыстных целях, что весьма нежелательно, так как может произойти подмена общественных интересов на групповые и личные.
От разработки до завершения реализации целевые программы проходят ряд этапов, а именно:
1. Выявление проблемы. Уточняется
содержание проблемы и
2. Разработка концепции.
Формируется общая концепция
и обосновываются наиболее
3. Подготовка предложений.
Разрабатываются конкретные
4. Принятие решения. Правительство
РФ или другие органы
5. Разработка проекта программы. Проводится организационная работа по разработке проекта программы; определяются основные цели и задачи программы, сроки и этапы ее реализации, ресурсы и исполнители.
6. Разработка мероприятий
программы. Начинается работа по
составлению непосредственного
содержания программы, готовится
бизнес-план и составляется
7. Проведение экспертизы.
В соответствии с характером
и типом программы проводится
ее экспертиза: правовая, экологическая
и т.д. Согласование проекта
8. Принятие решения органом государственной власти (Правительство РФ, министерство, органы государственной власти субъекта РФ) о начале реализации программы в форме официального документа.
9. Реализация программы.
Утверждаются ответственные за
осуществление разделов
10. Оценка и мониторинг
программы. Проводится оценка результатов
и последствий программы, осуществляется
контроль за ее реализацией
и расходованием финансовых
11. Финансирование программы
в процессе реализации
Стандартный вариант структуры и содержания разделов государственной целевой программы, как правило, состоит из нескольких блоков:
1) содержание проблемы
и обоснование необходимости
ее решения программными
2) основные цели и задачи программы, сроки и этапы ее реализации;
3) система программных мероприятий: правовых, организационных, научно-исследовательских, кадровых, технических;
4) ресурсное обеспечение программы, объем и источники финансирования;
5) механизм реализации программы;
6) организация управления программой и контроль над ходом реализации;
7) оценка эффективности
социально-экономических и
8) паспорт программы.
В соответствии со сложившейся практикой в приложение к проекту государственной целевой программы включаются следующие официальные документы: пояснительная записка; бизнес-план с социально-экономическим и технико-экономическим обоснованием; предварительная бюджетная заявка на ассигнования из федерального бюджета для финансирования программы на очередной финансовый год; лист согласования с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти.
В разработке целевых программ принимают участие специалисты из различных министерств и ведомств, а также внешние эксперты. Их всех можно отнести к нескольким группам:
В настоящий момент в Российской Федерации сложилась система государственных органов и общественных организаций, проводящих экспертизу целевых программ и проектов. Существуют следующие типы экспертизы:
Итак, целевые программы имеют структуру и от разработки до реализации проходят ряд этапов. Также в разработке целевых программ участвуют разные специалисты, которые еще проводят их экспертизу.
Но любые целевые (и не только) программы нуждаются в оценке, примеры которых будут представлены ниже.
2.2 Экспертиза технико-экономических показателей.
Экспертиза и оценка ТЭО целевых программ
осуществляется министерством экономики
и развития предпринимательства Нижегородской
области совместно с заинтересованными органами
исполнительной власти области.
Для проведения экспертизы ТЭО в министерство
экономики и развития предпринимательства
Нижегородской области должны быть представлены:
проект целевой программы с пояснительной
запиской и ТЭО, лист согласования проектов
ТЭО и программы с заинтересованными органами
исполнительной власти Нижегородской
области, положительное заключение государственной
экологической экспертизы (по программам,
при реализации которых может быть оказано
воздействие на окружающую природную
среду). В случае финансирования программы
из внебюджетных источников должны быть
представлены соглашения (договоры) о
намерениях между государственным заказчиком
программы с предприятиями, организациями,
органами государственной власти субъектов
Российской Федерации, подтверждающие
источники финансирование программы.
Экологическую экспертизу ТЭО программ,
при реализации которых может быть оказано
воздействие на окружающую природную
среду, проводит территориальный федеральный
орган исполнительной власти, специально,
уполномоченный Правительством Российской
Федерации на проведение государственной
экологической экспертизы.
Все областные целевые программы подготовки
ТЭО областных целевых программ, связанных
с капитальным строительством, реконструкцией
или техперевооружением, должны учитывать
требования, установленные Сводом правил
«Порядок разработки, согласования, утверждения
и состав обоснований инвестиций в строительстве
предприятий, зданий и сооружений»
2.3.Экономическая эффективность целевых программ
По прогнозным оценкам,
к 2016 году реализация предусмотренных
Программой мероприятий обеспечит достижение
ряда положительных результатов.
Эффективность реализации
Программы будет обеспечена за счет внедрения
новых подходов, методик и технологий
на всех уровнях системы образования путем
инвестиций в научно-исследовательские
проекты и проекты по внедрению полученных
результатов, а также за счет использования
принципов программно-целевого подхода
и "управления, направленного на результат".
При этом важнейшим
показателем эффективности будет являться
высокая степень соотношения выгоды от
реализации Программы на макроэкономическом
уровне (рост валового внутреннего продукта,
увеличение доли образовательных услуг
в валовом внутреннем продукте не менее
чем на 7 процентов, снижение на 16 процентов
уровня безработицы среди граждан, имеющих
высшее, среднее и начальное профессиональное
образование, снижение на 8 - 12 процентов
затрат на реализацию механизмов социальной
адаптации для социально уязвимых групп
населения) и инвестиций в Программу.
создание и внедрение
новых образовательных и досуговых программ
на всех уровнях системы образования;
внедрение и эффективное
использование новых информационных сервисов,
систем и технологий обучения, электронных
образовательных ресурсов нового поколения;
внедрение процедур
независимой оценки деятельности образовательных
учреждений всех уровней и образовательных
процессов;
создание ресурсов
и программ для одаренных детей;
поддержка региональных
комплексных программ развития профессионального
образования, направленных на достижение
стратегических целей инновационного
развития и стимулирование взаимодействия
организаций науки, высшего, среднего
и начального профессионального образования,
российских и зарубежных компаний в рамках
общих проектов и программ развития;
подготовка кадров
по приоритетным направлениям модернизации
и технологического развития экономики
России (энергоэффективность, ядерные
технологии, стратегические компьютерные
технологии и программное обеспечение,
медицинская техника и фармацевтика, космос
и телекоммуникации);
оснащение современным
учебно-производственным, компьютерным
оборудованием и программным обеспечением
образовательных учреждений профессионального
образования, внедряющих современные
образовательные программы и обучающие
технологии, организацию стажировок и
обучение специалистов в ведущих российских
и зарубежных образовательных центрах,
с привлечением к этой работе объединений
работодателей, коммерческих организаций,
предъявляющих спрос на выпускников учреждений
профессионального образования;
формирование сети
экспертно-аналитических и сертификационных
центров оценки и сертификации профессиональных
квалификаций, в том числе для инновационных
отраслей экономики;
повышение показателей
академической мобильности студентов
и преподавателей, позволяющей обеспечить
новые уровни взаимодействия различных
образовательных и экономических систем,
привлечение вузами специалистов из реального
сектора экономики для преподавания;
кооперирование учреждений
профессионального образования с внешней
средой для формирования устойчивых двусторонних
связей по трудоустройству выпускников
и поддержанию процессов непрерывного
образования для сотрудников предприятий.
При выполнении Программы
особое внимание будет уделено вопросам
повышения эффективности экономики образования.
Предусматриваются
внедрение и поддержка механизмов государственно-частного
партнерства, обеспечивающих эффективное
финансирование системы образования,
а также механизмов и моделей хозяйственной
самостоятельности образовательных учреждений.