Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Мая 2013 в 20:03, реферат
Любая наука базируется на использовании исторического опыта. Изучение уроков истории позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития науки.
Наука управления в этом отношении мало отличается от других наук. Как и любая наука, она интересуется прошлым, настоящим и будущим. Анализ прошлого позволяет лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее развитие.
Знание истории прошлого необходимо по следующим основным причинам:
• всегда интересно и нужно;
• позволяет восполнить недостаток собственных мыслей и объем своих знаний;
• дает возможность проанализировать основные вехи эволюционного развития науки и систематизировать их;
• позволяет извлечь соответствующие уроки из прошлого с тем, чтобы не повторять ошибок в будущем.
Введение…………………………………………………………………….3
1. Эволюция теории менеджмента………………………………………..5
2.Основные школы менеджмента…………………………………………8
3.Современные подходы в менеджменте……………………………….17
Заключение………………………………………………………………..21
Список использованной литературы…………………………………....22
Функция организации - процесс
распределения работы среди
Контроль - каждодневный текущий процесс, призванный обеспечить выполнение планов организации. Этапы контроля:
Мотивация - процесс побуждения других к деятельности для достижения цели организации. Процесс мотивации включает:
В СИСТЕМНОМ ПОДХОДЕ
Внешняя среда прямого воздействия. | |||
Внешняя среда косвенного воздействия. |
Внутренняя среда: стр-ра, культура, ресурсы. |
Политика, право, экономика, технология, социально-культурные, организационно-технические, географические условия | |
Акционеры, конкуренты, поставщики, потребители, местные органы, правительственные органы | |||
СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД концентрируется на том, что пригодность различных методов управления определяется ситуацией. Поскольку существует такое обилие факторов как в самой организации, так и в окружающей среде, не существует единого «лучшего» способа управлять организацией. Самым эффективным методом в конкретной ситуации является метод, который более всею соответствует данной ситуации. [7; C. 111]
Подготовка современных менеджеров-профессионалов невозможна без знания истории становления менеджмента. Менеджмент развивался на протяжении многих веков, прежде чем превратился в самостоятельную отрасль знания, науку. Значительное влияние на формирование менеджмента оказали: школа научного управления, классическая (административная) школа, школа психологии и человеческих отношений, школа науки управления (количественная школа), а также выдающиеся представители этих школ, такие как Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо и др.
Рыночная экономика требует адекватной ей системы управления, которая должна претерпеть радикальные преобразования вместе со всем обществом. В условиях рыночных отношениий важнейшим фактором успеха становится непрерывное совершенствование теории и практики управления.
Большое значение приобретает
изучение передового и прогрессивного
опыта управления зарубежных стран
и использование его при
В современных условиях перестройки экономики на основе рыночных отношений одним из приоритетных ее направлений является выработка основных теоретических и методологических позиций по использованию менеджмента в практической деятельности организаций. Основной особенностью управленческой мысли становится поиск новых конкретных и реальных путей совершенствования системы управления, выработка позиции по различным проблемам управления применительно к рыночным условиям и на основе творческого осмысления передового зарубежного опыта.
Список использованной литературы.
1. Виханский, О.С. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский, А.И. Наумов.– М.: Экономистъ, 2009 г. - 670 с.
2. Герчикова, И.Н. Менеджмент: учебник / И.Н Герчикова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009 г.- 512 с.
3. Голиков, В.Д. Менеджмент: учебное пособие / В.Д. Голиков. - Уфа: УГАТУ, 2010 г. - 641 с.
4. Дорофеев, В.Д. Менеджмент: учеб. пособие / В.Д. Дорофеев, А.Н. Шмелева, Н.Ю. Шестопал– М.: ИНФРА-М, 2010 г.- 440 с.
5. Зайцев, О.А.Основы менеджмента: учебник / О.А. Зайцев, А.А.Радугин и др.- М.: Центр, 2009 г. — 432 с.
6. Ильенкова, С.Д.Основы менеджмента: учебник / С.Д. Ильенкова, В.И. Кузнецов. - М.: ЕАОИ, 2011 г. — 262 с.
7. Кравченко, А.И. История менеджмента: учебник / А.И. Кравченко 5-е изд. - М.: Академ. Проект: Трикста, 2010 г. - 560 с.
8. Лафта, Дж. К. Менеджмет: учебник / Дж. К. Лафта. - М.: Проспект, 2010 г. – 264 с.
9. Мескон, М.Х. Основы менеджмента: пер. с англ. / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури – М.: Вильямс, 2011 г.- 704 с.
10. Тебекин, А.В. Менеджмент организации: учебник / А.В. Тебекин, Б.С. Касаев. – М.: КНОРУС, 2010 г. - 260 с.