Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Апреля 2011 в 15:37, реферат
Объектом управления кадровым потенциалом является отдельный работник, а также некая их совокупность, выступающая как трудовой коллектив. Совокупность работников может включать как все кадры предприятия, на которые распространяются управленческие решения общего характера, так и кадры структурного подразделения отдела, цеха.
Численность работников, проработавших весь год = Численность работников, состоявших в списках на начало года (на 1 января) - Выбывшие в течение года
по всем причинам (кроме переведенных в другие организации)*
* Не исключаются выбывшие из числа принятых в отчетном году, так как в списках организации на 1 января их не было.
Коэффициент
текучести определяется как отношение
излишнего оборота к
Коэффициент закрепленности равен отношению числа лиц с определенным стажем, покинувших организацию к среднесписочной численности персонала за период.
Движение рабочих мест характеризуется изменением числа рабочих мест в организации в результате их создания или ликвидации. Применительно к статистике занятости число рабочих мест выражается фактической численностью работников и числом вакантных рабочих мест.
Число вакантных (свободных) рабочих мест выражается в количестве работников, требующихся в организации, при условии обеспечения их полной занятости.
Число
дополнительно введенных
Важной,
но до конца не решенной остается проблема
оценки трудового потенциала, в помощью
которой можно измерять и интенсивно
использовать как личный трудовой потенциал,
так и организации в целом.
На практике применяются следующие
методы измерения трудового
Фп = Фк - Тнп
Или
Фп = Ч · Д · Тсм ,
Где Фп – совокупный потенциальный фонд рабочего времени организации, час.; Фк - величина календарного фонда рабочего времени, час. ;
Тнп – нерезервообразующие неявки и перерывы, час. (т. е. регламентированные затраты, которые являются необходимыми – выходные и праздничные дни и т. п.);
Ч – численность работающих, чел.; Д – количество дней работы в периоде, дн.; Тсм – продолжительность рабочего дня, час.
Кадровый потенциал предприятия, меньше трудового потенциала предприятия на величину потенциальных возможностей неквалифицированных и малоквалифицированных рабочих, нештатных работников и совместителей. В этом и состоит их основное отличие.
Трудовой потенциал организации может быть рассчитан и по следующей формуле:
ТП = Чр · Ср · Зр · Кк · Кп,
Где Чр – общая численность персонала, чел.; Ср – показатель средней продолжительности трудовой деятельности работника в течение года, рассчитывается как средневзвешенная по числу работников величина с учетом отработанного ими времени (мес./чел.); Зр – показатель закрепляемости персонала, рассчитываемый по формуле
Зр = dз + λ(1-dз),
где dз – удельный вес закрепившихся работников, %; λ – длительность периода трудовой деятельности работника, принятого, но не закрепившегося в организации; Кк - показатель квалификации работников, рассчитываемый по формуле
Кк = 1 + V(μ – 1),
где V –
удельный вес квалифицированных работников
в общей численности; μ – коэффициент
редукции труда, принимается равным тарифному
коэффициенту, отражающему квалификацию
работника (сложность труда) в диапазоне
от 0,1 до 6,0; Кп – показатель роста
производительности труда при различной
возрастной и половой структуре коллектива.
Заключение.
Работа с персоналом – это не только прием-увольнение и статистика. Это постоянная, повседневная забота о формировании слаженного, работоспособного коллектива, о том, чтобы каждый его работник, каждое подразделение трудились в полную меру своих знаний, сил, способностей, с любовью к делу, постоянно совершенствуя свое профессиональное мастерство. Работа с кадрами планируется таким образом, чтобы постепенно добиваться увеличения в своем составе тех людей, кто лучше владеет современными профессиональными навыками. Это забота и ответственность всего руководящего состава учреждения.
Принцип
подбора и расстановки
Обучение
и повышение квалификации предусматривают
постоянное обучение персонала организации
на всех уровнях либо в рамках самой организации,
либо в специальных учебных центрах или
высших учебных заведениях. Необходимость
обучения в целях повышения квалификации
обусловлена в основном требованиями
и конъюнктурой современного рынка, растущей
конкуренцией и высоким уровнем научно-технического
прогресса.
Список использованных источников.
Информация о работе Основные аспекты развития кадрового потенциала