2. Трудовой потенциал работника  – это его возможная трудовая  дееспособность, его ресурсные возможности  в области труда. В ходе практической  деятельности потенциальные возможности  не всегда используются в полной мере;

     3. Возрастание роли обучения в  процессах повышения конкурентоспособности  предприятия, организационного развития  и трудового потенциала работников  обусловлено тремя факторами:

     Обучение  персонала является важнейшим средством  достижения стратегических целей организации;

     Обучение  является важнейшим средством повышения  ценности человеческих ресурсов организации;

     Без своевременного обучения персонала  проведение организационных изменений  сильно затрудняется или становится невозможным;

     4. Система обучения и повышения квалификации работников организации будет эффективной лишь в том случае, если она тесно связана с важнейшими направлениями работы по управлению персоналом системой стимулирования труда (оплата труда, премии, льготы, моральные стимулы и др.), работа с резервом на руководящие должности, программами развития персонала;

     5. Существует огромное многообразием  учебных программ, предназначенных  для самых разных категорий  работников – от рядового персонала  до высшего руководства. Все  многообразие используемых при этом методов обучения можно разбить на две большие группы:

     - обучение вне рабочего места

     - обучения на рабочем месте;

     - раскрытие потенциала работников, сплочение и улучшение социально-психологического климата коллектива;

     7. увеличение доли рынка;

     8. уменьшение доли брака;

     9. уменьшение текучести кадров;

     10. укрепление преданности сотрудников  организации; 

     11. обеспечение  преемственности  в управлении;

     12. привлечение новых сотрудников; 

     13. формирование  желательных образцов  поведения и соответствующей организационной культуры, способствующей успешному достижению организационных целей.

     В целях дальнейшего совершенствования  системы обучения в ООО «Рим»  целесообразно:

     1. увеличить затраты на обучение  персонала;

     2. заключить договор на обучение вне рабочего места с фирмой, имеющий больший опыт и более квалифицированные кадры;

     2. рассмотреть вопрос о заключение  договора с консалтинговой фирмой в большей степени удовлетворяющей потребностям организации;

     3. обратить особое внимание на  разработку программ обучения менеджеров среднего звена и увеличить их долю в общем, количестве обучающихся.

Список  литературы

1. Аксенова, Е.А. Управление персоналом: Учеб. для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2004г.
2. Алфтан Т. Воздействие технологических изменений на характер и организацию подготовки работников // Человек и труд. -  2004. - № 3 - с. 106-120.
3. Книга работника кадровой службы /Под ред. Е.В. Охотского, В.М. Анисимова. – М.: Издательство «Экономика», 2006г.
4. Варламова Е. Как и зачем обучают персонал //Кадровое дело. - 2005 г. - № 2. – с.41-47.
5. Герчикова И. Н. Менеджмент. Учебник. Третье издание. – М.: ЮНИТИ, 2004г.
6. Глухов, В. В. Управление персоналом в акционерном обществе: Учеб. пособие.— СПб., 2004г.
7. Кайнова С.В. Модульная система обучения // Человек и труд. - 2005. - № 2 – с.14-17.
8. Кузнецов В.И. Учебно-практическое пособие «Управление персоналом». Система дистанционного обучения. - М.: ВЛАДОС, 2006
9. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. Управление персоналом: Секреты современного бизнеса. Пособие для руководителей и предпринимателей. - М.: Ника, 2005
10. Лобанов, В. Управление высшим административным персоналом (опыт Голландии и США) / Лобанов В. // Проблемы теории и практики управления: Междунар. журн. - 2004г.— №2 .— с.118-123.
11. Магура, М.И. Оценка работы персонала: Подготовка и проведение аттестации / М.И. Магура, М.Б. Курбатова .— 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Интел-Синтез, 2002г.
12. Магура М.И. Обучение персонала как конкурентное преимущество. -  М.: Интел-Синтез, 2004г. с.6-45.
13. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. – М.: Инфра-М, 2004
14. Минервин И. Внутрифирменное обучение рабочих// Экономист. - 2005. - № 2. – с. 81-84.
15. Мордовин С.К. Управление персоналом: соврем. рос. практика. — 2-е изд. — М., 2006
16. Перачев В.П. Руководство персоналом организации. – М., 2002г.
17. Пилипенко Н.М. Формирование квалифицированных рабочих кадров. – М.: Экономика, 2005.
18. Сенченко И. Т. Повышение квалификации рабочих на производстве. – М.: Педагогика, 2006г.
19. Сидоров В.А. Образование и подготовка кадров в условиях новой технической реконструкции. – М., 2004
20. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. - М.: Дело, 2006.
21. Феонова М.Р. Управление персоналом: Методология анализа качества рабочей силы.— Москва : Наука, 2004.
22. Хорошев, Г.И. Управление персоналом: Конспект лекций / Г.И. Хорошев, Н.Т. Савруков; Санкт-Петербургский государственный технический университет. Чебоксарский институт экономики и менеджмента.— СПб: Политехника, 2006.
23. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-синтез», 2004
24. Шифрин М.Б. Стратегический менеджмент. – СПб.: Питер, 2006. (Серия «Краткий курс»).
25. Щетин В.П. и др. Экономика образования. – М.: Российское педагогическое агентство, 2003.