Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Марта 2015 в 14:41, курсовая работа
Цель данной работы – всесторонний анализ деятельности менеджера по определению общего направления развития организации. Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: 1) определить понятие организации, раскрыть ее теоретические основы; 2) рассмотреть деятельность менеджера в организации.
Методологической основой исследования послужили учебные пособия для вузов по менеджменту, статьи периодической печати.
Объектом представленного исследования является развитие организации, предметом - деятельность менеджера в организации.
Введение……………………………………………………………………….
3
Глава 1. Понятие и теоретические основы организации
1.1.
Определение понятия организации…………………………………….
5
1.2.
Сущность социальной организации……………………………………
7
1.3.
Миссия организации и цели менеджмента…………………………….
11
Глава 2. Менеджер в организации
2.1.
Характерные черты и содержание управленческого труда…………..
15
2.2
Менеджер в организации……………………………………………….
19
2.3.
Характерные черты менеджера 21 века………………………………
26
Заключение……………………………………………………………………..
35
Список использованной литературы…………………………………………
37
Поэтому в современных разработках по лидерству подчеркивается, что каждый работник может и должен проявлять стремление к руководству, а это требует воспитания ответственности у всего персонала, а не только у руководителей. Последние должны показывать пример преданного отношения к делу и достижению общих целей. Приверженность некоторых руководителей предприятий к автократическому стилю руководства, а также отсутствие их реальной ответственности перед акционерами, трудовым коллективом и другими заинтересованными группами и организациями, являются серьезными препятствиями для максимального использования этого феномена социального воздействия. [3, с.226]
И все-таки больше всего возможностей для проявления лидерства имеют люди, занимающие в организации управленческие позиции. Менеджер в силу своих способностей, профессиональных и личностных качеств в наибольшей мере способен быть для других людей образцом и активизировать их деятельность для достижения общих целей. Это предопределяет утвердительный ответ на второй вопрос современной теории лидерства. Менеджер должен стремиться к выполнению лидерской роли, имея в виду, что успех в достижении общих целей может быть получен только за счет общего видения и общей ответственности, доверия к людям и отношений между ними, которые характеризуются как товарищеские, равные, доверительные.
Именно эти качества выдвигаются на первое место, когда говорят о современных менеджерах — лидерах. Здесь уместно привести высказывание по этому поводу ученых А. Лузина и С. Ляпунова: «Для прорыва в будущее имеет большое значение создание в организации здорового климата и позитивного настроя. Руководство должно вселить веру в возможность невозможного, помочь персоналу ясно представить светлое будущее предприятия в условиях глубочайшего кризиса, обратить минусы в плюсы и действовать, действовать, действовать. Для этого нужен лидер...»[16, с. 32] Что касается третьего вопроса, то теоретически здесь превалирует следующая точка зрения: настоящее лидерство имеет не должностную, а личностную основу власти, полномочия лидеру делегируются снизу сотрудниками, которые добровольно берут на себя обязанности последователей. То есть они готовы следовать за лидером и согласны нести общую ответственность за результаты работы.
He все менеджеры в организации могут быть лидерами, так же как и не все лидеры являются менеджерами. Но в современных условиях все большее число менеджеров осознают необходимость лидерских качеств, так как только таким путем можно развивать творчество и внедрять новшества, находить лучшие пути для достижения плановых установок, для включения в эти процессы всех сотрудников. Поэтому лидерство является важнейшей составной частью тех ролей, которые менеджеры выполняют в 21 веке.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Эквивалентами словосочетанию «менеджмент организации» являются «руководство организацией» и «управление организацией». Синонимами слова «менеджер» являются следующие: «руководитель», «управленец».
Структура знаний будущего менеджера о руководстве организацией включает в себя: основы философии и этики руководства, знания о сущности социальной организации, представления об инструментарии управления, информацию о профессии менеджера, сведения о сферах управления, метазнание – о значении знания о руководстве организацией и его местонахождении.
Для менеджера социальная организация представляет интерес в следующих аспектах: как средство, создаваемое и используемое для достижения определенных целей в сфере человеческой жизни и деятельности; как административная (формальная) система (структура) обезличенных связей и норм, в которой объективируется управленческая деятельность; как сложившаяся общность лиц, специфичная социальная микросреда.
Особым свойством социальной организации является возможность возникновения в ней синергетического эффекта.
Целью деятельности менеджера является обеспечение максимально эффективной совместной деятельности людей (максимального синергетического эффекта).
Для эффективного управления организацией, подразделением, коллективом, собственной карьерой менеджеру необходимо иметь соответствующие навыки и обладать определенными знаниями, особенно в области постановки и реализации жизненных целей.
Но прежде чем приступить к разработке и реализации собственного жизненного плана необходимо изучить такие понятия, как «миссия организации», «цели организации», «цели управления организацией».
Миссия организации – это ее общая (генеральная) цель, смысл существования и предназначение. Цели организации – конкретное состояние характеристик организации, достижение которых является для нее желательным и на достижение которых направлена ее деятельность. Цель управления организацией – идеальное представление о тех его результатах, которые рассматриваются руководителем как ожидаемые и желаемые.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ