Система этих
выводов и образует
новую, неевклидову
геометрию.
«Напрасное
старание со времен
Евклида, в продолжение
двух тысяч лет, — писал
он, — заставило меня
подозревать, что в самых
понятиях еще не заключается
той истины, которую
хотели доказывать и
в которую поверить,
подобно другим физическим
законам, могут лишь
опыты, каковы, например,
астрономические наблюдения».
- Заслуга
Лобачевского состоит
в том, что он
не только высказал
эту идею, но действительно
построил и всесторонне
развил эту новую
геометрию, логически
столь же совершенную
и богатую выводами,
как евклидова, несмотря
на её несоответствие
обычным наглядным представлениям.
Лобачевский рассматривал
свою геометрию
как возможную теорию
пространственных отношений;
однако она оставалась
гипотетической до 1868—1870
гг., когда был выяснен
её реальный смысл и
тем самым было дано
её полное обоснование.
- Переворот
в геометрии, произведённый
Лобачевским, по своему
значению не уступает
ни одному из переворотов
в естествознании, и
недаром Лобачевский
был назван «Коперником
геометрии».
- Первый
принцип заключается
в том, что логически
мыслима не одна евклидова
геометрия,
но и другие «геометрии».
- Второй
принцип — это принцип
самого построения новых
геометрических теорий
путём видоизменения
и обобщения основных
положений евклидовой
геометрии, т. е.
в конечном счёте данных
пространственного
опыта. Именно в этом
направлении пошло и
продолжает идти развитие абстрактной
геометрии.
- Третий
принцип состоит
в том, что истинность
геометрической теории
может проверяться только опытом, и не
исключено, что дальнейшие
опытные исследования
обнаружат неточность
соответствия евклидовой
геометрии реальным
свойствам пространства.
Вопрос
об этих свойствах
есть вопрос физического
опыта, а не математического
умозрения.
ПРИНЦИПЫ,
ОПРЕДЕЛИВШИЕ НОВОЕ РАЗВИТИЕ ГЕОМЕТРИИ
- Перечисленные общие
принципы
сыграли определяющую
роль не только в геометрии,
но и в развитии математики
вообще, в развитии её
аксиоматического метода,
в понимании её отношения
к действительности.
- Главная
особенность нового
периода в истории геометрии,
начатого Лобачевским,
состоит в развитии
новых геометрических
теорий — новых
«геометрий» и в соответствующем
обобщении предмета
геометрии;
возникает понятие о
разного рода «пространствах» (термин
«пространство» имеет
в науке два смысла:
с одной стороны, это
обычное реальное пространство,
с другой — абстрактное
математическое «пространство»).
- Геометрия
превратилась в разветвлённую
и быстро развивающуюся
в разных направлениях совокупность
математических
теорий, изучающих разные
пространства
(евклидово, Лобачевского,
проективное, римановы
и т. д.) и
фигуры в этих пространствах.
- Одновременно
с развитием новых геометрических
теорий велась разработка
уже сложившихся областей
евклидовой геометрии
— элементарной,
аналитической и дифференциальной. Вместе
с тем в евклидовой
геометрии появились
также новые направления.
Предмет геометрии
расширился также в
том смысле, что расширился
круг исследуемых фигур,
круг изучаемых их свойств,
расширилось самое понятие
о фигуре.
5. Период современной геометрии
- Для
современной геометрии
характерно ещё большее,
чем прежде, проникновение
её идей и методов в
другие области математики
и обратно, так что точное
выделение геометрии
из всей математики
оказывается, по существу,
невозможным.
- Существенно
изменилось также отношение
геометрии к изучению
материальной действительности:
если раньше геометрия
была лишь теорией пространственных
отношений и форм, основанной
на положениях, формулированных
у Евклида, то теперь
она стала также наукой
о формах и отношениях
действительности, сходных
с пространственными.
- Область
её применения к исследованию
природы чрезвычайно
расширилась. Но при
всём разнообразии приложений
и абстрактности теорий
современной геометрии
все они имеют общий
источник в изучении
конкретных пространственных
форм и отношений, которое
было впервые суммировано
в элементарной евклидовой
геометрии и из которого,
в конечном счёте, исходят
все понятия геометрии.
Это
единство источника
позволяет дать
определение геометрии
как той части математики,
которая развилась из
изучения пространственных
форм и отношений.